"甜甜的泥土·综合能力测试题
一、下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是             （    ）
A．晕眩（yūn）        愠色（yǜn）    呆滞（zhì）
B．棉袄（ǎo）        沉浸（jìng）    冷馍（mó）
C．消融（róng）      瞅（chǒu）      凝视（níng）
D．稀疏（shū）       眨巴（zhǎ）     黯淡（ān）
二、下列词语书写全部正确的一项是                       （    ）
A．踉跄     疑惑    愣怔    淘米     B．恭敬      恐惧    滴咕    喘息
C．夺框而出 呼啸    晕眩    呆滞     D． 一颗杨树 哭泣    雪雕    惶然
三．说说下面加粗词的表达作用。
1、人影稀疏了，零落了，没有了。
                                                                            
2、她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。
                                                                            
3、“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。
                                                                            
四．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子，并将画横线的句子改写成反问句。
幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的祝福……这都是千金难买的幸福啊。
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五．阅读下面语段，完成题目。
（一）
这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。
第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪消融了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

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小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上——
他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。
1、解释词语。
消融：________________________________________________
情不自禁：____________________________________________
2、文中划线句子运用了________修辞手法。说明了____________。
3、这一夜，小亮为什么睡得特别香甜？
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4、从哪些地方可以看出，一个八岁的孩子承担着家里繁重的家务劳动？文中“照例”一词能不能删去？“拿块冷馍悄悄溜出门”，这一句中的“冷馍”与前文哪些地方相呼应？他出门为什么要“悄悄溜出”？
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5、“他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。”此时此刻他想到了什么？
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6、结尾，“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。”泥土为什么会“甜丝丝”的？
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7、文学作品贵在细节的真实。你认为本文末尾写雪融化奶糖的细节是否真实？
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8、语段结尾的含义。
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（二）
下午，这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给了老师五颗。“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……
放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何办才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。
这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。
1．“这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了”一句的言外之意是什么？
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2．“小亮还沉浸在欢乐之中”一句中的“还”能否去掉？为什么？
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3．文中为什么写“好像又看到”的情景。
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4．文中写小亮的梦有什么作用？
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（三）地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里使3万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一声后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
救火队长挡住他说：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来说：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸，我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨炼后，无比幸福地紧紧拥抱一起。
1、第3节中“他坚定地站起身”，“坚定”的表达作用是________。
2、作者写第5节的作用是__________________________。
3、第10节中“人们都摇头叹息着走开了”的原因是______________________________
____________________________________；“都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了”的原因是_____________________________________________________________。
4、比较两句话不同的表达效果：
（1）他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
（2）他挖了36小时，没人再来阻挡他。
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5、文章结尾用“了不起”来形容这对父子，父亲“了不起”是因为_________________；
儿子“了不起”是因为_____________________________________。
答案
一、C
二、A
三、（1）既表示动作的完成，又表示肯定事态的变化。（2）表示她见不到儿子非常难过和失望的心情。（3）表示她内心不知如何回答的惶恐心情。

展开余下试题

四．例：老师一句深情的嘱咐，同学一次热情的帮助  这不都是千金难买的幸福吗？ 
五                                （一）
1、 融化  抑制不住自己的感情。
2、 排比，王小亮受到家庭的虐待，生活艰苦。
3、 为他又得到了母爱。
4、一早起来，“照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅”这一系列家务劳动，可看出一个年刚八岁的孩子就担负着多么繁重的家务劳动啊！“照例”两字不能删去，因这个词反映孩子做如此繁重的家务劳动是天天如此，由此可见一个没有母爱的孩子心灵上多么痛苦，他的生母不放心是有道理的。“拿块冷馍馍”与前文他生母放学时守在门口等不到他相呼应，因为他中午是靠啃冷馍馍填肚子的。他所以“悄悄溜出去”，是因为怕后母不让他上学，要他做更多的家务。
5、 题看似是个开放的题目，但回答时一定要与上下结合起来，尤其是下文中“他笑了”在这里所想到的应该是积极向上的。他想到了老师、同学对自己的关心和爱护；想到了“过去妈妈”对自己的疼爱；想到了社会上好心人的帮助。
6、一是写实，因为一包奶糖融化在泥土中，所以泥土是“甜丝丝”的；二是写虚：那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去妈妈”的母爱，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让这些父母离异后的孩子也产生生活的渴望和动力。
7、答案一：这个细节不真实。气温不会在一夜之间回升得这么快，王小亮亲妈妈把奶糖放在棉袄口袋里（人体体温是37℃）未能融化，地温一夜突然回升难道能超过人的体温吗？答案二：这个细节真实。春天的气候“一日三变脸”，奶糖埋在雪中，雪融化成水，水浸湿奶糖的包装纸，进而融化糖，这是很自然的现象。（这是一道开放性题，可以各抒己见，只要言之有理，皆可得分。老师可根据答的具体情况打不同的等级。）
8、大地如同母亲，母亲的胸怀应该像大地那样宽广，那样慈爱，那样公正，她会给每一个孩子以温暖，使他们幸福成长。故答案为：爱就像土地一样广阔，无处不在，无时不在。
（二）
1．小亮好久没有享受到母爱了。2．不能去掉。因为上一段已经写了小亮沉浸在欢乐之中的情景，这里再写，所以要用“还”。因此，不能去掉。3．文中写“好像又看到”的情景一方面是为了说明小亮在父母离异后所受到的痛苦；另一方面为下文写“埋糖”等情节打下伏笔。4．文中写小亮的梦说明小亮向往美好生活，但这只能是一个梦，不能实现。
（三）
1、“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话是贯穿全文的主线，也是父亲的精神的动力。所以“坚定”的作用在于父亲坚信儿子一定活着，会等着父亲来救他。
2、在第5节中描写的人中有埋在废墟中的父母也有好心人，虽然都很难过，但他们最终选择的是放弃，这样就与“父亲”埋头挖形成对比。作用：与父亲的信念作对比。
3、由上文父亲与旁人、消防队长、警察的对话我们可以清楚地明确“人们都摇头叹息走开”的原因：为这位父亲失去儿子而难过；“都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了”原因：明知儿子已经死了还要挖，并且自己有生命危险。
4、第（1）句能突出父亲心中的信念：儿子一定会等着我
第（2）句则比较平淡，不能表达出这种信念。
5、坚信自己的儿子会等着他，用自己的行动不懈地挖；告诉同学们不要害怕，并让同学们先出去。 (222.188.10.51)" 

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