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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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初二年级三科联赛语文试卷
"一、积累与运用:(15分)
1.下列句中加点字读音有误的一项是(     )(2分)
A.堂吉诃德是一个时时刻刻都想与人角(jué)斗的角(jiǎo)色。
B.这样走,可以省(shěnɡ)却不少时间,小胡也可顺路回乡省(xǐnɡ)视双亲。
C.三年来,张老师总是设身处(chǔ)地的处处(chù)关心我们。
D.国力强(qiánɡ)大的美国在国际事务中总是强(qiǎnɡ)词夺理,独断专行。
2.下列各句中加点词语使用恰当的一项是(      )(2分)
A.任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不见这衣服。
B.老师诲人不倦的嘱托,一直鞭策着我不停地前进。
C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
D.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
3.右边是我国“国家节水标志”图,请说说你对构图设计含义  的理解。(3分)
答:                         
                               
                         
                                    
4.语文课外活动(8分)
黄冈物华天宝、人杰地灵,历史上有很多名人曾在这里留下足迹,其中最著名的要数“东坡赤壁”了。著名学者余秋雨曾说过:“苏东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。”现在,就让我们进行“走进赤壁、探寻东坡”的语文综合性学习。
(1)假设你是一名联络员,先行到“东坡赤壁”管理处联系参观工作,到了办公室,见到了管理员,你该怎样对他说?(不超过30字)(3分)
  答:                                                                       
(2)参观的时候,你想搞一个“东坡诗文知多少”的竞答活动,请先写出你所知道的苏东坡诗文中的名句。(不少于2句)(2分)
  答:                                                                
(3)参观回来,你觉得意犹未尽,故乡真是名人众多。请写出你家乡的另一位名人,并简要介绍他的事迹。(3分)
  答:                                                                       
                                                                          


浏览完整试题二、阅读与理解:(60分)
(一)好雪片片(22分)
林清玄
⑴在信义路上,常常会看到一位流浪的老人,即使在热到摄氏三十八度的盛夏,他也着一件很厚的中山装,中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
⑵很少的时候,他会站起来走动。当他站起,才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
⑶如果是中午过后,他就走到卖自助餐摊子的前面一站,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。
⑷到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣,甜甜地睡去了。
⑸我观察老流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头,连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。
⑹对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
⑺我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
⑻记得第一次向他买奖券的那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳得无法和他相配。
⑼老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰困。
⑽“不用装套子了。”我说。
⑾“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。
⑿他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:“一券在手,希望无穷。”
⒀后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理想到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红套子,温暖四处流动着。
⒁和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,无看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。
⒂老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸了。
⒃老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
⒄我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。
⒅我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即是,美丽地落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。
5、从结构上看,文章可以分为三部分。你是怎样划分的?请写出起讫段的序号,并简要概括出三部分的大意。(6分)
起讫段:
(1)                                                                            
(2)                                                                            
(3)                                                                             
6、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使同情找到站立的地方”,为什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?从中可以看出“我”是一个什么样的人?(6分)
7、文章中写“我”第一次向流浪老人买奖券时,有一个十分鲜明的对比。请说说这个对比的内容和表达作用。(3分)
                                                                               
                                                                               
8、文章以“好雪片片”为题,又以“好雪片片,不落别处”收束全文,你觉得有什么好处?(3分)
                                                                               


展开余下试题                                                                               
                                                                               
9、阅读全文后,你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
(二)青木瓜之味(26分)
肖复兴
①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件(臃、拥、痈)肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。
    ②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木纳地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”
    ③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。
    ④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜地下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面我家住的楼对她说:“我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说:“太好了,我一定去。”
    ⑤回到家后,我就把这件事当作喜贴子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头,纷纷说我,“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是,现在骗子可多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉。”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事……”
    ⑥一下子,说得我发(蒙、懵、朦)。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名;并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有些发虚。一连好几天,都有些提心吊胆。
    ⑦好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事渐渐淡忘了。
    ⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:“你先等我一会儿,前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看,是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行小字:“肖老师:      。”落款是“你的一个读者”。
    ⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。
    ⑩这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去。
(选自《读者》2004年第6期  有改动)
10.请从括号内选择正确的字填在句中横线上。(2分)
(1)看她的装扮,初春时节还穿着一件    (臃、拥、痈)肿的棉衣。
(2)一下子,说得我发    (蒙、懵、朦)。
11.“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化。请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。(3分)
(1)在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)回家受到家人埋怨后:
(3)收到木瓜后:
12.请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾相互照应。(3分)


13.文中描述“我”和年轻女子相遇,分别用了“意外相逢”和“萍水相逢”两个词语,“意外相逢”不能改为“萍水相逢”的原因是什么?(2分)


展开余下试题 14.文中写年轻女子除运用了语言描写的方法外,还运用了外貌(肖像)描写的方法。阅读第①自然段,说说主要写了她外貌的哪些方面(至少写两个方面)?由此可以看出,她给“我”留下了怎样的第一印象? (4分)


15.文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。(2分)


16.文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?谈谈你的理解。(2分)


17.文中第⑧自然段横线上空缺的是年轻女子所写纸条的内容。假如你是文中的年轻女子,请将纸条内容补写在下面。要求合乎情理,40字左右。(4分)
肖老师:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
你的一个读者
正月初五
18.读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价。(4分)

(三) 王育少贫(12分)
    王育少孤贫,为人佣,牧羊豕①,近学堂。育常有暇,拾薪,以雇书生抄书。后截蒲②以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞③之。育将鬻④己以偿,于是郭子敬闻而嘉⑤之。代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉⑥,官至太傅。
    【注释】①豕(shǐ):猪     ②蒲:水杨树。     ③笞(chī):鞭打、杖击   ④鬻(yù):卖。  ⑤嘉:赞许。  ⑥伪汉:北汉。东晋十六国时期我国北方的一个政权,这一政权是与东晋对立的。作者以东晋为正统,故称之为伪汉。
    19.解释下列句中加点的词。(3分)
    ①令育与其子同学            ②育遂博通经史            
    ③仕伪汉                    ④为人佣        
    ⑤亡失羊豕                  ⑥育将鬻己以偿          
    20.翻译下列句子。(4分)
①郭子敬闻而嘉之。

    ②育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅

21.有人说“逆境使人成才”,也有人说“顺境使人成才”,请你结合本文谈谈你的看法。(60左右字)(5分)
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