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备战2024 高考语文试题分类汇编
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九年级语文(上)1-3单元试卷
"[语文版]九年级语文(上)试卷
班级: 姓名: 座号: 成绩:
广东省揭东县梅岗中学 武铭
一、积累和运用:(21分)
1、下列加点的字注音全对的一项是( )[3分]
A、谩骂(màn) 主宰(zǎi) 甬道(tōng) 挑剔(tì)
B、倦怠(dài) 虬枝(qiú) 脱臼(jiù) 玄虚(xuán)
C、皲裂(jūn) 瞥见(piē) 羼水(chān) 泮宫(bàn)
D、婆娑(suō) 战栗(lì) 噎气(yè) 秀颀(xīn)
2、指出下列语句所运用的描写方法。[3分]
(1)“小也,你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。 ( )
(2)陶影一个箭步冲过去,啪地一下打在孩子的头颅上,声音清脆,仿佛踩破一个乒乓球。 ( )
(3)陶影觉得见了鬼:莫非孩子像竹笋一样见风就长 ( )
3、下列句中省略号的含义分析有误的是( )。[3分]
A、“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”(话语被别人打断。)
B、“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”(强词夺理,边说边思考。)
C、“怎样?……谁晓得?许是死了。”(因不知道而思考。)
D、他说,“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”(话语的转换。)
4、小说三要素中的环境,指的是( )[3分]
A、人物生活的社会环境和自然环境
B、人物活动的时间和地点
C、小说的时代背景和历史背景
D、人物活动的场所和周围的景物
5、下面的句子,没有语病的一个是( )[3分]
A、中学时代打下的坚实的基础知识,给他进一步自学创造了良好的条件。
B、中学时代打下的坚实基础,使他进一步自学创造了良好的条件。
C、中学时期打下的坚实基础,对他进一步自学创造了良好的条件。
D、中学时期打下的坚实基础,为他进一步自学创造了良好的条件。
6、为了使上下文语意连贯,下面这段话的空缺处应填入的语句是( )
用九个指头与一个指头来形容我们工作中成绩是主要的,缺点和错误是次要的,当然是可以的。但是,_______,更不等于那一个指头已经不存在。[3分]
A、这不等于肯定九个指头,以便否定一个指头
B、这决不等于只谈九个指头,不必谈一个指头
C、这不等于九个指头全是优点,一个指头全是缺点
D、这并不是说九个指头是好的,一个指头是差的
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7、选出下列不是比喻句的一句( )[3分]
A、假若在我们队里没有这个宝贝词儿,生活也许会像冬天的山色一样地枯燥无味。
B、队长保存着他的那支小烟袋,像保存着爱人的情书似的。
C、她不晕船,像老水手一样,一点都不晕。
D、“差半车麦秸”拖着我像猴子似的跳出了坟园,在我们背后留下了一些悄声的埋怨。
二、阅读理解:(49分)
(一)[14分]
汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点吧?
8、这段文字描写了哪些景物? [3分]
9、从选文中找出两个形容高原宽广、平坦的贴切的词语: 、 。[3分]
10、作者由“所见”而产生的“所感”有两点,这两点是(用原文词语填空):
① ;② 。[4分]
11、文中画线句子表现了作者怎样的感情呢?[4分]
(二)[15分]
从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹:中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
12、上面语段的敌论点是______________________________________[2分]
13、用曲线画出上面语段的敌论据是。[4分]
14、上面语段批驳的方式是( )[3分]
A、直接批驳
B、通过驳论据来驳敌论点
C、通过驳论证来驳敌论点
D、间接反驳(通过下面立论来驳论点)
15、上文在“他信力”和“自欺力”上加引号,所起的作用是( )
[3分]
A、表引用 B、表强调 C、表特殊称谓 D、表讽刺否定
16、文中第二、三节中的两个“中国人”的含义相同吗?请写出其具体含义:
_______________________________________________________________________________________________________________________________ __[4分]
(三)[18分]
“友邦惊诧”论(节选)[鲁迅]
只要略有知觉的人就都知道:这回学生的请愿,是因为日本占据了辽吉,南京政府束手无策,单会去哀求国联,而国联却正和日本是一伙。读书呀,读书呀,不错,学生是应该读书,但一面也要大人老爷们不至于葬送土地,这才能够安心读书。报上不是说过,东北大学逃散,冯庸大学逃散,日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿,真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里,又加上他们“捣毁机关,阻断交通,欧打中委,拦劫汽车,攒击路人及公务人员,私逮刑讯,社会秩序,悉被破坏”的罪名,而且指出结果,说是“友邦人士,莫名惊诧,长此以往,国将不国”了!
17、国民党政府对学生请愿事件所持谬论的论点是( )[3分]
A.学生是应该读书的。
B.社会秩序,悉被破坏。
C.友邦人士,莫名惊诧。
D.友邦人士,莫名惊诧,长此以往,国将不国。
18、如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”,其结果将是( )[3分]
A、意思一样,语言更加简洁了。
B、意思相反,与作者的本意相抵触。
C、意思基本一样,但强调和讽刺的意味没有了。
D、意思基本一样,但更加通俗易懂了。
19、“读书呀,读书呀”,这两句话的口吻是( )[3分]
A、作者的 B、学生的
C、国民党政府的 D、国联的
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20、“报上不是说过……”中“说过”的内容是( )[3分]
A、东北大学逃散,冯庸大学逃散
B、日本兵看见学生模样的就枪毙
C、东北大学逃散,冯庸大学逃散,日本兵看见学生模样的就枪毙
D、放下书包来请愿,真是已经可怜之至
21、“不道”在文中的意思是( )[3分]
A、不知道 B、不料
C、不说 D、不以为
22、下面所列的词语与文中加点的“又”相呼应的是( )[3分]
A、但 B、一面
C、不是 D、已经
三、作文。(50分)
请就“交流”这个话题写一篇文章。
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于500字,不得抄袭。不得在文中出现真实的地名,校名和人名。
参考答案:
一、积累和运用:(21分)
1、B 2、(1)语言描写 (2)动作描写 (3)心理描写
3、C 4、A 5、D 6、B 7、C
二、阅读理解:(49分)
(一)
8、黄土、麦田、远山 9、无边无垠;坦荡如砥
10、①雄壮、伟大 ②倦怠、单调
11、表明“自然是伟大的,然而人类更伟大”,表现了对劳动人民的崇敬之情。
(二)
12、中国人失掉自信力了
13、两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了
14、A 15、B
16、前指所有中国人;后指国民党反动统治者及其御用文人。
(三)
17、D 18、C 19、C 20、C 21、B 22、D
三、写作(50分)
略。 (59.35.143.132)"
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