"2003年秋学期初三语文第一次月考试卷
一、 基础知识（6分）
1、下列句子中加点字注音不正确的一项是（    ）（2分）
A、他们在前仆╬ū）后继的战斗一面总在被摧残、被抹杀……
B、中央电视台文艺频道的节目精彩纷呈（chén）
C、用这样的句子解释“脍炙人口”很是牵强（qiǎng）
D、类似（sì）“菜内有蝇基本属实”的话，在报刊中会经常遇到。
2、下列词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A、贬低   偃旗息鼓   望文生义     B、心扉   高枕无忧   情景交溶
C、意境   舍生求法   无懈可击     D、痉挛   不计奇数   司空见惯
3、依次填入下列句中横线处的词，恰当的一项是（    ）（2分）
只有精字当先，严字当头，    地推理论证，   地测量计算，    地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。
A、精密   精确    精细      B、精确   精细   精密
C、精密   精细    精确      D、精确   精密   精细
二、阅读（60分）
（一）阅读小说，回答问题（24分）
一夜之间，一场大雪换来了一个银色的世界。
雪还没有停，又飘来了一团团浓雾，灰蒙蒙，影绵绵，仙境一般。
我站在窗前凝视良久，突然楼前的小空场上，跳进了两个“小红点儿”。原来是邻居家的一对十一二岁的双胞胎，身上穿着同样的大红羽绒服，头上戴着同样的米黄色毛绒帽。他们用铁簸箕奋力反雪堆拢在一起。大约一二十分钟，一个初具规模的雪人终于诞生了。
雪花，不断地飘落着；浓雾，缠绕着不肯离去。
孩子们的额头上仿佛已出了汗冒着热气，她们一刻不停地加固着雪人，蹲在地上， 用两双戴着墨绿色手套的手，从头顶拍到身子，又从身子拍到头顶，反反复复、仔仔细细。
终于，雪人完全显露出来了，圆圆的脸上有眉毛，有眼睛，有鼻子，有嘴，头上戴着黄色的帽子，身上也穿着红色衣裳，她们围着雪人又蹦又跳，又喊又唱，开心极了。
这时，来了一个和她们一样大的小男孩，身上穿着一件黑色皮夹克，手里握着一根木棍，竟然嬉皮笑脸地把雪人彻底捣毁了，并扬长而去。女孩说也说不住，拦也拦不住，最后，呆呆地站在那里，含着热泪看着眼前的一片狼藉。
我深深地同情女孩，甚至打算下楼劝她们回家，然而，片刻之后，她们居然又干了起来，她们再一次蹲在地上拍打着雪人，这一次把手套也甩掉了，四只冻得通红通红的小手，不停地挥动着。
突然，我发现女孩们身上那种闪光的东西，不正是我这个老年人身上也曾有过，而如今已经失落的吗？想到这里我的心头一阵发紧，一种不可名状的感情涌了上来。
我默默地看着那继续奋力堆着雪人，也堆着自己的女孩们……
雪花，不断地飘落着。浓雾，缠绕着不肯离去。
1、 给文中加点的字注音。（2分）
    凝（     ）视               蹲（     ）着
2、文章对人物和_____________进行了重点描写，其中人物描写主要写了人物的___________和_____________。其中给你印象最深的外貌是___________________,行动是_____________________________。中你想到了什么，受到哪些启发？（6分）

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答：
3、两次堆雪人有明显的区别，理解有误的是（    ）（2分）
A、 第一次详细描写了她们堆雪人的过程
B、第二次重点突出了干得更起劲，甩掉了手套。
C、第一次堆的雪人更漂亮
D、第二次堆雪人，“四只冻得通红通红的小手，不停地挥着。”突出她们那种坚忍不拔的精神。
4、小男孩破坏雪人的情节是不是多余的，理由是什么？（4分）
答：
5、女孩身上“闪光的东西”是什么“（4分）
答：
6、我的“不可名状的感情“，指的是（    ）（2分）
A、那个小男孩太可恶，竟残忍地破坏了别人的成果。
B、那两个小女孩太可怜，无端地被人欺负，竟然没有反抗。
C、我应该下去帮助两个女孩重新堆起雪人
D、我被小姑娘那种不畏困难和挫折，勇敢地现对现实的坚忍不拔精神所感动。
7、读了这篇小说，你受到哪些教育？写出来与大家共享。（4分）
（二）阅读说明文，回答问题。（18分）
    （1）所谓“绿色技术”，简单地说，就是人们能充分节约地利用自然资源，并且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
（2）最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品，它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的食品。现在在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地，而没有贴“绿色食品”标志的食品在许多国家被禁止出售或销量大减。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
（3）绿色技术决不能仅仅局限于                   行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主是要化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大、危害严重。因此，可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能提炼出代替石油的植物——藿藿芭，这类研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本研制出以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转换成电能，使用时既无有害气体排出，又不发出噪声。
（4）诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人类依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空回旋。
1、从第（2）自然段中找出一组近义词。（2分）
答：
2、第（1）自然段中“全面兴起”和“逐渐成长”不能互换的理由是什么？（2分）
答：
3、第（2）自然段中画线句子的表达作用是什么？（3分）
答 ：
4、在第（3）自然段的横线上填上恰当的词语。（3分）
5、第（3）自然段中举美国科学家发现藿藿芭的事例说明_____________________
______________________________；举日本研制出以太阳能为动力的汽车一例是说明_______________________________________________________。（4分）
6、本文说明的对象是____________________________________________。（4分）
这一说明对象的特征是：（1）___________________________________________；
（2）________________________________________________________________。
（三）阅读议论文，回答问题（18分）
为青春喝彩
（1）世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的人生。
（2）世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
（3）青春是种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑一方蔚蓝天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
（4）朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富。但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告；才有了“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹；才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
（5）年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，何可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！
（6）拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
（7）请为我们的青春喝彩！
1、“有一种说法很耐人寻味：世界上两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。”这段文字是从原文中抽出来的，若还原回去，应将它放在（  ）段和（   ）段之间，其理由是___________________________________
________________________________________________________________（4分）
2、选文表现了作者怎样的思想观点和人生态度？（5分）
3、第（4）（5）自然段运用的论证方法主要是____________和___________，运用这两种方法的好处是_________________________________________________
_____________________________________________________________。（4分）
4、谈谈你对“青春是一种令人艳羡的资本”“青春是一笔弥足珍贵的财富”这两句话的理解。（5分）
三、语文积累（10分）
按要求写出名言（名诗、名句）警句。
1、关于抱负的_________________________________，作者______________。
2、关于奋斗的_________________________________，作者______________
3、关于读书的_________________________________，作者______________
4、触景伤怀的古诗句：___________________    ______________________
5、写景抒发喜悦情怀的古诗句：_____________________________     ______

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四、语言运用（12分）
（一）仿写（4分）
热爱蓝天，蓝天因爱更加澄澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风，_______________________________________________________；热爱明月，______________________________________；热爱生活，生活因爱而丰富多彩。
（二）下面一段文字，缺少中心论点，阐述的内容也不够充实、完整。请按要求补写和插入相关的内容。（8分）
    （1）  （2）  所谓“苦学”，一要苦阅读。 （3）  博览群书，早读夜诵。  （4）  二要苦练笔。 （5） 平时养成良好的写作习惯。（6）三要苦思考。（7）  摄取生活素材，识别书中的喜伪优劣，消化语文老师讲解的知识；都得苦思熟虑。  （8）末了，还要苦修改。（9）基础差的，要以勤补拙；基础好的，也应以勤求精。（10）总之，要提高语文水平，就要勤阅读，频练笔，善思考，多修改。 （11）  
1、在文中的（1）处的横线上补写中心论点。（2分）
2、 将下列三句话分别插入文中恰当的地方。（只填序号）（6分）
 A、要抱着“新诗千改始心安”的态度对待每一次作文和练习。
 B、当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文学习的规律才行。
 C、齐白石作画，“不叫一日闲过”这种精神是值得我们学习的。
A应插入文中_______处；B应插入文中_____处；C应插入文中________处。
五、作文（54分）
阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……；有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、阅读友情……。
请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，列提纲并作文。提纲要写清楚文章题目、文章体裁、文章的中心及具体段落结构、内容；文章内容与所列提纲大体一致，500字以上。
请注意：文中不能出现真实姓名、地址。（否则作文作0分处理）
提示：“阅读”可以理解为观察社会、自然和人生时的感受、体验等；可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如：“阅读自然”可写“登山之乐”、观海之情”、“赏花之趣”等等。
2006年秋学期九年级语文第一次月考试卷答案
一（22分）
1、（13分）
（1）zhì   yin   （2）①晰    淅     魄    魂    ②春雨  ③朱自清  《春》  ④随风潜入夜（3）②  改法一：将“而且”改为“所以”。  改法二：同学们不仅准备充分，……④  改法：“通过”与“使”删去其一。（4）雨对人类有功也有过。适度的降雨有利于植物的生长和人类的生存；过量的降雨会引发灾难，造成经济损失。
2、（3分）母爱装在书包里     背着它    沉甸甸
3、（6分）（1）背灼炎天光 （2）无意苦争春 （3）鸡声茅店月 （4）好之者不好乐之者 （5）须晴日……
二、（一）（17分）
1.要同情、关爱弱势群体   2.衬托出女列车员美丽的外表下有一颗丑陋的心
3.有正义感、机智、嫉恶如仇、善良    4.有对老同志的感激，有对刁难自己的“冷血动物”——列车长、女列车员的恨，有对自身遭遇的怨、愁。    5.略
[二]（16分）
1、本文的中心论点是：  善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的。
2、反面事实论据：楚霸王项羽把失败的原因归为天意。乌江自刎。
阐明了不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾的道理。
3、第⑤段中“父母双全”在文中的意思是：  善待失败，从失败中振奋起来，努力奋斗，获取成功。
4、略5、略
[三]（19分）
1. 要点：①能将作用于建筑物的负面影响的能量，转化为建筑环境所需能量的一部分，化害为利，并满足节能的要求。 ②具有独特的防水性能。 ③具有自洁净，防污渍功能。 ④具有自我诊断，预告遭受伤害或破坏的功能。 ⑤具有自我调节，自我修复功能。（4分。答出其中四个要点即可得4分；以此为基础，每少答或答错一个要点扣1分）
2. 功能仿生建材就是人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来的，具有或部分能够实现高级生物功能的智能化建筑材料。（3分。按三个部分赋分：“人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来”1分；“具有或部分能够实现高级生物功能”1分；“智能化建筑材料”1分，意思对即可）
3. 在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，并将通风管道置于双层皮中。（3分。若答“在一些高层建筑上……并满足节能要求”一句，得1分）
4. 功能仿生材料还有自我调节和自我修复等高级的功能（或“功能仿生建材更加高级的功能是自我调节和自我修复”。2分，调整或修改后仍不能准确表达出作者所要表达的意思的不得分）
5. A（3分）
6. 示例：蝙蝠具有靠自身发射并接收超声波分辨物体大小和方位的功能。科研人员通过研究、模仿蝙蝠的功能，研制出了早已广泛应用于军事、科技领域的超声波雷达。这种雷达能对相关固定物体进行准确定位，并能提供一定范围内空中移动物体的有关信息。（4分。能叙述出仿生原理，2分；表述准确、完整，2分）
第II卷（67分）
三（12分）
1、（4分）（1）答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
   （2）德•亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
2（8分）．⑴“成功”应改为“完成”⑵“实现”应改为“掌握”⑶“成绩”应改为“成就”⑷“集中”后应补充词语“表现”。
四、作文（55分）
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