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标签:语文版 七年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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语文版七年级上中段考试卷
"语文版七年级上册期中考语文试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
说明:全卷共8页,满分100分,考试时间100分钟。班级、姓名必
须写在左边指定位置,否则扣分。
一、语言积累与运用(18分)
1、下面加点字注音无误的一组是(    )(2分)
A、和蔼ǎi   元勋xūn   哽咽yān   憧憬chōng   
B、蹒跚shān   应和hè    贮藏zhù    执着zhuó    
C 、黄晕yùn  揶揄yē    诽谤bàng    虐杀nuè    
D 、伶仃dīn   陶冶yě    荡漾yàng  酝酿niàng 
2、圈出下列成语中的错别字,并在该字下面更正(4分)
含辛如苦;   言简意该;   指高气扬;   晃然大悟
3、根据提示写出词语。(4分)
A、从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便xiāo shēng  nì  jì(                       )了。
B、然而两个女孩子不解这种趣味,她们坐在这小茶店里躲雨,只是 yuàn  tiān yóu rén(                    ),苦闷万状。
4、默写古诗古文(4分)
①                                ,思而不学则殆
② 将军百战死,                   。
③                      ,天涯若比邻。
④沉舟侧畔千帆过,                                。
5、请选择四个不同身份的人所说话的字母,填在横线上,并用简洁的语言说明这样选择的理由(4分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个厨师,一个裁缝,一个车把式(赶车的),还有一个船夫,谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“____”,裁缝说:“_____”,赶车的接过话茬:“_____”,船夫最后说:“_____”。
A、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。
B、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。
理由:
二、现代文阅读(32分)
                     文段(一)(16分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。


浏览完整试题6、第①段写草,哪些词语突出了春草的特征?表达了作者怎样的思想感情?(4分)
7、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“偷偷”的意思是______________________________________;“钻”字用得好,因为_______________________________________________(2分)
8、第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是( )(3分)
A、草地上有人在活动,所以要写。
B、说明人们在春天心情很愉快,通过这些动作就可以反映出来。
C、写人的动作行为,实际上是间接写草地,突出草地的嫩绿可爱。
D、写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。
9、第②段中写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”从侧面表现了_______________________________。该段最后一句写野花,用了        和       的修辞手法。(3分)
10、写花色艳、品种多,可用成语              来概括。(2分)
11、文中“你”和“我”是指:                      (2分)
文段(二)(16分)
①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两个不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。                            
12、给下面词语中加着重号的字注音(2分)
①膝(       )盖          ②不禁(        )
13、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
第一次
第二次
14、“儒雅”指人有学问有修养。李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分)
15、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(3分)
16、第③段中”我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(3分)
17、李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人?(2分)
三、文言文阅读(10分)
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
18、翻译“既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”这句话(3分)
19、文中的两个“之”用法有什么不同?(2分)
①歆辄难之 (             )②世以此定华、王之优劣(              )
20、你如何评价华、王的优劣?理由是什么?(3分)
21、这则短文告诉我们什么道理?(2分)
四、作文:(40分)
题目:这件事真让我              
要求:
1、在横线处先根据你自己的某种感受和文章立意的需要,写上一个词或短语,补齐题目。例如:欣慰、开心、感动、受益、难受、后悔、羞愧、为难……,也可以不受这些词语的限制。
2、叙事要具体,完整,表现一定的中心,有真情实感。
3、书写工整,表达方式多样化。
4、不少于500字




































语文版七年级上册中段考答案:
1、B
2、茹   赅   趾   恍
3、销声匿迹     怨天尤人


展开余下试题4、(略)每空1分,错漏1字扣0.5分,扣完该空为止
5、B D A C  填空各0.5分,理由2分。理由:他们的话都与他们的职业(从事的工作)有关。(也可答:符号人物的身份)
6、嫩嫩的 、绿绿的、一大片一大片(或满是的)、软绵绵的(各0.5分)/表达对春草的喜爱之情(对大自然的热爱也可)(1分)
7、偷偷:悄悄(或无声息,不让人觉察)/ 钻:写出小草破土而出的顽强生命力
8、B
9、花的多和香(只答多或香也可)/ 比喻   拟人
10、繁花似锦     万紫千红    百花争艳(任选其一)
11、桃树、杏树、梨树(漏一个扣1分,只写一种树不给分)
12、xī  jīn 
13、①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求
②完成父亲的遗愿感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(意思对即可)
14、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止中表现出来的 (意思对即可)
15、给邻居添麻烦,心里过意不去 (意思对即可)
16、李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在”既潮湿又脏”的一楼(1分),这片孝心使我感动(2分)(意思对即可)
17、李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人(意思对即可)
18、既然已经接纳了他来船上托身,哪能因为情况紧急就丢下他呢?
19、①代词,代指(是否允许那人乘船)这件事②助词,的(不答词性不扣分)
20、华歆优,因为他考虑问题慎重,对人守信用,负责到底;王朗劣,因为他轻许诺言而又不守信用,危急时刻只顾自己。(意思对即可)
21、做人应该守信用,不轻易许诺言,一但应承了别人,就要遵守诺言。(其他合理答案也可)
说明:以上主观题不要死抠“标准答案”,要鼓励学生合理的有创意的理解,答对大意而表达有漏洞的要酌情扣分,以利于日后学习中对学生的正确导向。 (210.185.217.100)" 
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