2004-2005学年度第二学期期末考试
高二语文试题
命题人：陈剑华
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一. 18分（每小题3分）
1.对下列加点字注音，完全正确的一项是（     ）
A  拗（ǎo）断     搭讪（shàn）    敷（fù）衍     丛冢（zhǒng）
B  打烊（yàng）   宫绦（tāo）     笑靥（yè）     迤（yǐ）逦
C  偏裨（pí）     监（jiān）生    赏赉（lài）    屏（bǐng）退
D  匣椟（dú）     佛龛（kān）     咂（zā）摸     央浼（miǎn）
2.下列有错别字的一项是（     ）
A  旗杆    勘查    百无聊赖    犄角之势
B  敕造    寒暄    天理昭然    湛湛青天
C  灯盏    厮打    流觞曲水    戊戌变法
D  暮霭    窈窕    茕茕孑立    兵荒马乱
3．最适合填入下面文字横线上的一组关联词语是
    “说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志评话》等，都是    粗糙     不准确的，不能代表“说话”艺术的成就，也不能作为流传的读物；     其中的错误、疏漏、粗糙之处，后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富，    取得了更高的艺术成就。
A．不仅   而且    而    从而
B．既     又      但    因而
C．既     又      而    从而
D．不仅   而且    但    因而
4．下列句子中成语使用正确的一项是
A．这一仗真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得胜利。
B．你我兄弟离散多年，今日他乡萍水相逢，怎不令人感慨万千。
C．《林黛玉进贾府》一文，通过典型的语言描写，把“明似一团火，暗是一把刀”的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。
D．我们的语文老师对《欧也妮•葛朗台》颇有研究，讲起《守财奴》来高谈阔论，精彩异常。
5．下列各句中，没有语病的一项是
A．垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。
B．对于玛蒂尔德，有人可怜她，有人赞美她，还有人鄙弃她，我赞同这种意见。
C．我蛰居常州多年，却整日鱼贯于单位与蜗居之间，很少走出城观看田园风光。
D．要想提高鉴赏戏剧的能力和水平，了解戏剧知识，认真进行人物形象分析是不可或缺的。
6．下列关于文学常识的说法错误的一项是
A．初唐“四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
B．“三言”与“二拍”并提，它们的编写者分别是明代文学家冯梦龙和小说家凌濛初。
C．《庄子》是春秋晚期思想家庄周和他的门人以及后世弟子所著。
D．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”一联是评价清代文学家蒲留仙的。

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二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－10题。
    ⑴整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
    ⑵写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
    ⑶一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
    ⑷荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美，荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
    ⑸完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌进舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
                                 （节选自王蒙的《〈红楼梦〉启示录》）
7.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解，不正确的一项是（3分）
A. 作品“按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真”，一味地写实，除了写实还是写实。
B.作品既在厚重中显出轻灵，在写实中不失之于拙，又要在执着中显出超脱，梦幻中不失之于巧。
C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，又不失其真，重在写实。
D. 这种方法既给创作者留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，又为读者留下阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
8．以下不属于文学作品“荒诞性与梦幻性应运而生”的原因的一项是（3分）
A．写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵。
B．命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧的人生体验。
C. 科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。
D. 失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。
9．下列对有关词语在文中意思的理解全都正确的一项是（3分）
   ① “《红楼梦》是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪，不敢稍加穿凿”。
   ② “执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实”。
   ③ “命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律”。
   ④ “是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美”一句中“芜杂”指的是“现实生活”。
   ⑤ “也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”一句中“二度”的意思是“再次”。
A．①②   B．①③   C．②④   D．③⑤
10．以下根据文章内容推断不合理的一项是（3分）
A．写实的小说和写梦幻的小说各有长短，最好是把写实与写梦幻结合起来。
B．写实的作品会变成一种介入，干预现实生活，但只要穿插一些梦幻内容，把小说与人生间离开来，就不至于失之偏颇。
C．《红楼梦》“一方面强调了不失其真”，“一方面又强调不可当真”，曹雪芹可谓达到了真小说家的境界。
D．增添了一些荒诞和幻化内容的作品比纯写实的作品更具有文学性，更能满足人们的精神需求。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成7～14题。
     刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。
     桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
     灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。
     尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此。海内称为长者。
                     （《后汉书•卓鲁魏刘列传》）

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11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
 A．惭负长者，随所刑罪       负：对不起
 B．州里服其不校             校：计较
 C．齐之以刑                 齐：治理
 D．其性度如此               度：推测
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
 A．①认者得牛而送还        ②举世誉之而不加劝
 B．①少年勉以孝悌之训      ②但以刘日薄西山，气息奄奄
 C．①故吾惧其死也          ②故天子一跬步，皆关民命，不可忽也
 D．①宽尝于坐被酒睡伏      ②此非孟德之困于周郎者乎
13．以下句子分别编为四组，能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是（ ）
     ①宽无所言，下驾步归    
②吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦
③见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训    
④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉
⑤宽须臾遣人视奴    
⑥宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”
A．①②④   B．①③⑥   C．②⑤⑥   D．②③⑤
14．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
 A．刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人，反而对他宽慰有加，这使得他在州里赢得了美誉。
 B．刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，他只是象征性地表示羞辱，从不施加刑罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。
 C．刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及的农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。
 D．刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意用肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。
第Ⅱ卷 （108分）
四、（18分）
15．把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？（3分）
译文：                                                    
⑵此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！（2分）
译文：                                                    
⑶适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（3分）（出自《逍遥游》）
译文：                                                    
16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
早春呈水部张十八员外①
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
                    最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。②
注：①指张籍，他在兄弟辈的排行中是十八，曾任水部员外郎。
    ②“天街”指皇城中的街道，“皇都”指京城长安。
⑴韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“             ”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨：                                                               
⑵请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理：                                                                                                
                                                                    
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (任选三处) (4分)
（1）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；               ，                。 
（王勃《滕王阁序》）     
（2）                  ，                ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（3）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。           ，             。（杜甫《蜀相》）
（4）           ，渺沧海之一粟。             ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
五、(18分)
阅读下面的文字，完成18—21题。
儿子的旋律
徐 平
    儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然，儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了个头，径直往自己卧室走去，边走边脱外套。
    收录机又响了。儿子！
    两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子的脸上看不出什么异常。
    父亲一字一句：
“我被免职了。明天宣布。”
    儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。
    儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。
    儿子！儿子！儿子！
    儿子你在想什么？你大了，不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗？

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这就是这一代的冷漠理智？你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧？可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你的年龄还大一圈……
    电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前几天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
    父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄雾黄昏。这是变幻莫测的时代，不再是仅仅需要热血忠诚的岁月。
    早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
    父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口。父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。
    父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
    “穿这精神。——是去开会吗？”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
    “我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲的心紧成一团。
    “行吗？”儿子侧侧身。
    父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，沉默着，父亲凝视着儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间你衰老了许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
    父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪汽球一样迅速饱满地回归。
    最后接父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折了回头：“昨晚干嘛不去找她？”
    儿子沉默了一会，“分手了。”
    “因为……我下台？”
    “大概……但这没关系。”
    儿子！儿子！儿子！
    父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩着我的光彩——你说呢？”
    儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。
                              （本文选自《小小说读者》2004年3月刊）
18．下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（      ）（4分）
A. 这篇小说主要从父亲的视角出发，运用虚实相映的艺术手法，刻画出父子二人的性格。
B.“父亲老了，他的一切都老了”一句，说明在儿子眼中父亲不仅年龄老了，而且思想观念也守旧僵化，需要热血和忠诚的岁月已经过去了。
C. 小说中塑造的儿子始终沉默寡言，主要是因为父亲被免职而导致他失恋，因而心中满含愤恨、隔膜。
D. 小说对话很少，作者主要通过心理描写和动作刻画让父子俩的形象跃然纸上。
E. 这篇小说写的是一个简单而又典型的故事。透过这个故事我们最终看到了青年一代对老一代的理解。
19．联系全文，请说明题目中“旋律”的两层含义。（4分）
既指                                                                
又指                                                                 
20．细读文章，回答：（4分）
⑴第一句中父亲为什么“紧张地数着儿子的脚步声”？
答：             &nbs

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