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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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苏教版九年级上周练
""大丰市初级中学06-07学年度第一学期
一、语言积累与运用:(46分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是:(    )(3分)
A.拮据(jié)   载途(zòi)   栈桥(zhòn)    精髓(suí)
B.涟漪(yí)    攒聚(cuán)  赔偿(cháng)   地壳(qiào)
C.矫揉(jiāo)  恣睢(suī)   腻烦(nì)      颤抖(chàn)
D.单于(chán)  焙烧(bèi)   连翘(qiáo)    意赅(gài)
2.下列词语中书写完全正确的一项是:(    )(3分)
A.一筹莫展      家喻户晓      囊萤映雪       销声匿迹 
B.无精打采      悬梁刺股      浮想连翩       绿阴如盖   
C.与日俱增      郑重其事      心往神弛       分道扬镳
D.势不两立      鄙夷不屑      玲珑剔透       实是求事
3.下列句中的成语使用有误的一项是:(     )(3分)
A.对学习和生活中碰到的诸多难题,他都能应付自如。
B.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
D.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。
4.下列句子中有语病的一项是(     )(3分)
A、盐城淮剧是流行于盐阜地区的一种曲艺形式。
B、具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
C、通过“告别网吧”的主题班会,同学们有了很大的触动。
D、食品安全是人们身体健康的保证。
5.下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是(   )(3分)
⑴福楼拜对学生进行写作训练,非常严格,不但要求学生善于用      的目光去观察事物,而且要求用准确的语言来表达思想。
⑵在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动,努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来
      我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。
⑶每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,      形成传统,作为它的一种标志和象征。
⑷文学把时间凝聚在薄薄的书页之中,让读者     地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
A.敏捷 玷污 况且 无时无刻     B.敏捷 污染 而且 无拘无束
C.敏锐 玷污 而且 无拘无束     D.敏锐 污染 况且 无时无刻
6.下列加点的字解释全对一项是:(    )(3分)
A.失期,法皆斩(法律)   寻病终(不久)     死国可乎(可以)  争高直指(向)
B.饥渴而顿踣(劳累)     比至陈(等到)     便扶向路(沿着)  无御之者(蛇毒)
C.天下苦秦久矣(苦于)   夜篝火(用笼子罩)  或以为亡(逃跑)  并杀两尉(一起)


浏览完整试题D.则久已病矣(困苦不堪) 卒中往往语(处处) 一百许里(左右)  皆叹惋(叹息)
7.下列句子翻译有错误的一项是:(    )(3分)
A.皆指目陈胜        译:都指指点点的看着陈胜
B.广故数言欲亡      译:吴广故意再三说想要逃跑
C.忘路之远近        译:忘记了路程的远近
D.余人各复延至其家  译:其余的人又各自延期邀请渔人到他们家去
8.下列句子朗读停顿有错误的一项是:(    )(3分)
A.将军/身/被坚执锐    B.此人/一一/为具/言所闻
C.蝉/则千转不穷       D.而/乡邻之生/日蹙
9.填空:(14分)
⑴老骥伏枥,志在千里;              ,                   。(三国曹操《龟虽寿》)
⑵              ,除恶务本。(《尚书》)
⑶我劝天公重抖擞,                      。(清龚自珍《己亥杂诗》)
⑷祸兮福之所倚,                        。(《老子》)
⑸                  ,荒于嬉;                   ,毁于随。(唐韩愈《进学解》)
⑹衣带渐宽终不悔,                                。(宋柳永《凤栖梧》)
⑺有许多世界著名的网站,取名来自于文学作品。像商务网站“阿里巴巴”取名于阿拉伯民间故事;门户网站“         ”则取名于英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》中格列佛在       国遇到的一群名叫耶胡的野人;而搜索网站“百度”却取名于北宋著名词人辛弃疾《青玉案》中的名句“                ,             ,                。”这几句词,近代大学者王国维先生赋予它新的含义,代表事业的最高境界,即        。
10.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
    你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(3分)
11.我校初三年级正在开展读《自读课本》的活动,请你选择最近读过的一篇文章,谈谈你的感受(思想内容或写作特色都可以)。(5分)
文章名:《                      》 
感受:
二、阅读:(54分)
(一)阅读《捕蛇者说》选段,回答问题。(28分)
永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
12.解释下面句中加点的词在文中的意思。(10分)
   (1)岁赋其二(          )       (2)几死者数矣(           )(           )  
(3)更 若役(          )       (4)盖一岁之犯死者二焉(          )
13.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)   
①今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
②故为之说,以俟夫观人风者得焉。
14.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(8分)
15.阅读选自《礼记•檀弓》的短文,结合上文的内容,回答问题。(4分)
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者③。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子⑤识之,                 !”
    【注释】:①[式]同“轼”,这里作动词用,手扶车沿。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路。
(1)文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面。
(2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么,对上文的内容应怎样概括?(不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可。)
(二)阅读谭里和的《走过阴霾》,回答问题。(26分)
只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。 
两岁那年。刚刚蹒珊学步的时候,我就患了小儿麻痹症。医生说,我的病,永远也治不好。妈妈却从不把我当作没有希望的孩子。在医院里度过我的童年后,母亲把我送到了学校,在许多人甚至父亲看来,母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿,为了我成长得不孤单。


展开余下试题我是个没有将来的孩子,或者说,我的将来早就已经被人预料到了。 
12岁,我开始了初中的寄宿生活。村里几乎所有的孩子,读完初中就不再有机会上学。
中考前两个月,一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生,在预选考试中,我脱颖而出。5月,我收到省重点中学复试通知。母亲花了一个月的时间,瞒着父亲从拮据的生活开支中省下20块钱,在报名期限的最后一天把钱送到我的手上。让我交了考试报名费,我终于在学校的安排下前往重点中学参加考试。
躁动来临之前总是没有预兆的。
在乡政府代表的大事公布栏上,有一天赫然出现了我的名字,下面是乡长的署名。在省重点中学录取名单上,我是两个当中的一个。那一天,赶集的人出乎意料地早早回来,消息很快传遍了整个村子。
通知书传到我手里的时候,父亲的心情是非常矛盾的,按父亲早设定好的计划,我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表,师傅早就找好了。而今,省重点中学的录取通知书不期而至,完全打乱了父亲的计划。第二天,我听母亲说,乡里的大户想让自己的儿子去上学,找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。父亲最终拒绝了他。 
在前往学校的车上,我的心沉重了起采。这次启程,完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行!
父帝说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时候,一定就是金黄黄的一片。
父亲把我安顿好后,留给我150块钱做生活费,回家前多次叮嘱我要好好学习。
贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。
从小我是一个见肥肉就恶心的人,两个月后的一次回家,妈妈买回两斤肉,我却挑着肥肉狼吞虎咽。我这个粗心的动作,让全家人都没有向盛肉的盘子里动筷子。
父亲去温州打工是在我返四学校后的第三天。一个月后我接到从温州寄到学校的200块钱,在简短的信中,父亲告诉我,他现在在工地上帮人家建房子,一天可以赚受到20块钱,就是工作辛苦,早上6点钟开始工作,晚上9点才下班,睡在工地上。父亲说他要干到50岁,这一年,我高中毕业,假如像他期待的那样,我刚好考上大学。
面对即将来临的高考,我感到从来没有过的恐惧。每天繁重的学习后,晚上睡觉便是噩梦连连。我经常梦见自己高考落榜,周围都是要把我吞噬掉的嘲笑。
没想到,这一切,随着高考的结束,都变成了残酷的现实。
为了还债,父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人,把所有的家什装满卡车,连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。一路上犬吠起伏,我满脸是泪水,是悔恨的泪水,愧疚的泪水。我心里一再责问自己:你为什么就这样不争气?为什么这样不安分?这样不听父亲的话?我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、四处漏雨的房子里,我把两箱书藏在床底下,绝口不再提上学的事。曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事,我决心不再抗争,屈服于命运。
那一年的雨特别多,家里经常被雨水清洗,因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门,当我正要做成这笔买卖的时候,父亲从地里回来,冲过来便给了我一记响亮的巴掌。父亲近乎咆哮地怒吼:你真是个孬种,你以为开弓还有回头箭吗?我愣住了,蹲在地上半晌才回过神来,眼里噙满了自责和感激的泪水。
开学了,父亲小心地把书捆到自行车上,送我去县城。路过我们还没有播种的稻田,一直沉默的父亲突然说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时候,肯定又是金黄黄的一片。
粱晓声说,只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。
补习的日子是清苦而压抑的,让我感到温暖的是,在家里如此困窘的状况下,父亲母亲再次给了我改变命运的机会。
然而命运再一次和我开了一个玩笑,就在我经过努力拿到通知走到大学校门口时,由于残疾,我被无情地拒之门外。但我没有灰心,拾起书本,继续前行。第二次,第三次尝试!新的千年到来了,在父亲说的那个收获的季节里,我终于在第四次尝试之后走进了那扇期待已久的大门。
走进大学,恍若隔世,贫穷依然犹如影子,似乎永远也摆脱不了。在高消费的大学里,无数次,我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。直到我满2l岁的前一天,我的一篇文章在北京一家著名的杂志上发表,主编亲自给我写来一封热情洋溢的信,阳光才渐渐地眷顾我长久阴霾的脸,我笑了又哭了。
25岁的生命中,需要记住的许多日子我大多没有记住,其中包括我的生日。但是2005年8月8日,我一辈子都不会忘记。我带着大学期间发表的近三十万字的作品来到一家省级新闻单位,领导在看了我的简历和作品后。第二天就给了我录用的答复。
一切看起来都是那么顺利,但是,看了我的故事的读者会知道,那都是在经历了漫长的暴风雨之后的故事!
16.本文用词准确生动,在朴实的叙述中恰切地表达了作者独特的内心感受。阅读文中划线句子,说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。(6分)
①躁动来临之前总是没有预兆的。 
        
②曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事。
     
17.阅读文章第②自然段,请用原文语句回答,在别人的眼里母亲送我去上学的原因是什么?(3分)
         
18.作者在第⑨自然段中说“这次启程,完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行”,谈谈你对这句话的理解。(4分)
                
19.有一首歌这样唱道:“父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛……”本文的作者就拥有这样一位含辛茹苦的父亲。阅读全文,找出文中任意两处表现父爱的情节,用简洁的语言加以概括。(4分)
               
20.当代著名作家梁晓声以他独特的生活阅历,告诉读者“只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的”。此语引起了作者的强烈共鸣,文中曾在第①自然段和第(20)自然段两次引用这句话.请你谈谈它在文章内容和结构上的作用。(4分)
                 
21.“阴霾”原指阴云密布,后常用来比喻环境恶劣。通过阅读,相信你已经体会到了作者坎坷人生的辛酸,也会为他获得成功而喜悦。你认为作者走过阴霾的原因是什么?并谈谈你的感想。(5分)
初三语文第三次周练试题答案
一、语言积累与运用: 
1.D   2.A   3.D   4.B   5.C   6.C   7.D   8.D
9. ⑴-⑹略 ⑺雅虎 慧马 众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处  成功
10-11略
二、阅读: 
(一)12.(1)每年  (2)几乎、 多次  (3)更换  (4)冒着  
13.⑴(我)现在即使死在捕蛇这件事上,比起我乡邻们的死已经是死在后面了(或晚多了、活得长了等),又怎么敢怨恨呢? 
⑵所以写这篇说,用来等待那些考察民情的人得到它。(意思对即可。有一处错误扣1分)
14.蒋氏的第一次“戚”,为自己所“专利”工作的艰险而忧伤;第二次“戚”,为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”,为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤(为个人);第二次“悲”,为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲(为社会)。(8分,每点2分。意思对即可。如简单摘录原文,即使意思全对,也只能得4分。)


展开余下试题15.(1)苛政猛于虎也。(2分,缺“也”不扣分。语言表达不同,意思对得1分。)
   (2)为逃苛政宁可山野伴猛虎。(2分。意思相近即可,“目的”(躲避苛政),不避“危险”(猛虎伤人)各1分。字数不同,意思对得1分;字数相同,意思对,但结构完全不同,得1分。)
(二)16.①  “躁动”就是骚动,我考取重点中学在相邻中引起不少的震动,打破了他们平静的生活;在家中,我的考取令父母措手不及,他们既为孩子考中而高兴,也为无钱供孩子上学而忧虑;我也为能否如愿升学而心神不宁,所以作者用了“躁动”一词。(从相邻、家人或我的角度谈均可)②“执拗”原指性格固执任性,不听劝阻,这里指我对理想的执着追求。
17.(共3分)母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿,为了我成长得不孤单。
18.(共4分)因为我的高中生活,我成了家庭经济的透支者,也是全家未来希望的寄托者。我要克服种种困难,所以说此行是“关涉家庭命运的苦行”。(学生只要围绕家庭经济状况与自己要承担的责任作答即可。)
19.(共4分)为我设计谋生之路;拒卖通知书;送别路上鼓励我;外出打工,供我读书;阻止卖书,鼓励我复读;卖房还债,举家搬迁,支持我读书。(选出其中任意两点谈均可) 
20.(共4分)两次引用梁晓声的话,突出作者对生活的认识:不管经历怎样的悲痛都应好好珍惜生活,突出了文章的主题;从结构角度上看它是行文的线索。
21.(共5分)作者走过阴霾是因为自己的不屈抗争,刻苦努力,也是因为有父母的支持和鼓励。(2分)
提示:围绕自己的不懈奋斗,父母给予的支持中任何一点谈感想均可。(3分) (218.92.205.234)" " 
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