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沭阳县东关实验中学2006——2007学年度第一次调研测试初一语文试题\苏教版
"沭阳县东关实验中学2006?007学年度第一次调研测试
初一语文试题
总分:150分 时间:120分钟
一、知识积累和运用(38分)
1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(3分)
浩miǎo( ) 惊xiàn( ) 徜yáng( )
半明半昧( ) 憧憬 ( ) 镌( )刻
2.下边三行词语中有9个错别字,把它们依次找出来改正后填人表中相应的空格处(本题共9分)
①镇定自若 潜移墨化 情不自禁 威言耸听 文丝不动
②惊慌失错 小心翼翼 悠远深沉 记忆有新 相题并论
③井然有续 摇摇欲坠 走头无路 津津有味 指手划脚
行数类别 第①行 第②行 第③行
错字
正字
3、默写填空:(13分)
①海上的夜是 , ,是梦幻的。
②淡白的花儿,和青年说:“ !”(《冰心诗三首》)
③谁道人生无再少? ,休将白发唱黄鸡。
④人日:“何不试之以足?”曰:“ 。”
⑤《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是 , , , 。
⑥王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是: , 。
⑦杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史,以两个美女象征国家命运的诗句是: , 。
4.总有一些景物,让我们流连忘返。当你看到“长河落日”、“花开花落”、“小桥流水”、“水滴石穿”、 “鱼翔浅底”、“鹰击长空”、“青山换绿”、“柳树萌芽”这些景象时,你的内心会有什么感受?任选其中两处景物,完成下面的天空。(2分)
示例:我看青山换绿,感受到春天的生机勃勃 。
仿句:我看 ,感受到 。
我看 ,感受到 。
5、去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。张老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时张老师还是对他只说一句话:“这会过去的。” 请问:张老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?(4分)
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答:去年说“这会过去的”意思是: 。
今年说“这会过去的”意思是: 。
6、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。为此,某中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生,准备采访一位正在河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法,你会怎么说?请写出来(2分)
答:
。
7.阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。(2分)
古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处老是。”
这则寓言启示我们:
。
8、文学是美好的,相信你肯定看过很多文学名著。请回忆出其中的两部,并认真填写下表,让老师分享你的阅读成果(3分)
书的名称 书中人物的姓名 与此人物相关的故事情节(用10字以内的语句简要概括)
名著A
名著B
二、请先认真阅读下面几篇短文,然后完成每篇短文后的问题:
(本题共52分)
(一)读下面两首小诗,按要求答题。(共6分)
(1) (2)
墙角的花! 空中的鸟!
孤芳自赏时, 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
9.根据所学诗歌的风格推测出这两首小诗的作者是 。(2分)
10.选择其中一首,作简要评析。(2分)
评析:
11.选择其中一首,尝试进行仿写。(2分)
仿写:
(二)往 事(共14分)
冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
八年之久,我没有在院子里看莲花了,——但故乡的园院了,却有许多:不但有并莲的,还有三莲的,四莲的,都是红莲。
九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤者,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头,忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
12、这篇散文抒写和歌颂的对象是 ,全文的点睛之笔是
。(4分)
13、第二、三段交代八九年前的作用是( )(2分)
A、说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请,借以表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趣事,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。
展开余下试题
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。
14、请根据上下文,试推断文中加词语“菡萏”的含义。(2分)
“菡萏”的含义可能是: 。
15、“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪” 表现出作者看到风雨中的红莲时流露出什么样的心理状态?(2分)
答:
16、请从文段中找出合适的词语填入下面的方框内,来概括文中“我”的感情变化过程。(2分)
不适意 不宁
17、我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》,其中的四句“ ” 抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节,以小见大的反映自己对生活的感情。(2分)
(三)读书人是幸福人(共15分)
谢 冕
我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
所以,我说,读书人是幸福人。
18.读完全文,你认为作者在文中提出的一个重要观点是什么?(3分)
答:
。
19.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文,谈谈“精神的不平等”具体指的是哪些内容。(2分)
答:
。
20.文章第三段作者为了阐明“人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点,举了大量的例子,请你结合自己的读书经历再举出两个这样的例子。(2分)
答:
。
21.文章的结尾说“读书人是幸福人”,从全文来看,这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面?(3分)
答:
。
22.读了全文,结合自己的读书经历,联系文中“并非凡书皆好”(意思是“并不是所有的书都好”)这一观点,谈谈我们应该怎样对待“读书”这一问题(5分)
答:
。
展开余下试题
(四)幼时记趣(共20分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
23、解释加点字:(6分)
(1)昂首观之,项为之强。( ) (2)盖一癞虾蟆也 ( )
(3)故时有物外之趣 ( ) (4)使其冲烟飞鸣 ( )
(5)凹者为壑 ( ) (6)余年幼,方出神( )
24、选出“之”字用法不同于其他三项的是:(2分)……( )
A、而置之其坐 B、而忘操之
C、反归取之 D、故时有物外之趣
25、请从下面几个成语中任选一个造一个句子:(1分)
明察秋毫;怡然自得;庞然大物:
造句: 。
26、请翻译下面几个句子:(4分)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空
。
②捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
。
27、第一段中统领
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