苏教版 八年级上册语文期中测试卷
一、积累运用（共38分）
1．下面文字中加点字的注音错误的一项是（2分）（ ）
轻轻地翻动书页，聆lín(A)听阳光的问候,欣赏（shǎng）(B) 落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，享（xiǎng）(C)受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真谛（dì）(D)——阅读改变人生。
2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）
A、社会主义新农村建设是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。
B、偏心的诗人呀，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
C、“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
D、 近日，实验小学创作了一首《荣辱歌》，将 “八荣八耻”教育形象化、具体化。
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。
B．班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C．陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D．最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。
B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。
C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。
D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。
5、下列人物形象、作品、作者、时代（国别）对应不正确的是（3分）（ ）A．周恩来 《草》　　　 王愿坚　　 　现代
B．汤姆　　《汤姆索亚历险记》　　　马克·吐温　 美国
C．小弗郎士　 《最后一课》　　 都德　　　 德国
D．旧时同窗　　　《枣核》　 萧乾　 现代
6、将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）（ ）
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆， 。
①1983年，测得最低气温为零下89.2℃
②在南极点，年平均温度达零下50℃
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服
④它是世界上最寒冷，风最大的地方。
A、①②③④　 B、④③②①　C、④②①③　D、③④①②
7、根据拼音写出汉字。（4分）
yān( )红 yīn（ ）勤 xiāng（ ）嵌 xié( ) 持
8、默写。（9分）
①金沙水拍云崖暖， 。
②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“
， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。
③陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是 “ ， 。”
④《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“ ，
。”
⑤落红不是无情物， 。
⑥ ,它跟我们这样的接近哪！
9、仿照例句，在横线上续写两个句子。（4分）
爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是 ， ；爱心是 ， 。
10、探究题。阅读下面的材料，完成问题。（5分）
胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。

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这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。





二、阅读理解（共52分）
（一）阅读《过零丁洋》，完成11-12题。（4分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。（1分）诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？
（1分）
12、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（2分）

（二）阅读《晏子使楚》选段，完成13—16题。（共16分）
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
13、解释下列句中加点的词语。（4分）
①圣人非所与熙也（ ） ②齐人固善盗乎（ ）
③吾欲辱之，何以也？（ ） ④晏子避席对曰（ ）
14、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

15、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）


16、阅读《范仲淹有志于天下》，完成下面两题。（共4分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃面；食不给，啖③粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗④受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①昏怠：昏沉困倦。 ②辄：往往，每每。③啖：吃。④谗：说人坏话。
（1）你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（2分）

（2）读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分）

（三）阅读《最后一课》选段，回答 17—21题。（共17分）
①我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
②他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后二．课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
③ 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
17、 老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （4分）

18、 选文的第二段加点的“这种方式”指什么? （3分）

19、 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”却“觉得他从来没有这么高大”? （4分）

20、 谈谈你对老师在最后一课下课时写的两个大字“法兰西万岁”的理解。（4分）


21、选文的最后一段用了____ __和_____ _描写，表现了韩麦尔先生____ ___ _ （2分）
（四）阅读《签名》一文，完成21—24题。（共15分）
在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。

展开余下试题

一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”
比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着”，就急急地向学校跑去。
老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”
乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。
多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。
22、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（2分）

23、当乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布莱特”呢？（3分）

24、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？（请至少写出三点）。（6分）


25、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么道理？请结合文章说说你的看法。（4分）



三、作文（共60分）
26、人生是由一个个细节连缀而成的。细节蕴含真情，细节催人奋进，细节决定成败……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环；而无视细节、忽视细节就会迷失人生的方向，酿成失败的苦酒。 请以“细节”为话题，写一篇不少于600字的作文
要求：自选角度，自定文体，自拟题目。思想健康，写出真情实感文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：





100





200





300





400





500





600







参考答案
1、A 2、C 3、B 4、D 5、C 6、C 7、略 8、略
9、例：爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、参考答案第1问：在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋斗，最终走向成功。（3分）第2问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。（2分）
11、⑴儒家经典（1分）舍生取义的高尚情操（1分）
12、大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。（2分）
13、①同“嬉”，可玩笑。 ②本来 ③用 ④离开座位，表示郑重。
14、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似它(果实)味道是不同的。
15、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）
16、①范仲淹读书发愤、勤勉；以国家大事为己任，有远大的抱负；生活节俭；忧国忧民。②如：天下兴亡，匹夫有责。
17．老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
18．坐在教室里上最后一堂法语课。
19．钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领，对于一位爱国之士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。而“我”在最后一课中体会到了老师崇高的爱国精神，对他无比崇敬。
20．这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现。
21．神态 动作 面对祖国被占领的残酷现实，陷入极大的痛苦之中。
22、虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。
23、因为乔治比较看重父亲的名望，而父亲更看重自己的工作，所以要强调是“写小说”的“布莱特”，表现出父亲的为人谦逊，淡泊名利。
24、如：(1)舍身救儿子。 (2)对儿子慈爱宽容。(3) 关注儿子成长，教子有方。(4)踏实工作，成就显著。(5)为人谦逊，淡泊名利。
25、可从不同角度作答。例如：踏踏实实的工作比追求名利更重要。温馨的亲情比名利更重要。平凡孕育伟大。生活的过程重于结果。 (60.183.134.54)

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