""2005-2006深外分校初三语文模拟试卷（二）2005.5
（全卷共四大题20小题，满分100分，时间100分钟）
一、拼音与书写能力考查（5分）
1.请将下面成语，用正楷或行书抄写在下面的方格内，并依据拼音写汉字。
摩    肩     接   zhǒng              提    纲    qiè    领
二、古诗文阅读能力考查。（25分）
（一）　课内文言文实词考查（4分）
2.下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是（    ）（    ） 
A 临溪而渔 / 身临其境                B 不能名其一处也 / 莫名其妙
C 又患无硕师名人与游 / 患得患失      D 南极潇湘 / 物极必反
（二）课内文言文阅读考查（6分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
3．解释句中加点的词。(2分)
（1）可爱者甚蕃_____________            （2）自李唐来 _____________
（3）陶后鲜有闻_____________            （4）宜乎众矣_____________ 
4．对下列语句的理解和欣赏错误的一项是（2分）
A．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。
B．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
C．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
D．“可远观而不可亵玩焉”比喻百姓与君子之间只能远距离交往，不能面对面交流，表现了君子清高和孤傲的特点。
5．本文体现了作者怎样的道德情操？（2分）
__________________________________________________________________________________
（三）古诗文默写考查（10分）
6.填写下面诗文的上句或下句，并填写相应的作家或作品。
（1） 蓬山此去无多路，                  （___________《无题》）
（2） 无言独上西楼，月如钩。                            。
（3）                  ，只有香如故。（陆游《                   》）
（4） 报君黄金台上意，                          。
（5）                   ，在河之洲。                 ，君子好逑。
（6）欧阳修在《醉翁亭记》中表达自己寄情山水，旷达闲适的心境的千古名句是：“　　　　　　  　　　　　，　　　   　　　　　　　　　　　。”

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 （四）课外文言文阅读考查（5分）
人有鱼池，苦群鷧①窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，置之池中以慑之。群鹊初回翔不敢即下。已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑戴笠而立池中，鹅仍下啄飞止如故。人随手执其足，鹊不能脱，奋翼声假假③。人曰：“先故假，今亦假耶?”                                                                (选自《权子》)
[注释]①鷧(yi)：一种捕食鱼虾的鸟，俗称鱼鹰。②刍人:草人 ③假假：拟声词，鹞的叫声。
7.解释文中加点词的含义。(1分)
  ①乃束草为人____________________     ②鹅仍下啄飞止如故____________________
8.翻译下面的句子。(2分)
人随手执其足，鹊不能脱，奋翼声假假。
 ______________________________________________________________________________
9.这篇寓言能给我们什么启示?(2分)
____________________________________________________________________            
___________________________________________________           __________________
三、现代文阅读能力考查（30分）
(一)阅读下面的说明文，按要求回答10-13题。
不可忽视的土壤污染
   ⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
   ⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
   ⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。
第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。
第三，                              。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
   ⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生
物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
   ⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
  10第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是：                                                                     。（3分）
  11．填充下面方框，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（3分）
  (                  ) →(                     )→ (                    )→(                     )
  12.请在下边给第⑶段空白处补写一句话。(3分)
                                                                            
  13．为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）
                                                                            （3分）
   （二）阅读下面的文学作品，按要求回答问题。（18分）
                                 说 竹
    青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无青竹。
    若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清；
    若说松令人傲，柳令人柔，枫令人豪爽，梧桐令人高远；
    那么，竹，便是集山川岩骨精英秀气于一身。

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    雪压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。
    一夜春雨，千竿新竹。桃红李白，柳影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。
    逢夏，老竹新篁，绿阴可人，舒枝密叶，清风翠微；日光月影，浮动其间；可以立石旁，可以依水湄。
    待到秋至，群芳落尽，而竹青碧依然。摇风弄雨，铿然有声。论低矮数寸，高直数丈，或零落数枝，或赫然巨簇，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。
    再淡雅的花，终究是花。便是有九分素洁，也还有一分的妖媚。
    再灵性的树，也还是树，不然，汉字的“朴”何以用“木”表意？
    并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草，也无法走出草的局限。
    竹，非花非草非木，实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷；可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦，叶拍苍天。
    月下听箫，城头闻笛，都是竹的境界。
    竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏东坡，同样也吟出了“宁可食无肉，不可居无竹”的另一番向往。中国画中的写意墨竹，相传就是这位大学士大文豪首创。
    没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里，竹已摈弃了一切外在的形式和颜色，惟留人间风骨。
    将墨竹画绝的“扬州八怪”郑板桥，干脆以竹为友：
    茅屋一间，新篁数竿，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其中，一盏雨前茶，一方端砚石，一张宣州纸，几笔折枝花。朋友来至，风声竹响，愈喧愈静；家僮扫地，侍女焚香，往来竹阴中，清光映于画上，绝可怜爱。
    话虽这么说，这位想为百姓做点好事的士大夫，并不想真隐逸山林。他还有一番大的抱负：
    画根竹枝插过石，石比竹枝高一尺。 虽然一尺让他高，来年看我掀天力。
    这便可知郑板桥的墨竹，何以幅幅为精品，枝枝见精神。
   “穷则独善其身，达则兼济天下”，中国古代知识分子崇尚的立身立世之道，岂非是受了竹的品性渲染?
    竹，确实和我们民族有着不解的因缘。
    通过竹简、毛笔，使得成就了中国古文化源远流长的功果。
    而百姓们的日常生活，又何曾须臾离开过竹?
    竹箫、竹笛，是竹之灵性的吟唱。
    竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚……有着质朴无华的贡献。
    非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
    此乃竹。东方的竹。
14．理解“岂非是受了竹的品性渲染?”一句中“渲染”一词在文中的意思。（3分）
                                                                                    
15.作者认为“月下听萧，城头闻笛，都是竹的境界”。请根据文中相关内容回答：①竹达到了怎样的境界?②“听萧”“闻笛”与“竹的境界”有什么联系?(3分)
①                                                                                   
②                                                                                  
16．作者说“竹，实在是渗透了我们民族的精神情韵”，分三条列出竹渗透的我们民族的“精神情韵”（3分）
①                                                                            
   ②                                                                            
   ③                                                                            
17．对这篇文章理解分析不正确的一项是(     )(3分)
A．文章既写出了竹的神“枝横云梦，叶拍苍天”，又写出了竹的形“婀娜娉婷”，真可谓形神兼备。
B．本文写竹以时间为序，从冬到秋，依次写出竹在不同季节里的风姿与神韵，给人可亲可敬、身临目睹之感。
C．这篇散文以竹为线索，由竹写到画竹的人，写到竹画，最后又回到竹，显示出散文“形散神聚”的特点。
D．作者以自然界的花草树木作陪衬，层层铺垫，写活了集山川岩骨精英秀气于一身的东方之竹。
18.仿造句子：青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无青竹。（3分）
                           ，                          ，                        。
19.修改下面病句：通过竹简、毛笔，成就了中国古文化源远流长的功果。（3分）
                                                                                   
四、作文（40分）   　　

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20．从下面两题中任选一题作文。
题一：请以“让生命在               (挫折、阅读、奋斗……)中精彩”为题写一篇文章。
题二：阅读下列材料，然后按要求作文。
英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”
看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?请就“交流”这个话题写一篇文章。
要求：
(1) 如选题一，在横线处填上合适的词语，将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目；
(2) 除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
模拟试卷（二）参考答案
1．摩肩接踵  提纲挈领
2．B  C
3．(1)多　(2)从　(3)少　(4)应该
4． D             5．不慕名利，洁身自好。
6． （1）青鸟殷勤为探看    李商隐
（2）寂寞梧桐深院锁清秋
（3）零落成泥碾作尘    《卜算子 咏梅》
（4）提携玉龙为君死
（5）关关雎鸠           窈窕淑女
（6）醉翁之意不在酒     在乎山水之间也
7．①做、做成     ②原来、原先
8．人随手抓住它的脚，鹅鸟不能逃脱，扇动翅膀发出假假的叫声。
9．人们在观察事物时，既要看到现象，又要看到本质，如果为假象所迷惑，往往做出错误的判断。
10. 强调经济损失之大。
11. 培养转基因植物；吸收有害物质；集中焚烧处理；提炼重金属。
12.土壤污染会危害人畜健康。
13.略             14. 影响、熏陶的意思。
15. ①集山川岩骨精英秀气于一身。（或“集花草树木之长”或“集洁、幽、淡、清、傲、柔、豪爽、高远于一身”） 
②箫与笛取材于竹（或与竹的外形相似），箫、笛之音是竹之灵性（或生命）的吟唱（或：听箫与闻笛就是聆听竹的生命的吟唱；听箫、闻笛能让人领悟竹的灵性与神韵）
16. ①不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。
②穷则独善其身，达则兼济天下。
③淡泊明志，宁静致远。或 ：质朴无华的奉献精神
17. A               18.略
19.删去“通过” (59.40.78.225)" " 

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