"2006年长郡初三语文月考模拟卷
时量120分钟       总分120分             出卷人：崔晓丽
一、语文知识积累与运用。（30分）
1、请把句中拼音所表示的汉字依次书写方格内（3分）


   要问当下最流行的歌曲是什么？《吉xiang三宝》肯定是领尽风(sao).，歌曲一开场就用欢快的铃鼓撒落了一地的幸福。而马头琴和龙头四弦琴的（you）扬宛（zhuan），一点点浸（run）开来，铺开了一片湛蓝的草原天空。布仁巴雅尔纯粹蒙古语的 “RAP”，英格玛嗲嗲的可爱得让人忍俊不（jin）的童声以及妻子和蔼可亲的唱腔，让浓郁的草原气息扑面而来。  
2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横在线，依次为          
  审视自己，就像＿＿的大漠审视变幻的苍穹，就像＿＿的古堡审视沉重的背影，就像＿＿的老者审视多舛的命运，就像＿＿的江山审视变迁的历史。
      A、残败          B、壮美      C、浩瀚      D、垂暮
3．下列各句中画线的熟语，不能改换的一句是(          )
A．“衣来伸手，饭来张口”？那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。（换为“坐享其成”）
B．在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊。（换为“饮恨吞声”）
C．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白日黑夜连轴转，可千万别累垮了身子骨啊。”（换为“通宵达旦”）
D．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响的角儿呀。（换为“出类拔萃”）
4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（        ） 
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以强调_____。
A．对梅和雪要有正确的评价
B．任何人和事物都各有长处 
C．任何人和事物都各有缺憾  
D．对任何人和事物都各有所爱 
5、指出下列无语病的句子 （       ）
A．我从小喜欢文学，读过大量文学作品、小说和诗歌。
B．历来被人们所称道的“老黄牛精神”，现在在一些“聪明人”眼中成了“傻冒”。   
C．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在需要学习雷锋精神了呢？
D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
6、横线上填写相应的作者、人物或作品míng吉祥chēng称
语文从我身边轻轻走过……我读《童年》，语文从（            ）的口中娓娓道来，它告诉我人生历练的重要；我与（          ）对话，语文让我知道了笛福笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进保尔·柯察金的心灵世界，语文帮助我拉直了（《                  》）这个句子后面的问号；我读（            ）写的《名人传》，语文让我结识了世界上的一个又一个的大家……

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7、默写填空：（任选4 题，多做不加分，共8分）
⑴                   ，                ，此则岳阳楼之大观也。
⑵去年4月，国民党主席连战先生率团访问大陆。胡锦涛总书记在会见连战先生时，
为表达喜悦之情，引用了孔子的名言：                         ，           ？ 
⑶《小石潭记》描写小石潭周围幽静、优美的自然环境的语句是：青树翠蔓
_________________，___________________
⑷“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”中称颂对象为___________，体现其
忧国忧民的济世情怀的名句为                        ，大庇天下寒士俱欢颜
⑸）毛主席的诗词博大恢弘，在他的《沁园春·雪》中抒发无产阶级革命家伟大的气
魄的句子是：                      ，                   。
8、北京2008年奥运会吉祥物在2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“ 欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。五个字的读音组成谐音“北京欢迎你”。它们的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子形象，色彩与奥林匹克蓝黑红黄绿五环一一对应，具有较强的可视性和亲和力，。“福娃”向世界各地的人们传递着友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
 ⑴奥运会吉祥物揭晓后，有人马上写了一句上联：福娃送五福同欢乐，请你对出一句下联，把这副对联补充完整。
    
福娃送五福同欢乐，                      
 ⑵五个福娃都有一个朗朗上口的名字，而且代表五个不同的形象。请你代表某个形象的名字向全世界的小朋友们自我介绍。（30个字左右）
     
       向全世界的小朋友们说：
  
⑶福娃写下的第一：首次把动物和人结合起来，首次把奥运元素直接引用到吉祥物上，数量上是奥运历史上最多的一次……故福娃一问世，就受到了全世界人民极大关注与喜爱，对其创作理念及效果，请谈谈你的感悟启示     
                                                                                 
                                                                                                                                                                     
                                                                                    
二、阅读理解题：（40分）
（一）请认真阅读下面两篇文章，完成9－12题
孩子，我为什么打你
毕淑敏
（1）有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
（2）那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
（3）在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
（4）你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
（5）第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

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（7）我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
（8）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼啐了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
（9）打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
（10）我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确在掌握数量，不致于失手将你打得太重。
（11）我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
（12）孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
9、这位母亲“经常”打孩子，试分析她打孩子时复杂的内心世界。
                                                                                  
                                                                                 10、结合上下文，对下面两句话任选一句理解其含义
①犹如一个穷人使用他最后的金钱。
②责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼啐了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
                                                                              
                                                                            
11、本文是一位母亲对孩子的真诚的内心独白，读完全文，请你也站在孩子的角度，写一段对母亲的内心独白。（不超过50字）
                                                                                 
                                                                                
12、下面对这篇散文的赏析，正确的项是（         ）
A．第5段中“而我则要你接受人类社会会认的法则”表明作者也和天下所有的父母亲一样试图用成人世界的一些条条框框来束缚自己的孩子。
B．这篇情真义切的散文主要抒发了一位“经常”责打自己孩子的母亲的那种发自内心的真诚的忏悔之情。
C．第7段中“这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱”说明在作者看来
父母责打孩子永远都是天经地义的。
D．这篇散文中巧妙的运用了第一、第二人称，采用内心独白的方式，这样更易于表达作者内心的真情实感。。第11段中“重要的不是身累，而是心累……”表明这位母亲即使因为不得已责打了孩子，内心也是充满了痛楚之情的。 
（二）阅读下面一篇文章，完成13-18题
今夏，地球为什么“高烧”不退
（1）今年六月以来，大范围的高温干旱持续不断。在印度和巴基斯坦，罕见的热浪夺走了2000人的生命。印度许多地区的最高气温超过了45℃，巴基斯坦的最高气温一度攀升到53℃，首都伊斯兰堡的最高气温也连续数天保持在43℃。在瑞士，6月份平均气温创近250年来的最高记录。在中国，长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气，大部分地区35℃以上的高温日数达25天~31天，有些地方最高气温达40℃~43℃，不少地方最高气温屡破纪录。与此同时，大部分地区降水量较常年同期偏少5成—8成。特别是7月以来，有的地区降水量甚至不足10毫米，造成一些城镇限量供水。
（2）地球“高烧”，原因何在？中国气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称，大气环流的异常是一个直接的影响因素。
（3）专家们认为，印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟，直到6月中旬，仅在西南沿海的部分地区有少量降雨，大部分地区连续数月降水严重偏少。其间，印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制，干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。
（4）在欧洲，一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空，使该地区热浪不断。同时，我国华南、江南地区高温天气的持续与西太平洋副热带高压有关，它是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素，与热带气旋、江淮梅雨、暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切，它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。从6月底开始，西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空，稳定少动，使得该地区盛行下沉气流，风力微弱，天气晴朗，阳光照射极为强烈且日照时间长，气温自然居高不下。
（5）科学家研究发现，最近100年是过去1000年中最暖的，最近20年是过去100年中最暖的。地球正在变暖已是不争的事实。世界气象组织有关专家也称，今年在北半球30多个国家出现热浪，导致洪涝、干旱等灾害频发，其根本原因可能与全球变暖有密切关系。

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(6 ) 中国气象局国家气候中心首席气候诊断专家翟盘茂则认为，大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关，现在还不能贸然下结论。翟盘茂说，全球变暖主要体现在冬半年（每年10月到次年3月），有两个最明显的证据：一是霜冻日数的下降，二是极端冷的天气事件的显著减少。然而，全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。虽然我国南方今年极端高温现象确实十分异常，但从过去50多年的变化来看，35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。因此，这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。
(7 ) 专家认为，不管今夏高温与全球变暖有没有直接联系，全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生，今年的普遍高温对人类是一次警示，它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系，引起国际社会的足够重视，从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。
13、本文说明的主要内容是___________________________________________________。
14、 从结构来看，第(2) 段中的画线句“地球”高烧”，原因何在？”一句起__________  的作用，本文的说明顺序是_______________________。
15、请分析(1 ) 段中画线句，完成后面的问题。（3分）
①此处运用了举例子、           、___________等说明方法， 
②请具体分析其中一种说明方法的作用。
__________________________________________________________________________
16、请分析下面句中的加线词能否删去，为什么？
全球变暖主要体现在冬半年（每年10月到次年3月）_________________________________________________________________________
                                                                             
17、文中对高温天气产生的原因作出了多种猜测和解释，如：
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
（三）阅读下面一篇文章，完成18-22题（18分）
第28天的荷塘和第5个馒头 
蒋平
有一道“荷花塘之谜”的数学推理题：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，３０天后就会占满整个池塘，那么２８天的时候，荷塘里会有多少面积的荷花？稍懂一点推理知识的人很快就会算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即２８天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在２９天到来之前，它们费心尽力，也只完成了目标的四分之一。如果把时间比作生命，那么它们的生命已过去了十分之九还多。再看那辉煌的结果所占的份额，较之于整个生命，就好比昙花一现。不难想象，没有努力坚持，艰苦奋斗及锲而不舍的精神和信念，就不可能拥抱那荷香满塘的辉煌。
还有一个吃馒头的笑话，说的是有人吃６个馒头，前５个都没有感觉，吃第６个时感觉饱了。于是他说：“早知道吃这个馒头就能饱，我还吃前面那５个干吗？”
　这里面的“第６个馒头”跟那“最后两天的荷塘”的道理一样。从第一天到２８天的奋斗过程中，从第一个馒头到第５个馒头，困难也随数字一样与日俱增。这种困难，既有环境的影响，欲速则不达的心理作祟，又有名利场的诱惑；与行百里半九十里的道理一样，无论是工作还是生活，在通往理想的长途中，必须要正视我们一直的努力，这种努力也使我们每天都在困难中进步。很多时候，只是对完美过程的渴求，使得我们对自身的进步视而不见；而抬得过早过高的期望值，又使得我们的心经不起折腾和失望。
拿破仑有句名言：“当最困难是时候，就是离成功不远了。”去意彷徨的时候，想一想那“第２８天的荷塘”和“第５个馒头”，虽然离梦想的距离看似依然遥远，但更应该看

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