新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
日常阶段测试
阅读:2352
标签:
人教版
七年级
上册
日常阶段测试
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:2352]
七年级上语文第一次月考试题\人教版
"七年级上语文月考试题
班级: 姓名:
A卷(100分)
一、本套试题A卷100分(含3分书写分),B卷选作题20分。
二、选择题。(10分)
1、以下带点的字注音正确的一项是( )(2分)
A、训诫(jiè) 耸立(sǒng) 迂回(xū)
B、啜泣(zhuì) 纳罕(hǎn) 嶙峋(lín xún)
C、屹立(yì) 迸溅(bèng) 头昏目眩(xuàn)
D、小憩(qì) 痴想(cī) 忍俊不禁(jīng)
2、下面有错别字的一组是( )(2分)
A、头晕目眩 隐秘 B、瘦骨嶙峋 篷乱
C、小心翼翼 漫长 D、擎天撼地 庸碌
3、下列句子的横线上应填入的关联词语,最恰当的一项是( )(2分)
①花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。
② 未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
③这样一只小小的飞蛾, 我的手指稍一用力,它就不能再动了。
A、但是 无论 只要 B、所以 无论 只要
C、但是 尽管 只有 D、所以 尽管 只有
4、《生命 生命》的作者是( )(2分)
A 王家新 B沈复 C莫顿•亨特 D杏林子
5、下面是对第一单元课文的分析,其中不正确的一项是( )(2分)
A、《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往,诗歌中的“大海”象征理想的境界。
B、《走一步,再走一步》写的是一个孩子的生活故事,里面却蕴涵着一个生活哲理,即胜利只属于那些勇敢不屈的人。
C、《生命 生命》中作者通过两件寻常小事,表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视自己的生命,坚强勇敢,让人生更有意义。
D、《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花,不但文字优美,而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生,使作品具有了现实意义。
三、填空题。(6分)
6、《在山的那边》作者 ,诗中“山那边的山啊,铁青着脸”一句用的修辞手法是 。(2分)
7、《走一步,再走一步》作者 ,他是 国著名作家。(2分)
8、《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? (2分)
浏览完整试题
四、阅读题。(36分)
1、阅读下面《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。 (12分)
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
9.请你用不超过15个字说出这段选文叙述的事件。(2分)
10.当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段,从文中找两个关键词语来证明白己的看法,说说理由。(4分)
11.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么? (3分)
12.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?(3分)
2、阅读《紫藤萝瀑布》片断,回答文后的问题。(12分)
⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
⑶“我在开花!”它们在笑。
⑷“我在开花!”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
13、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?(2分)
14、“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?(3分)
15、画线句子用了 的修辞手法,写出了花的 。(2分)
16、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些?(3分)(可在文段上画线标明即可)
展开余下试题
17、“我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。(2分)
3、阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (12分)
1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身,向那片废墟走去…… 这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起尸“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
18.这里所选几段文字,叙述了一个什么事件?(2分)
19.你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。(2分)
20.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。(2分)
21.文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文中对父子二人的描写,说他们各有什么了不起的地方? (2分)
22.请你根据文章内容的提示,想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。(4分)
六.作文(45分)
题目:① 的我;②我的
要求:①任选一题,将其补充完整。
②全文必须以“我”为核心。
③文体不限,字数500以上。
B卷(20分)
1.将个人所熟悉的一句生活格言警句,写在下面的横线上。(2分)
2、趣味连环成语。从方格里的某一个字开始,一次走遍所有的格子,而且经过的路线不重复,正好成为首尾相连的五个连环成语。(5分,每个1分)
人 老 下 月
定 胜 底 捞
马 天 海 人
行 空 人 山
五个连环成语是:
(1) (4)
(2) (5)
(3)
3、、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。
例句:⑴钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。(4分)
⑵钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
⑴钱可以买到 ,但不一定能买到 。
⑵钱可以买到 ,但不一定能买到 。
4、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人:
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为90元,谢谢!
问题:这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么?(4分)
5、读文答题。(5分)
曾有一个有趣的实验,生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中,然后用玻璃板把它们隔开。开始时,鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻,渴望能吃到自己最喜欢的美味,可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上,不仅没有捕到鲦鱼,反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后,鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后,鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过,即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体,多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。美食张嘴可得,鲮鱼却活活饿死。
①给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话:(2分)
②这个故事告诉我们:(3分)
答案
一、选择题:
1、C 2、B 3、C、 4、D 5、C
二、填空题:
6、王家新、拟人
7、莫顿•亨特 美国
8、此刻,童年的作者把眼前的空间想像为蓝天,把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云,把蚊子想像为白鹤。这些想像,都超出了他眼前的事物本身,似乎在观赏“鹤唳云天”的景象,享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想像力,善于发现生活中的美。
展开余下试题
三、阅读题
(1)《走一步,再走一步》片断阅读
9.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。
10.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”,表现了“我’’对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”,则表现了“我”依然恐惧的心理。
11.“我”成功迈出第一步,“顿时有了信心”;成功迈出第二步,则“信心大增”;完全爬下悬崖之后,“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。
12.(这是一个开放的题目,言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上,引导儿子成功地迈出第一步。理由:这使儿子产生了自己战胜困难的自信心,激励儿子独立走向完全成功。
(2)《紫藤萝瀑布》片断阅读
13、既写出了花的色彩,又写出了花的茂密
14、上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深。未开的花朵
15、拟人;旺盛繁多
16、略
17、喜爱
(3)课外阅读
18.阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)
19.划线句子用了排比手法,渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动,顽强地救出儿子。 深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面即可,不必求全。)
20.这句话是“不论发生什么,我总会跟你在一起”。
21.父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起;阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
22.这是一个开放型题目,言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。
B卷
1、据实际情况批改。
2、海底捞月、月下老人、人定胜天、天马行空、人山人海
3、只要意思符合即可
4、(1)①供洗浴后穿的。②去买的地点。③价格为90元整。
(2)要遵守规定,不要随便带走,可去购买作为纪念品。
5、①再试一次!②不要因为一点点风浪就使我们弃船上岸,不要一次小小的碰壁就使我们裹足不前,不要一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力 (60.177.24.4)"
上一篇:
八年级上语文单元测试(一)
下一篇:
标点测试(高考真题,有详解答案)
标签:
人教版
七年级
上册
日常阶段测试
相关:
关于“七年级上语”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:2352]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版