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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初三上第一次月考卷
"宁波外国语学校初三(上)语文第一次月考测试题
请把答案做在答题纸上(满分100分)
一、语文基础知识及其运用(共35分)
1、给下列词语中加点的字注音。(4分)
(1)干涸 (2)粗糙 (3)谀词 (4)聒噪
2、改正下列词中的错别字(4分)
(1)暗哑 (2)旁鹜 (3)格尽职守 (4)姿睢
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) (3分)
A.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性的考题一筹莫展,默默无闻,令人失望。
B.小小的对联还真融合了大文化呢!它展现出汉民族语言无与伦比的优势。
C.这支生力军是初生之犊,都抱有气吞斗牛、灭此朝食的勇气。
D.日本发动的侵略战争给亚洲人民带来深重的灾难,可是日本文部省却别有用心地一再修改中小学历史课本,掩盖战争罪行。
4、请按要求修改下面一段话。(4分)
乘车时希望能有个好座位,这无可厚非。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,由于体质弱“竞争”不过年轻人,只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,他们会不会因体力不支而跌倒?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。
(1)文中有一个句子由于用词不当造成重复,请找出来并修改。
(2)文中画线的句子表意有缺陷,应调整为:
5、下列作品、文体和作者搭配有误的一项是( )(3分)
A.《沁园春 雪》——词——毛泽东 B.《星星变奏曲》——朦胧诗——郑愁予
C.《故乡》——小说——鲁迅 D.《敬业与乐业》——议论文——梁启超
6、填空。(14分)
① ,成吉思汗, 。
③沉舟侧畔千帆过,________________。 ④ ,无毒不丈夫。
⑤《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句_______________,_________________。
⑥请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。(写出连续的两句)
⑦《唐雎不辱使命》选自《 》,由西汉末年 (人名)整理编辑。
⑧《陈涉世家》选自我国第一部 (体例)通史《 》。作者是 。鲁迅评价这部作品是“史家之绝唱, 。”
7、阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。(3分)
小时候, 上学后, 长大后,
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母爱融在乳液里, 母爱 , 母爱藏在枕头里,
吮着它, , 枕着它,
香甜甜。 。 爱绵绵。
二、现代文阅读(40分)
(一)(13分)
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象球赛一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。
8、翻译:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(2分)
9、文中列举的“第一至第四”四个理由是为了论述什么?(2分)
10、语言品味——说说下列句中加点的词具体指什么。(6分)
(1)会打算盘的人,只有从劳动中找出快乐来。
(2)会打算盘的人,能把一分钱掰成两半花。
(3)会打算盘的人,总会过多考虑自己。
11、“职业是有趣味的”,联系到我们学习上来,那就是“学习也是有趣味的”,请你为这个观点列一条理由,并阐释充分。(3分)
(二)(11分)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够…又不太平…什么地方都要钱,没有规定……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”
他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。
……
下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候,他用船来载去。
夜间,我们又谈些闲天,都是无关紧要的话;第二天早晨,他就领了水生回去了。
12、选文第1段主要运用人物 描写,从中你可以感受到什么?(3分)
13、文中画线句“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中,“欢喜”“凄凉”这对反义词用在一起,怎么理解?(4分)
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14、夜间谈天,“都是无关紧要的话”,对这一细节文中有一句话做了暗示,这句话是 。导致这种局面产生的根本原因是什么?(4分)
(三)母亲的目光(16分)
①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉悦的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
④“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
(11)你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
15、第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。(4分)
16、品味第⑧段文字,回答问题。
(1)这段运用了 修辞,突出了母亲目光的 。(3分)
(2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)
17、最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”
如何理解这句话的含义?(4分)
18、作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。(3分)
三、文言文阅读(25分)
(一)(14分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
19、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)发闾左適戍渔阳 (2)度已失期
(3)会天大雨 (4)宜多应者
20、下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )(3分)
A. 扶苏以数谏故 固以怪之矣
B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C. 项燕为楚将 士卒多为之用
D. 楚人怜之 二世杀之
21、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①失期,法皆斩。
②卒中往往语,皆指目陈胜。
22、下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是( )(3分)
A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
(二)(11分)
今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。
23、下列句中加点字词解释不正确的一项是( )。(3分)
A.且告之曰(将要) B.跳而越者与千金(给予)
C.顾见猛虎(回头) D.而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道)
24、下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )。(3分)
A.而越之如康庄矣 盖余之勤且艰若此
B.不然则否 然则,人岂有勇怯哉
C.不然为怯 陈胜、吴广皆次当行,为屯长
D.其怯者犹未能也 安陵君其许寡人
25、翻译:人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。(3分)
26、这段文字认为勇与怯皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富:对勇者而言,是指 ;对半勇半怯者而言,是指 ;对怯者而言,是指逃命。(2分)
答案
一、语文基础知识及其运用(共35分)
1、略 2、略 3、(3分)A
4、(4分) (1)年纪大的老人
(2)面对老弱病残,让座不过是举手之劳而已 5、(3分)B
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6、略(14分)
7、(3分)装在书包里,背着它,沉甸甸。
二、现代文阅读(40分)
(一)(13分)
8、略(2分)
9、凡是职业都是有趣味的(2分)
10、(6分)
(1)乐观面对生活,对待劳动
(2)对钱财精打细算
(3)自私自利的人 11、略(3分)
(二)(11分)
12、外貌 生活的艰辛使闰土格外苍老(3分)
13、(4分)欢喜是见到儿时的好伙伴,凄凉是想到自己生活的艰辛。
14、我就知道,我们之间已经隔了一层可被的厚障壁了(2分) 封建等级观念(2分)
(三)母亲的目光(16分)
15、前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;(2分)后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽。(2分)
16、 (1)(3分) 比喻 执着和深情
(2)(2分)既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。
17、你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;(2分)母亲欣赏并爱抚着自己的孩从,也是一种享受和幸福。(2分)(意思对即可)
18、(3分)本题是开放性试题,题干提示的思考方向;①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面,只要答对一个方面即可得2分,剩下2分根据表达的流畅程度,酌情给分)
三、文言文阅读(25分)
(一)(14分)
19、略(4分) 20、 (3分) D 21、略(4分)
22、 A (3分)
(二)(11分)
23、A(3分)24、C (3分) 25、人难道都有勇敢和胆怯之分吗?关键是用情势去驱使罢了。(3分) 26、耻怯(面子) 奔利(金钱)(2分) (202.107.209.10)"
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