"九年级语文复习试题
一、积累运用（15分）
1．（2分）下列文言语句中加点字读音有错误的一项是（    ）。
A．默而识之（zhì）      眈眈相向（dān）      然得而腊之以为饵（xī）
B．浩浩汤汤（shāng）    便要还家（yāo）      扁鹊望桓候而还走（xuán）
C．性行淑均（xíng）     持就火炀之（tàng）    汤熨之所及也（wèi）
D．肉食者鄙（bǐ）       诎右臂支船（qū）     曳屋许许声（hǔ）
2．（2分）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是__________
爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．一首飘荡在夜空里的歌谣            B．沙漠中的一泓清泉
C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖      D．一片冬日的阳光
3．（4分）按要求默写。
①________________，________________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》，又名《江南春绝句》）
②玉维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是________________，________________
③古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。
陈胜：________________________________________________________________
陆游：________________________________________________________________
范仲淹：______________________________________________________________
4．（1分）仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如________________________________________________。
5．（2分）读下列语句，写出你的理解。
俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．（4分）看下面漫画，完成后面两题。
①（2分）用简洁的语言概括画面内容。（不超过30个字）


②（2分）看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7—12题。（15分）
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
7．（2分）诗人用__________、__________两字写出了江水的浩大声势，用____________、____________两字写出了江流回旋激荡之态。
8．（2分）请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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爱  莲  说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．（4分）解释下列语句中加点的词。
可爱者甚蕃（          ）      濯清涟而不妖（          ）
不蔓不枝  （          ）      香远益清    （          ）
10．（2分）翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
译文：_________________________________________________________________
11．（3分）理解填空。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是______________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是____________________________________。
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是________________________________。
12．（2分）短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读《生日》，完成13—19题。（18分）
生日
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地叫一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，哞子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。
13．（3分）第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：____________，
____________，____________。
14．（2分）联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：①________________________，②________________________。
15．（2分）第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16．（3分）联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？
（a）处：_______________________________________________________________
（b）处：_______________________________________________________________
（c）处：_______________________________________________________________
17．（3分）文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲：______________  “我”：______________  妻子：______________
18．（2分）读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？想一想，列出几点你应该做的事。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19．（3分）上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）阅读《“能吞能吐”的森林》，完成20—25题。（12分）
“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

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说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
20．（2分）阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。
①吞水吐雨器：________________________________________________________
②吞碳吐氧机：________________________________________________________
21．（2分）阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
22．（2分）将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，其作用是_______________________________________________________
23．（2分）第三段画线句中的加点词“近200年间”强调了___________________，“三分之一以上”强调了_____________________________________。
24．（2分）森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。
①_____________________________；②_____________________________。
25．〈2分〉过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。2001年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
答：_______________________________________________________________________
三、写作（60分）
26．（15分）文章修改
说    勇    气
——从揩黑板谈起
①一个班级发生了这么一件事：
②一天，上课铃响了。老师就要来上课了。可是，黑板还没有人揩。大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。（A）这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时，（B）没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。
③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在鼓励和支持着他。由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切的关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐，立志编修史书。他博览群书，考查山川形胜，调查轶闻旧事，搜集了大量的史料，开始写作。其间虽遭受宫刑之辱，也不抛弃事业，终于经历了二十年左右时间，写成了不朽的纪传体通史《史记》。
④原泰安市检察长公丕汉，在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时，不惧怕来自方方面面的压力、威吓，甚至是对他本人和家人的生命威胁。在超凡勇气的支配下，顶住歪风邪气，度过一道道难关，终于在上级领导的指挥下，依法惩处了这个犯罪团伙，为党，为人民立了大功。
⑤勇气实在可贵。只要我们有勇气，不论我们面前的困难有多大，我们的对手有多凶，我们就会有获胜的希望，因为“狭路相逢勇者胜”。在今天，我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们青年学生，要学好知识，将来在社会主义建设中发挥作用，同样是需要勇气的。我们人人都应该像揩黑板的同学那样，从小事做起，培养自己的勇气。无论什么时候，都要牢记“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
（1）（2分）第③段中有两个错别字，请指出并加以改正。
________改正为________；________改正为________
（2）（2分）文中画横线（A）句中有一个词语用得不当，它是______________，应改正为______________。
（3）（2分）文中画横线（B）句是一个病句，联系上下文，应改正为______________
________________
（4）（2分）第⑤段中引用了两个句言警句，其中有一个用得不合适，它是__________。
（5）（4分）第③段中引用的事实论据不恰当，请简述理由并补充一个事实论据。
理由：__________________________________________________________
补充事例：______________________________________________________
（6）（3分）第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句，请联系上下文内容，补写出这个过渡句。
答：_______________________________________________________________________
27．（45分）作文
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文复习试题
参考答案
一、
1．C．     2．D 、B。     A． C。    3．①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。②渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。③陈胜：燕雀安知鸿鹊之志哉！陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。    4．示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。    5．一个人自我评价愈高，就愈不容易做出成绩。    6．①猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。②略（提示：①要加大对受贿、行贿者的惩处：②名人须自重；③纸终究包不住火……）。
二、
（一）7．断、开、流、回。    8．略（提示：答案须扣住“青”、“碧”、“日”、“帆”四字，描绘出佳木葱宠，澄江如练，红日、白帆相映成辉的图景）。    9．多，洗涤，长蔓（牵牵连连），更加。    10．对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？    11．①出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。②衬托莲花的高洁可爱。③引人注意和思考，突出作者的写作目的。    12．略（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）
（二）13．30岁生日却点燃了53支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花生。    14．①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日。    15．不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”的深深忏悔。    16．a处：虔诚的忏悔和自责。b处：感受到母爱后的激动。C处：既有喜悦、激动，又有遗憾、自责。    17．母亲：慈爱“我”：孝顺妻子：善良。    18．略。    19．略（提示：可赏析的内容很多，如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”，不要到处“开花”。赏析的语言要简洁）

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（三）20．①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。②森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。    21．①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。    22．形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。    23．时间之短破坏范围之大或数量之多。
24．示例：①水土流失。②动物家园遭到破坏。    25．略（提示：建议要有一定的可行性，标语用语要简明、得体，有一定的警示性）
三、
26．（1）“厉”改为”励”，“查”改为“察”。（2）“挺而走险”，改为“自告奋勇”。（3）大家都从心里佩服这个同学有勇气。（4）“一鼓作气，再而衰，三而竭”。（5）理由：司马迁事例意在证明“有志者事竟成”，与本文论证中心不符。补充事例：围绕“勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。（6）示例：勇气，不仅是获得成功的重要条件，也是顶住歪风邪气的重要支柱。
27．作文（略） (218.89.89.239)" 

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