第一学期期中考试试卷
八年级 语文
考试时间：150分钟 分值：150分
第一部分 选择题(共12分)
将正确答案填在下列方框内(6×2)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1、下列加点字注音全部正确的一项是
A． 歉疚（jiù） 堞楼（dié） 嫣红（yān） 券门（quàn）
B． 磅礴（bó） 焦灼（zuó） 瞥见（piē） 差使（chāi）
C． 绵亘（gèng） 诧异（chà） 蹊跷（qiāo） 呜咽（yè）
D． 蔫巴（niān） 狼藉（jí） 举箸（zhù） 妹仔（zǎi）
2、 下列句子标点使用不完全正确的一项是
A．《我的母亲》中所引用的“孟子刚见梁惠王”这句话指代《孟子》这部书。
B．“我们班‘十月放歌’活动中能否有出色的表现呢？同学们。”班主任用期待的目光盯着我们问。
C．著名长城建筑理论家罗哲文如是说：“万里长城是我国古氏一项最伟大的工程”，“是中华民族的象征”。
D．这回翻山使部队养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
3、 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A． 瘦西湖的中秋夜，湖面如镜，月影婆娑，真是镜花水月，景色怡人啊。
B． 生物课上，生物老师故弄玄虚地演示着光合作用的过程。
C． 由于生活条件越来越高，春节期间，我们几乎每天都过着花天酒地的生活。
D． 征大爷虽然年事已高，已是风烛残年，但帮助家乡走上富裕路的雄心不减。
4、 下列句子句意明确，没有语病的一句是
A． 我市能否通过省级文明城市检查团的评估验收，关键在于全市人民的努力程度。
B． 如何开展诚信活动，全班同学形成了共识并展开了讨论。
C． 看了电视后，我无时无刻牵挂着遭受热带风暴袭击的灾区人民。
D． 这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。
5、 下列加点词解释全部正确的一组是
A． 齐人固善盗（偷窃） 反取病焉（生病）
弦既不调（协调） 悄怆幽邃（深）
B． 下见小潭（下面） 俱病笃（病重）
王曰，何坐（犯罪） 蒙络摇缀（缠绕）
C． 其岸势犬牙差互（那） 以其镜过清（因为）
而子敬先亡（表承接） 为其来也（相当于“于”）
Ｄ．实味不同（果实） 语时了不悲（说话）
心乐之（以┅┅为乐） 凄神寒骨（凄凉）
６、下列五个语句填在下文横线上，语序恰当的一项是
在天山高处，常常可以看到巨大的天然湖， 。
（1）高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
（2）天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静
（3）湖面明净如镜，水清见底
（4）在这幽静的湖上，惟一的活动的东西就是天鹅
（5）湖光山色天影融为晶莹的一体
A．③①②⑤④ B．④②①③⑤ 　C．③①⑤④②　　D．④②③①⑤
第二部分　　　非选择题
一、语言积累运用（共38分）
７、下列词语中共有四个错别字，一一找出打上“×”，然后按顺序订正在方格内。（4分）
端详　　　变卖顶质　　　气势汹汹　　　酣然入梦
元霄　　　饮泣吞声　　　吊虎离山　　　夺眶而出
景致　　　失魂落魄　　　无与轮比　　　如数奉还
８、根据提示填写课文原句或名句（8分）

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　（１）天上闪烁的星星　　　　　　　　　　　　　，它跟我们这样地接近哪！
　（２）　　　　　　　　　 ，铁马冰河入梦来。
　（３）他用两手攀着上面，　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　。显出努力的样子。
　（４）婴闻之，橘生淮南则为橘，　　　　　　　　　　　，叶徒相似。
　（５）吴大爷是抗战老战士，现离休在家，但他仍关心着青少年的成长，请你用一句本学期学过的诗句来赞美他　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。
　（６）非学无以广才，　　　　　　　　　　　。
　（７）言必信，　　　　　　　。
（8） ，勿以善小而不为。
９、阅读《春望》，完成下列两题（4分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)首联写春望所见，用自己的话描述作者所见到的画面。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)杜甫诗有“诗史”之称，本诗折射出怎样的历史事件？抒发了作者怎样的情怀？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１０、依照下面句式，仿写两个句子，表述你对“爱心”的认识。（4分）
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞的人享受心灵的滋润；　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
１１、漫画（４分）
仔细观察右边的漫画，写出它所要传达的意思。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１２、专题探究　《长城》（4分）
（１） 请写出两句有关长城的诗句
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２） 长城在军事上曾起过重要作用，有人认为，长城的这种军事作用现在已不复存在，长城失去了它的价值。你对此有何看法呢？请简要说明你的认识。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　１３、神六升空，举世瞩目，每个中华儿女都为之骄傲。当神六在太空遨游时，两位航天员的孩子都跟他们的爸爸通了电话，假如给你一个与航天员通话的机会，你会代表全班同学说些什么呢？（４分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１４、表述观点（4 分）
　　我校开展的“十月放歌”活动已经结束，你对学校开展这样的活动有什么看法呢？请阐明你的观点，并说说理由。



二、阅读理解（共分）
（一）（12分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
15、用“/”标示下面两句话的朗读节奏（每句一处）（2分）
潭中鱼可百许头。
其岸势犬牙差互。
16、解释加点的词（2分）
俶尔远逝 （ ） 皆若空游无所依 （ ）
17、翻译下列两句话（4分）
（１） 斗折蛇行，明灭可见。

（２） 以其境过清，不可久居，乃记之而去。

18、写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎
样的境界？（4分）


（二）感悟春天(共15分)
(阅读提示)本文赞美了春天的美好，表达了对春天的热爱，但作者并没有局限于此，而是揭示出—个深刻的道理，从中感悟到人生的真谛。
①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破(lǐn liè)的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程灏 写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫
千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、眷水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

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④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书。五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约!冲出教室。开始了他云游欧洲大陆之行。
⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
19.依据第①段中的注音,在下列横线上写出恰当的汉字。（1分）
需要反反复复冲破(lǐn liè) 的西风和反攻的寒潮才降临人间
20.从第①段来看,作者认为”春光很金贵”的理由是什么?并引发了作者怎样感慨?（２分）

21．第②段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。(2分)

22．阅读第③段，将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代，摘录在下面的读书卡片中，并选取其中你最喜欢的一例诗句，写出喜欢的原因。(要求：最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点；语言要准确简明，生动流畅) （6）分
读书卡片
编号：068
作者 朝代 引用的诗句 最喜欢的诗句及原因



23．第④段开头写到，“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。(4分)


(三) 轻轻地抱住母亲(15分)
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲
更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
24．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。（3分）
答：

25．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心
灵受到强烈震动的原因是什么?（3分）
答：

26．请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（4分）
答：


27．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。（5分）
答：

三、作文（60分）
28、著名作家毕淑敏在一次演讲中途，请在座的学生将自己的梦想或理想写在一张小纸条上。统计交上来的901条材料，发现出现频率最高的是“回报亲人”，约占到41%，在回报的方式上，同学们选择了赚钱、孝顺或考上大学等。对此，有关专家指出，这次调查说明，从本质上讲，我们的青少年都想做知恩图报、知恩善报的人。
阅读上述材料，请以“回报”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，材料自选。
题目：





100





200





300





400





500





600 (222.190.152.74)

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