"2006年中考开放性试题复习
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1．《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能都荒芤疲武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可?                                                                       
2．从《出师表》中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。
                                                                        
5．当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________”。 
6．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）：                      ，                         。
8．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
①                                                                         
②                                                                    ③                                                                    
9．抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_____________、_____________”。 
10．请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：
“_______        _____、_________     __”。 

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12．请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。
                    ,                     。
13．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
14．古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
15．古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。
　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
16．同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）
　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
17．初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。
示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)
　　　②了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)
临别赠言：
第①句 (离情别意)　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
第②句 (思想抱负)　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 
18．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）
①　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 
②　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 
19．自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。
Ａ　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
Ｂ　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
Ｃ　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
Ｄ　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
20．在横线上填写两个句子，使它们与前句构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。
22．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。23．仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________；拥有____ ______________ 
________________________________。
24．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 
(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
25.仿照例句，在横线上填上适当的词语。
例：花朵把春天的门推开了；       把夏天的门推开了；     把秋天的门推开了。26．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
                                                                
28．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：                                                                 
29．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是           ，我就是                           ；
祖国是           ，我就是                           。
30．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
                                                            
31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
①                                                                     
②                                                                      

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32．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
                                                                         
33读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
__________________________________________________________    __。
34．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
仿句：                                                                     
50．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由) 
                                                                         
                                                                          
 52．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。
    李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：
                                                                          
                                                                        
53．请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”
①小映这句话的意思是：                                                。
②假如你是小丽，你将会对小映说：                                      。
54.阅读下面这段文字，回答问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”
他这句话的意思是______         _                               ______ 。
55．上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：                                                           。
②你说的话：                                                          。
56．根据下面的情境为林静设计一段对话。
     6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后打算怎么做？”
林静说：“                                                           。” 
57．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：“                                                                。”

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他还会鼓励小东说：“                                                  。”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）
58.今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟六号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字)  
                                                                          
59.即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！
                                                                       
                                                                         
60.本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？
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