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初中文言文总复习五
"文言文总复习练习 NO.5
一、指出下列虚词的用法并释义。
1、焉
(1)且焉置土石( )
(2)肉食者谋之,又何间焉( )
(3)忽啼求之,父异焉( )
(4)不复出焉( )
(5)夫大国,难测也,惧有伏焉( )
2、虽
(1)虽千里弗敢易也,岂直五百里哉( )
(2)虽乘奔御风不以疾也( )
(3)故余虽愚,卒获有所闻( )
3、然
(1)父利其然也( )
(2)谓为信然。( )
(3)然后知是山之特立。( )
(4)然足下卜之鬼乎( )
(5)然志犹未已。( )
(6)杂然相许( )
(7)有地隐然而高。( )
(8)望之蔚然而深秀者。( )
(9)其人视端容寂,若听茶声然( )
(10)吴广以为然( )
(11)非独书为然,天下物皆然( )
(12)然则北通巫峡( )
4、乃
(1)太丘舍去,去后乃至。( )
(2)乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。( )
(3)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( )
(4)当立者乃公子扶苏。( )
(5)乃重修岳阳楼。( )
(6)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。( )
5、 于
(1)公与之乘,战于长勺( )
(2)子墨子闻之,起于鲁( )
(3)惧其不已也,告之于帝( )
(4)贫者语于富者曰( )
(5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也( )
(6)故天将降大任于是人也( )
(7)受制于人( )
(8)况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉( )
(9)使人之所恶莫甚于死。( )
(10)生于忧患,死于安乐。( )
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6、为
(1)不足为外人道也( )
(2)梅花为寒气所勒( )
(3)为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。” ( )
(4)为宫室之美妻妾之奉而为之。( )
二、翻译下列文言句子。
1、学而不思则罔,思而不学则殆。
2、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
。
3、自非亭午夜分不见羲月。 。
4、燕雀安知鸿鹄之志哉。
5、王侯将相宁有种乎。:
6、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
。
7、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
8、然后知生于忧患,而死于安乐也。
。
9、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
展开余下试题
。
10、小大之狱,虽不能察,必以情。
。
三、解释加点词的含义。
1、必先苦其心志( )不耻下问( )
置人所罾鱼腹中( )所以动心忍性( )
2、以光先帝遗德( ) 是以众议举宠为督( )
肉食者鄙( ) 神弗福也( )
3、兵革非不坚利也( ) 委而去之( )
醒能述以文者( ) 蔚然而深秀者( )
4、稍稍宾客其父( ) 不能称前时之闻( )
会宾客大宴( ) 妇抚儿乳( )
5、中间力拉崩倒之声( ) 群响毕绝( )
我以日始出时去人远( / )孰为汝多知乎( / )
6、猛浪若奔( ) 经纶世务者,窥谷忘反( / )
好鸟相鸣( ) 援疑质理( / )
7、俟其欣悦( ) 四支僵劲不能动( )
媵人持汤沃灌( )且欲与常马等不可得( / )
8、安求其能千里也( )其岸势犬牙差互( )
斗折蛇行,明灭可见( / )
9、凄神寒骨,悄怆幽邃( / )
乃重修岳阳楼,增其旧制( / / )
10、予观夫巴陵胜状( )此则岳阳楼之大观也( )
然则北通巫峡,南极潇湘( / )
四、文段阅读。
(一)
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
[乙]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(《醉翁亭记》) (每题2分,共10分)
1、下列加点词语意思相同的一项是( )
A、往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境
B、居庙堂之高则忧 居十日,扁鹊复见
C、不以物喜 是以先帝简拔以遗陛下
D、宴酣之乐 无冻馁之患
2、[甲]文与[乙]文两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。[甲]文着眼于“ ”字,并以此作为进退的原则;而[乙]文则寄情山水,将 统一起来,抒发自己的感情。
3、从[甲]全文来看,作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?
答: 。
展开余下试题
4、下列各句中加点词的含义或用法相同的一项是( )
A.处江湖之远则忧其君 亲贤臣,远小人。
B.然则何时而乐耶 山水之乐
C.予尝求古仁人之心 宴酣之乐
D.或异二者之为 往来而不绝者
5、从表达方式看,[甲]文以 为主,[乙]文以 为主。[甲]文表达了作者 的政治抱负,[乙]文表达了作者 的政治理想。
6、想一想,两位作者表达的思想感情有哪些是值得肯定和继承的?
我的理解是: &n
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