"大丰市初级中学06-07学年度第一学期

1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是：（    ）（3分）
A   恣睢（suì）     晦塞（shè）       阴晦（huì）       愕（è）然
B   单（chán）于    吝(lìn)啬(sè)     俨然（yǎn）       攒聚（cuán） 
C   竣工（jùn）     焙烧（bèi）       造诣（zhǐ）       和煦(xǜ) 
D   陶冶（yě）      惘（wǎng）然      给予（gěi）       惬(qiè)意
2．下列词语中书写完全正确的一项是：（    ）（3分）
A．一筹莫展      物竟天择      囊萤映雪      食古不化
B．悬梁刺股      湖光掠影      融会贯通      揠苗助长    
C．寸积珠累      探骊得珠      兀兀穷年      错综复杂
D．读破五车      推陈出新      肃然起敬      顺其自然 
3．下列句中加点的成语使用错误的一项是 （　  ）（3分）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。 
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
4．下列各句中，有语病的一句是（   ）（3分）
   A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
   B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
   C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
   D．随着大丰知名度的不断提高，具有滩涂特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）（3分）
   ①一个学问家常常要评判和       过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。
   ②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了        。
   ③把英语对话融入唱歌之中，这种        的教学方法颇受同学们的欢迎。
   A. 修改 布置 新颖   B. 修正 部署 新颖  C. 修正 布置 新鲜 D. 修改 部署 新鲜
6．下列加点的字解释全对一项是：（    ）（3分）
A．政通人和（百姓和乐）百废具兴（全，皆）巴陵胜状（优美）浩浩汤汤（水流大而急） 

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B．横无际涯（边）　　　朝晖夕阴（日光）　南极潇湘（极点） 浊浪排空（冲向天空）
C．薄暮冥冥（迫近）　　去国怀乡（国家）　春和景明（日光）　迁客骚人（诗人）
D．长烟一空（一片）　　宠辱偕忘（一起）　此乐何极（穷尽）　把酒临风（持、执） 
7．下列句子翻译有错误的一项是：（    ）（3分）
A．连月不开       　　　译：连续几个月不放晴。
B．属予作文以记之     　译：嘱咐我写文章来记述这件事。
C．览物之情，得无异乎？ 译：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
D．静影沉璧  　　　　　译：静静的月影像沉下的玉璧。
8．下列句子朗读停顿有错误的一项是：（    ）（3分）
A．刻/唐贤今人/诗赋于其上   B．滕子京/谪守巴陵郡 
C．前人之述/备矣     D．苛政/猛于虎也
 9．填空：（15分）
⑴昨夜西风凋碧树，              ，                   。（宋代晏殊《蝶恋花》）
⑵              ，绳不挠曲。（《韩非子》）⑶项庄舞剑，             。（《史记》）
⑷为川者决之使导，                     。（《论语》）
⑸                  ，荒于嬉；                   ，毁于随。（唐韩愈《进学解》）
⑹默写《岳阳楼记》中概括描写洞庭湖远景的句子：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，_________,_________,___________,____________；___________,_____________。
⑺自台湾国民党、亲民党领导人访问祖国大陆以来，两党民众满意度不断提升，而以陈水扁为首的民进党，因一意孤行谋求台独遭到台湾人民的谴责，“倒扁”之声不断，１０月１０日的“天下围攻”行动更是将台湾人民对当局的不满推向了高潮。这正应了孟子的一句名言：             　，             。
10．为弘扬麋鹿文化，宣传大丰，开发旅游事业，发展地方经济，大丰市政府将举办“麋鹿文化节”，请你试着拟写一条宣传语。２０字以内。（3分）
　　　　　　　　　　　                               　　　　　
11．依照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分） 
示例 ：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
　　　　结识古仁人，　　　　　　　　                               　
12．《岳阳楼记》的第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。（4分）
                          
                          
二、阅读：（52分）
（一）阅读《得道多助 失道寡助》完成下列各题：22’
　　天时不如地利，地利不如人和。
   　三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜，夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
    城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
    故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。故君子有不战，战必胜矣。
   13.解释加点词语在文中的意思。6’
①环（        ）   ②池（       ）   ③委（       ）
④域（        ）   ⑤固（       ）   ⑥畔（       ）
   14.翻译句子：6’
   ⑴得道者多助，失道者寡助：                                          。
   ⑵威天下不以兵革之利：                                        。
15.本文的中心论点是什么？得出的结论又是什么？4
   答：                                .                              
   16.上文第④段开头的排比句从反面否定了什么观点？作者认为“域民”“固国”“威天下”应该靠什么？4’
   答：                                                               
17.决定战争胜负的三个要素是什么？其中最重要的要素是什么？2’
   答：                                                      

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  （二）阅读下面一段文言文，回答14—16题。（8分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（广东省中考题）
18、（2分）用现代汉语写出“宁可以急相弃邪？”一句的意思。
答：_______________________________________________________________________
19、（2分）画线句子中的“此”是指代_______________________
20、（4分）从文段内容看，华歆、王朗谁优谁劣？理由是什么？
答：______________________________________________________________________
(三) 阅读《与“天鹅”同桌》,回答21—28题。（22分）
在一次文艺晚会后，15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是，课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光，我忐忑地说：“近来我熬夜熬久了，头晕。”我一直是个听话的孩子，老师和同学都知道的。班主任信了我，还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了，决定命运的中考也正在逼近，可我的思绪已成了脱缰的野马，我告诫自己一百遍悬崖勒马，一千遍珍惜前程，可我的思绪早已不属于我了。甚至，还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。
不过，运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后，我竟然真成了“天鹅”的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中，幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景，难道，这就是我在佛前求了五百遍的缘?
    可是，在接下来的日子里，我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我，偶尔扫视，也是淡淡的、冷冷的，仿佛陌生人随意的一瞥。是啊，她的学习是那么好，从没考过第二；她的特长那么突出，唱歌、弹琴、跳舞，样样俱优。和她相比，我该是“丑小鸭”，还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着，我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。
    运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：“你这么聪明啊，那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊，天籁!对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。
    我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题；她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是，为了我的“天鹅”，我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
    一年后的中考中，我真的成了“天鹅”最靠近的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
    然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。
    可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。
    她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢?
    在怀旧的氛围里，“天鹅”突然认真地盯着我看，半晌，她说：“有一个秘密，一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗?”
    我一惊。
   “天鹅”的眼神变得飘忽而悠远：“那年的座位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。”
做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。（作者：辛晓明  选自《微型小说选刊》 2004年第21期）
21、小说的主人公是          ，小说主要使用了             的写法表现这个人物。2’
22、请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。3’
                                                                                                                                           
                                                                               
23、“此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”读到此处，你认为“我”已经懂得了什么道理？3’ 
                                                                             
                                                                                                                                                    
24、景物描写往往能够表现人物的心情，文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午”，你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗？3’ 
                                                                         

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25、“感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。”这一句中的“凌云豪气”是指：（   ）2’ 
A、在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天。
B、不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望。
C、希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
D、有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
26、班主任安排“天鹅”向我请教，老师这样做的目的是什么？3’ 
                                                                             
                                                                                                                                                   
27、结合班主任的所作所为，你认为“教育的真谛”是什么？ 3’
                                                                              
                                                                         &

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