"九年级语文第一次月考
   一、积累与运用(14分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是：（　　）(1分)
①田圃（pú） 留滞（zhì） 喑哑（yīn） 襁褓（qiǎng bǎo）
②禁锢（jin）  斗笠（li）  丝缕（lǚ）  沁园春（qin）
③渺茫（miǎo）彷徨（páng）怡情（tái） 汲取（jí）
④狡黠（jié） 要诀（jué） 劫难（jié） 咀嚼（jiáo）
2．用古诗词原句填空(4分)
①                 ，载不动许多愁。
②                 ，背灼炎天光。
③只见草萧疏，                 。
④官船来往乱如麻,________________。
3．根据要求在横线上写出相应的内容(7分)
①诗言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”充满了对友人的真挚情谊；苏轼《江城子》中的“                   ，            ，              ”抒发了为国杀敌的壮志；范仲淹《渔家傲》中的“                ，              ”揭示了自己和征人们的一种矛盾：虽然思乡却又不甘无功而返的矛盾的心理；文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了舍生取义的决心；
②请你从积累的古诗词中，写出一个含有“花”的完整诗句
                   ，                    。
4．对于我们来说，弗兰西斯•培根不是一个陌生的名字。至少，有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言：“                ”。请你写出培根在《谈读书》中的有关读书的一则名言：                                                                (2分)   
二、阅读
文言文阅读(16分)
    ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
    ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
   ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 祎、允之任也。

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5． 解释加点字的含义 （2分）
①躬耕于南阳（        ）           ② 先帝不以臣卑鄙 （                     ）
③尔来二十有一年矣 (         )     ④遂许先帝以驱驰 (                      )
6. 用“/”给句子断句（断两处）（1分）
愿 陛 下 亲 之 信 之 则 汉 室 之 隆 可 计 日 而 待 也
7．第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用“-----”画出相应的句子。（2分）
                                                   
8.第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段
中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答。（2分）
                                                                  
9．诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？(用原文回答）（2分）   
心情：                                                        
行动：                                                        
10．解释句子（4分）
① 受任于败军之际，奉命于危难之间                                
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也                                  
11．你认为诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？（3分）
                                                                  
                                                                  
现代文阅读
（一）比较阅读（20分）
【甲】“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不是了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。……
我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
【乙】事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察；解决问题的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。我们考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些人坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖、死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。 ① 有些人坚持习惯性思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊；凡是过去存在过的，或曾被证实过的东西，就认为绝对正确，万无一失，而对现实中与传统相抵触的新事物，则往往不予承认。 ② 
12．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？(3分)
13．甲文作者认为创造性思维有哪些必须的要素？ （3分）
14．甲文第1段“生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。”这句话中的“那样”具体指什么？（2分）
15．仔细阅读乙文，解释下列概念。（30字以内）（6分）
直线式思维
           
习惯性思维
    
16．下列两个事例是从乙文的①②处抽出来的，请将它们填回合适的位置。（4分）
      A．比如，一谈到防治害虫，人们便想到各种化肥农药。实际上，这是囿于一种旧框框。   如果换个角度考虑，就会发现治虫也可以不用农药。如果我们在农作物区选择适合的农业生态体系，利用某些植物的毒性和避虫作用，不施农药，同样可以防治害虫。

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B．比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种思维有很大关系。
17．围绕“换个角度看问题”的内涵，请仿照例句写一句话。（2分）
例句：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但棘上却盛开着美丽的玫瑰！
仿写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                         
　　　　　　　　　　　                                       　　
(二)阅读下面的选文，回答18——22题。(20分)
 坚持“一件事原则”
弗洛姆
①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。
②最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。
③那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。
④自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；假像你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……惟一专注于这些想像，才有可能付出努力。
⑤一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐。
⑥在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的必如所期。
18．选文的中心论点是什么？（3分）
19．给选文第②段补充一个典型的事实论据，写在下面。（4分）
20．选文第③段中画线句子在结构上有什么作用？（3分）
21．选文第⑤段中画线部分运用了哪种论证方法？有什么作用？（6分）
22．你同意选文作者的观点吗？请结合实际谈谈你的理由。（可发表不同的见解）（4分）
   
三、作文(50分)
⑴阅读下面的文字，根据要求作文。
    有一句谚语说得好，“送人玫瑰，手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种     困难，在他人遇到困难时，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。
   请你结合上述内容，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名、人名。
附：答案：九年级语文第一次月考答案
一、积累与运用
1．① 
2．①又恐双溪舴艋舟  ②足蒸暑土气  ③水萦纡   ④全仗你抬声价。
3．①会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
   ②只要带有“花”的诗词句即可，
4．“知识就是力量”  只要是课文中的名句即可。
二阅读
5．①亲自 ②身份低微  ③那时以来  ④奔走效劳
6．愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也
7．举例论证，对比论证。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
8．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
9．心情：夙夜忧叹，恐托付不效。   行动：五月渡泸，深入不毛
10．①在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。
    ②这就是我用来报答先帝和效忠陛下您的职责、本分。
11．在当时对(用人等)内政建设方面有进步意义；今天仍然有借鉴意义。
   提示：作答时要注意：(1)据材料提供信息，尽可能准确地把握作者为文的目的。(2)用历史唯物主义观点客观地实事求是地分析历史 人物，切忌以今律古。(3)对历史事件和人物使用“两分法”正确对待文化遗产中的数理化与糟粕，辨识真伪，区分主次，决定取舍。
12．如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
13．①必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。②持之以恒地进行各种尝试。14.正确答案只有一个是对的（或正确答案只有一个）。　　
15.直线式思维就是遇事不愿多想几种可能性，“一条道跑到黑”的思维方式。　 习惯性思维就是用过去的教条解释现实，在旧路上徘徊的思维方式。　　
16.①B   ②A
17.如：彩虹虽灿烂，但其前总有暴风雨肆虐，其实换个角度也可看作：虽有暴风雨肆虐，但风雨之后，就有彩虹的灿烂。　　
18．只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。计3分。
19．此题为开放性试题，只要符合题意要求，即可得满分，所举事例典型、恰当。2分，语言表达通顺，2分，计4分。
参考示例：海伦•凯勒专注于学习说话，因此，尽管她又聋、又哑、又瞎，她还是实现了自己的明确目标。
20．承上启下的过渡作用，计3分。
21．比喻论证，2分。作用：生动，形象地论述了能够专心致志地做好一件的方法，使论述的道理更浅显易懂，4分，计6分。
22．此题为开放性试题，只要符合题意要求，即可得满分：观点，1分，结合实际，2分，语言表达通顺，1分，计4分。
参考示例一：同意作者的观点。因为一个人的精力是有限的，我们要把有限的精力放在最重要的事情上，才能有所收获。尤其在当今社会激烈的竞争中，我们只有集中精力，专心致志，逐个攻破，才会取得新成就。
参考示例二：不同意作者的观点。无论做什么事，在确定主攻方向的同时，还可以兼顾其它，因为事物之间是相互联系、相互促进的。在今天激烈的竞争中，我们只有同 (222.214.182.191)" 

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