"界牌镇中学九年级语文试题
         
一、语文基础知识及运用（2分）
1、下列词语中加点的字注音有误的一项是            （    ）
A．虬枝 qiú  秀颀qí  婆娑 suō  
B．揠苗yān  猗郁yī  涸澈hé
C．澎湃péng  甬道yǒng  槲树hú
D．打折腿shé  脱臼jiù  泮宫pàn
2、下列书写无误的一项是（2分）                  （    ）
A．坦荡如砥  恹恹欲睡  旁逸斜出  纵横绝荡
B．流连忘返  浮想连翩  沁人心脾  惴惴不安
C．好喝懒做  不屑置辩  温文尔雅  锲而不舍
D．光彩熠熠  战战克克  虎视眈眈  死心塌地
3、加点词语解释有误的一项是（2分）               （   ）
A．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（形容质量差）
B．希腊队是今年世界篮球锦标赛的一匹“黑马”。（指出人意料的获胜者）
C．夫妇都是蓝领工人，能省一点就省一点。（指体力劳动者）
D．教育部要求各高校实行阳光招生。（指在有太阳的地方招生）
4、下列句子没有语病的一项是（2分）              （    ）
A．通过这半期的努力，我们学习成绩大大提高了。
B．平时能否认真学习是半期能够考好的关键。
C．谁也不能否认中国的万里是世界上独一无二的。
D．本期来，我校气氛进一步活跃，歌声时常在校园上空缭绕。
5、背诵积累：（每空1 分，共14分）
①、《泊秦淮》一诗中，诗人借斥责“商女”，直指那些身负天下安危，醉生梦死的权势显达的是                 ，              。
②《捕蛇者说》一文中点明文章主旨的一句是                。 
③、《愚公移山》中愚公移山的目标是：____   __，___    ___。
④、在《使至塞上》中，描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：“            ，
              。”
⑤、在《无题》中，使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是：“                 ，                。”
⑥、在《水调歌头》中表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是“              ，             ，
                     。”
⑦、在《浣溪沙》中，。被誉为“天然奇偶”，传诵千古的“               ，               。”

浏览完整试题

6、根据语境，仿写句子。（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我愿送你一个东海；
如果¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬                  ，                ；
如果                  ，                。
7、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是 一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭； 进人大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。
   假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动，你有机会跟他俩说话，(注意：不能是欢迎辞)（2分）
你会对洪战辉说：                                      
对洪战辉的妹妹说：                                   
8、下面是两个寓理于物的例句，请你另选物品（镜子或风筝），写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。（2分）　   　　　　　　　　　　 
①蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。
②月亮：正因为有圆有缺，才使人不感其乏味。
镜子（或风筝）：                                                           　 
二、阅读语段，回答问题
（一）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝　　　　，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有　　　的，更不用说　　　了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着　　　　的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（每小题2分，共10分）
1、填写文中空缺的词句。         、        、        、        。
2、解释词语：旁逸斜出：                                            
3、在原文上给该段文字划分层次。
4、本段文字从　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。
5、作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，象征清洁工，并说说理由。
（二）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难 穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
1、在原文上用‖将短文分为两层,并写出层意(3分)
2、写出下列词语的古今义 (2分)                                                                                                   (1) 大方：  古义：       今义：         
(2) 河：    古义：       今义：                                                                          
3、解释下列加点字（2分）   
 秋水时(   )至               顺流而东(   )行
4、翻译下列句子 (3分)                                                                        (1) 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。                                    译文：                                                                         (2) 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。                                           译文：                                                                                                       (3) 吾长见笑于大方之家。                                                             译文：                                                                                                    5、从这篇短文中,你认识到什么道理？（2分）

展开余下试题

（三）、欣赏下面诗歌作答。
闻官军收河南河北 （杜甫）
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．这首诗写了什么内容？（2分）
。
2．这首诗表达了作者怎样的心情？（2分）
3．作者的这种心情是通过哪些词句表达出来的？（2分）
（四）、［甲］墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
［乙］人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”
1．用自己的话概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是                    ；［乙］文中董遇告诉从学者                    。（2分）
2．解释下面两组加点的词。（2分）
（1）a 被于来世者何如哉  被：            
 b 将军身被坚执锐    被：           
（2）a 或问“三余”之意  意：            
 b 醉翁之意不在酒    意：           
3． 谈谈你读［乙］文后获得的启示。（分）
（五）    《在柏林》（作者：美国 奥莱尔） 
    一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子，在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是一个身体瘦弱而多病的老妇人，显然她在独自沉思。旅客们听到她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿。她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 
    “一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵，挺了挺身板，开口了。 
    “小姐”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了，在我走之前我总得把他们的母亲送进老人院啊!” 
    车厢里一片寂静，静得可怕。 
 1．小小说外貌描写往往简洁而传神。文中写老妇人身体状况的一个短语是＿＿＿＿＿，写老妇人神情特征的一个短语是＿＿＿＿＿。这样写是为了揭示＿＿＿＿＿＿表现了强烈的            情绪。（2分） 
 2．文中多次写老妇人数着“一、二、三……”有什么用意? （2分）
３．“一个老头狠狠地扫了她们一眼”，试分析这个“扫”字的含义。（2分） 
４．结尾写“车厢里一片寂静，静得可怕。”这句话在文中的含义和作用是什么?（2分）
三、作文 （50） 阅读下面文字，按要求作文。 ′
   不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
   请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。
   要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
         （2）文体不限；      （3）不少于600字，
参考答案：
一、1基础知识及运用：
1:B 2:C 3:D 4:A
5:①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎③指通豫南，达于汉阴④大漠孤烟直，长河落日圆⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干⑥人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6：如果一片树叶代表一份快乐，我愿送你一片森林；如果一颗星星代表一缕思念，我愿送你一片星空。
7：（扣住人物身份就可以了）
8：风筝正因为有线的束缚，才能在空中自由地飞翔。或镜子，你从来只照别人的缺点，却不能正确在看待自己。
二、（一）1、一律向上、斜生、倒垂、倔强挺立2、从树干的旁边斜伸出来3、……笔直的干//它的干……淡青色//这是虽在……4、干、枝、叶、皮5、言之成理即可（如灰笔擦等）
（二）1.第一层(秋水时至至以天下之美为尽在己),写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满.第二层(顺流而东行至吾长见笑于大方之家),写河伯见到大海的自叹不如2.(1)深名大道的人  不吝啬,自然(2)黄河  河流3.(1)按时  (2)向东4.(1)在这个时候,河神乐滋滋地高兴起来,他认为天下一切美好的东西全聚集在自己身上.(2) 在这个时候,河神方才转过脸来,对着海神若仰首慨叹道.(3)我必定会永远受到修养极高的人的耻笑.5.个人的见识是有限的,大小都是相对的,告戒人们不要囿于见闻而骄傲自满
（三）1、听到祖国统一的消息，那激动的心情，及准备回乡。
2、多年战乱，祖国重归统一的欢快心情
3、“忽传…‘初闻…‘却看”“漫卷，，表达了作者听到胜利喜讯后的感情的变化，从乐极流泪到欢快欲狂。这些都是出自作者深深的爱国之情，出自对人民生活的关心和同情。从中表达了作者博大的胸怀和高尚的精神境界。
（四）1、勉学劝善；利用“三余”勤读；
2 、（1）影响；穿着（或通“披”）；  （2）意思；情趣。
3答：要点：善于利用空闲时间来学习。（可从不同角度谈启示，如①读书百遍，其义自见 ②董遇诲人不倦……）
 （五）1．身体瘦弱；独立沉思；战争给老妇人身心上的摧残；反战情绪。 
     2．一方面揭示了战争给老妇带来的巨大伤痛；另一方面从结构上看，是为了制造悬念，以吸引读者。 
     3．对两个小姑娘无知的笑的一种恼怒。 
     4．说明战争不仅仅是给老妇人一家带来不幸，而是给整个社会的人们或多或少地都留下了创伤和悲痛。 (220.170.95.8)" 

上一篇：2006-2007学年度第一学期八年级（上）半期考试卷语文试题

下一篇：九年级语文第一次月考卷