"1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A.摭（zhé）拾     迷惘（wǎng）   歇憩（qì）       开天辟（pì）地
B.甄（zhēn）别    思忖（cǔn）    蠕（1ú）动       恪（kè）尽职守
C.濡（rú）染      熨（yù）帖     肴馔（zhuàn）    铩（shā）羽而归
D.迸（bèng）发    麻痹（bì）     犄（jī）角       曝（bào）背谈天
2.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.笔竿    座右铭    容销金镜    出类拔萃
B.耽搁    喝倒彩    无计可施    一如既往
C.饱蘸    照相机    表新立异    良辰美景
D.简捷    名信片    不计其数    至高无上
3.依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①为了什么理由，我要有这么大的范围和规模，好多平方英里的没有人迹的森林，遭人类________而为我所私有了呢？
②要通过不断完善干部选拔任用制度，创新选拔任用机制，大力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，为实现好中选优提供科学的制度和________。
③作为民生之本，尽管就业形势仍非常严峻，但我国近年来在________就业上的力度空前加大，一个有助于就业再就业的社会网络正在全力铺就。
④如果雨下得太久，就会使地里的种子，低地的土豆烂掉，但它对高地的草还是有好处的，它________对高地的草很好，对我________是很好的了。
A.遗弃    保证    扶植    即使／也     B.丢弃    保证    扶持    既然／也
C.丢弃    保障    扶植    即使／也     D.遗弃    保障    扶持    既然／也
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A.如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B.这位开诚布公揭开中国近代史第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。
C.中央有关部门派出的调研组调研题目非常丰富，从社会分配到福利制度，从民间组织到劳资关系……可谓包罗万象。
D.六中全会表明，我们的党将积极努力、从容不迫地应对经济社会发展的诸多问题，努力在实践中显出执政党遇繁若一、举足轻重的非凡能力。
5.下列句子中没有语病的一项是
A.春天，在这片土地上，我用细瘦的胳膊，紧紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石头，磕绊着我的犁头和我成倍的体力。
B.真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。
C.国家环保总局副局长表示，环保总局将重点研究如何利用绿色国民经济核算结果来制定相关的污染治理、环保税收、生态补偿等环境经济管理。
D.诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文不更美得多？

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6.下列句子中标点符号的使用正确的一项是
A.想想那答案的雏形将是：我生命中最宝贵的东西——空气、水、阳光、气管、心脏……哈！充满了严谨的科学意识，飘着药品的味道。
B.“在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的；而其他的科学又都从哲学里取得原理（《方法论》）。”因此，在笛卡儿看来，疑问是无处不在的。
C.他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀！却亮得像雨后黑夜的星星。
D.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂——她分明已经纯乎是一个乞丐了。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成7-10题。
始得西山宴游记
柳宗元
自余为戮人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，外而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染澳，研榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，呀然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
7.下列句子中加点词语的解释正确的一项是
A.入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到            穷：尽头
B.攀援而登，箕踞而遨                            遨：游览
C.萦青缭白，外与天际，四望如一                  际：边
D.若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐        遁隐：躲避，隐藏
8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．①因坐法华西亭，望西山，始指异之      ②因宾客至蔺相如门前谢罪
B．①觉而醒，起而归                      ②爱其子，择师而教之
C．①引觞满酌，颓然就醉不知日之人        ②辘辘远听，杳不知其所之也
D．①为之文以志                          ②醉则更相枕以卧
9.下列各组中全都表现作者“宴游西山之乐”的一项是
①其隙也，则施施而行，漫漫而游
②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯
③萦青缭白，外与天际，四望如一
④日与其徒上高山，人深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到
⑤引觞满酌，颓然就醉，不知日之人
⑥自远而至，至无所见而犹不欲归
A.①④⑤    B.②④⑥    C.②⑤⑥    D.①③⑤
10.下列对文章的概括和分析不正确的一项是
A.文章开篇从他处着墨，先写以前永州异山秀水的游览，表明以前所见的幽泉怪石并没有真正给作者带来精神的愉悦和解脱，以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。
B.作者在第一段中用“到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归”短促紧凑的短句流露出自己单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。
C.文章多次使用“始”字，表达了对西山宴游的惊喜之情，同时也暗含着对以往所游山水的贬低和否定。
D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向，西山即我，我即西山，达到了物我合一的境界。
非选择题（共120分）
三、简答题（16分）
11．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
①自余为戮人，居是州，恒惴栗。（3分）
译文：
②然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）
译文：
③取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（4分）
译文：
12.补足名句名篇的空缺部分。（任选三小题，6分）
（1）故________________，________________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
（2）问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。_______________，________________。
（韩愈《师说》）
（3）昔我往矣，________________。今我来思，________________。（《诗经•采薇》）
（4）________________，________________。滴居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
四、现代文阅读（20分）
阅读下面一篇文章，完成后面的13-16题
获得教养的途径（节选）
黑塞
为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我有了个人闲暇时能完全沉溺其申的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰籍来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

展开余下试题

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……
我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。
这儿还根本未考虑世上的书籍在不断地增多！不，每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年或几百年，并为之欣悦不已，即使世界上不再增加任何一本书。每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中唤起新的共鸣。我年轻时初次读歌德的《亲和力》只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了，它完全成了另一本书！这类经验的神秘和伟大之处在于：我们越是懂得精细、深入和举一反三地阅读，就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵．怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间。真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象，看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。
13.文章第一段论述了阅读杰作的作用，请分条概述。（6分）
答：
14.结合文意，阐述我们如何才能“先得向杰作表明自己的价值”。（4分）
15.文中句子中加点的词语“斑斓锦缎”指什么？“统一起来的人类的容颜”指什么？（4分）
答：“斑斓锦缎”指________________________________________________
“统一起来的人类的容颜”指________________________________________________
16.黑塞在文中说：“我年轻时初次读歌德的《亲和力》只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了，它完全成了另一本书！”（1）“另一本书”是什么意思？（2）这句话对我们有什么启发？结合自己阅读过的一部经典作品，做具体阐发。（6分）
五、选做内容（考生从以下四个题组中任选两组作答，共24分）
（一）诗歌与散文（12分）
阅读下面一首诗，回答后面的问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催 (220.176.18.222)" 

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