"2005—2006学年度上期九年级期中
语 文 试 卷
一、基础知识。（共10分，每小题2分）
1．下面语段中加点字注音无误的一项是
世上本无沙漠。我反复这样对自己说。我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。
A．遥迢 （tiāo）     B．眼眸（mú）   C．率性（shuài）    D．暖我的屏（pín）
2．下面句子中书写准确无误的一项是
A．这是多么坚强而酒脱的人生。这其中要经历多少爱与恨的情感交织。
B．态度决定高度，环境造就成功，在开拓人生时，即要端正态度，也要懂得放弃。
C．蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也彷佛被温水泡了一下，打了个激灵。
D．假如你爱你自己，而且也希望别人所爱的是你的本色，那么，你就不必去模仿别人，而要发挥你的本色，使它显出光彩来。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①这麻袋里装的不是馒头啊，分明是一袋      的心，一袋父母心！
②记得小时候，有一位幼年丧母的同学找我出去玩，当他看到你祖母追到门口，递给我一件毛衣时，曾     了好半天。
③年轻一代的生活过得如同下山的急流，响亮     ，却一切都是过眼云烟。
A．鲜艳      感慨      奔驰               B．鲜活      感慨      奔腾
C．鲜艳      感动      奔腾               D．鲜活      感动      奔驰
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是
A．今年的“超级女声”让爱唱歌的女孩们一夜成名，身价百倍。
B．为了“神州六号”能够成功发射，技术人员们日夜操劳，呕心沥血，终于使飞船发射取得了圆满成功。
C．为了备战空前绝后的2008北京奥运会，我过奥运健儿正在加紧训练，争取再创佳绩。
D．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千百年来脍炙人口的名句。
5．下面诗、词句朗读节奏划分不正确的一项是
A．念此|私自|愧，尽日|不能|忘。
B．已是|黄昏|独自|愁，更著|风和雨。
C．簌簌|衣襟|落枣|花，村南|村北|响缲|车。
D．军听了|军愁，民听了|民怕。
二、阅读下面的文言文，完成6~10题。（共10分，每小题2分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 
　　二世元年七月，发闾左者適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

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吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。                         选自《史记 陈涉世家》
6．下列句子的节奏划分不正确的一项是
A．扶苏 / 以 / 数谏 / 故，上 / 使外 / 将兵。
B．藉第令 / 毋斩，而 / 戍死者 / 固 / 十六七。
C．攻陈，陈守令 / 皆不在，独 / 守丞 / 与战 / 谯门中。
D．诸郡县苦 / 秦吏者，皆 / 刑 / 其长吏，杀之 / 以应 / 陈涉。
7．下列句子中加点词语的意思相同的一项是
      陈胜者，阳城人也                       辍耕之垄上
A．                                     B．                                
      诸郡县苦秦吏者                         攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之
      大楚兴，陈胜王                         扶苏以数谏故
C．                                     D．                                
      陈胜乃立为王                           广故数言欲亡
8．下列句子中加点词语的用法与其他三项不相同的一项是
A．发闾左者適戍渔阳                     B．失期，法皆斩  
C．置人所罾鱼腹中                       D．夜篝火，狐鸣呼曰
9．下列句子的翻译不正确的一项是
A．苟富贵，无相忘。（如果富贵了，大家不要相互忘记。）
B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？）
C．陈胜佐之，并杀两尉。（陈胜帮助吴广，将两个守尉并排杀死。）
D．陈胜乃立为王，号为张楚。（陈胜于是被立为王，对外宣称要复兴楚国。）
10．下面对文章内容理解不正确的一项是
A．文章第一段主要是介绍陈胜少时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B．“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。
C．陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，导火线是“失期，法皆斩”。
D．陈胜根据当时的形势，提出了“诈称公子扶苏、项燕”这一策略，表现出他超人的才略和胆识。
第Ⅱ卷（其他类型题  共80分）
三、名言名句填空。（共8分）
11．用课文原文填空。（任选4小题填空）（4分）
（1）过尽千帆皆不是，                       。 （温庭筠《望江南》）
（2）浊酒一杯家万里，                       。 （范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3）                       ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子 密州出猎》）
（4）                      ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春 风住尘香花已尽》）
（5）马作的卢飞快，                。 （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）                 ，只有香如故。 （陆游《卜算子 咏梅》）
12．根据下面的提示或语境填空。（任选做其中两小题）（4分）
（1）沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文（本套试卷中出现过的句子除外）中的名句来表达，写出连续的两句：                       ，                         。

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（2）“                        ，                          。”鲁迅先生的这两句诗，集中体现了他鲜明的爱憎感情和鞠躬尽瘁、死而后已的伟大胸怀。
（3）同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗“                        ，
                           。”表达了他对友人离去的无限惆怅之情。
（4）请你从积累的古诗文中，写出两句与“云”有关的完整的诗句。
                                 ，                                。
四、语言运用。（共12分）
13．阅读下面的一段文字，回答后面的问题。（4分）
“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
（1）以上富有这里的句子出自          （作者）的《         》（文章名）。（1分）（2）仔细体会“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，谈谈你的理解。
（30字以内，共3分）


14．根据下面的语境，按要求答题。（4分）
2005年10月14日，新浪网和北京人大附中网校联合进行了一次别开生面的嘉宾聊天访谈的对象是神舟六号航天员聂海胜的女儿聂天翔与费俊龙的儿子费迪。以下是节选的聊天实录。
主持人小马 ：现在两位叔叔现在正在神六上飞行，问一个问题：网友们想知道，如    果你们爸爸安全回到地面上那一刻，你们见到他们那一刻想说什么？有没有想过？
聂天翔 ：我没有仔细的想过，但是我想我应该会说我非常非常的高兴，你是我的骄
傲，希望在陆地上再跟他说一遍“祝你生日快乐”。
（1）如果你是聂海胜的女儿聂天翔，你想对自己的爸爸说些什么呢？请写在下面的
横线上。（不少于50字）（2分）
                                                                          
                                                                          
                                                                          
（2）如果你是航天员聂海胜，当你成功着陆，回到祖国，与女儿聂天翔见面时，你
想对自己的女儿说些什么呢？请写在下面的横线上。（不少于30字）（2分）
                                                                          
                                                                          
15．下面是对200名初中学生课间活动情况的调查表。请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课间活动调查统计表
活动类型 人数 所占百分比
和同学、老师探讨 20 10%
和同学聊天 125 63%
做作业 34 17%
体育活动 21 10%
（1）从表中数据可以得出一个结论，即                                        
                                                                 （2分）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是                                    
                                                                （2分）
五、作文。（共60分）
16．从下面的作文题中，任意选做一题。
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）
当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：
“老师，他错了，最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”
请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求： ①书写工整，无错别字   ②可以继续经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。  ③要求真情实感。  ④能恰当的运用表达方式。 ⑤文体不限（若写诗歌，不少于20行）。 ⑥不少于600字 ⑦文章中不出现真实的校名、人名。

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（二）以“抽屉里的故事”为副标题，自命主标题，写一篇文章。
要求：①自命主标题，然后作文。②文体不限。（若写诗歌，不少于20行）。③要求真情实感。④能恰当的运用表达方式。⑤不少于600字 ⑥书写工整，无错别字
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏。（共4分）
渡荆门送别
（唐）李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
         月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1．按照要求回答下面的问题。
（1）本诗的题目是“送别”，但从诗歌的内容看，却看不到送别的是谁，联系诗歌意境体会，其实作者写送别，表达了                        的感情。（1分）
（2）诗歌运用了          的写景方法，其中第二联是写          景，第三联是
写        景。（2分）
2．颔联中的哪些字炼得好？为什么？（1分）
                                                                         
                                                                         
二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。（共12分）
（甲文）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。           ——选自《出师表》
（乙文）墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。        选自《吕氏春秋•去私》
注释：   ①墨者：指墨家。      ②钜子：墨家学派对墨学有成就的

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