"泗水县2006——2007学年度第一学期期中考试

一．积累与运用（共10分）
1．给下列加点的字注音，并改正句中的错别字。（2分）
这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴含有哲理的忧伤。
①睿智________________            ②_________改为__________
2．按要求填空。（4分）
①今夜偏知春气暖，                  。（刘方平《月夜》）  
②白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是：
　　　　　 　　　　　，　　 　　　　　　　　　　　。
③莫道不销魂，帘卷西风，_________________。(李清照《醉花阴》)
④赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的一组句子。
________________________________________________________________
3．假如班里要组织一次诗歌朗诵会，你作为朗诵会的主持人，要说一段串词，介绍张明同学朗诵《雨说》，你将怎样说？请写出来。（2分）
6、名著阅读；(2分)
操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之?”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下，时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。
   本选文出自古典名著《______________》，选文内容表现的情节是______________。（2分）
二．古诗文阅读（共20分）
阅读下面的古诗文，回答5——13题。
（一）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李　白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
   6.你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？（2分）
   
   7.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分）
（二）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜得疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么‘举人’就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好！”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病，却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，而今我们且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋、酒、米，且款待了报子上的老爷们，再为商酌。”
   　　（摘自《范进中举》）
8．范进欢喜疯了的过程，分作四层，写得既有暴发力，又很有波澜。在示范的基础上请为三、四层写上小标题。（字数五字以下）。第一层写_昏厥_,第二层写__疯跑__，第三层写________,第四层写_________。（2分）

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9．本选段使用了侧面烘托的手法。用老太太多慌，烘托范进________________；用报录人和邻居_________________的表情，烘托范进__________________________；用众人_______________的动作，烘托范进________________________。处处衬托都突出了中心人物。（3分）
10．选段描写了范进中举变疯的过程，使用了__________、__________、__________的描写方法。（2分）
11．这段文字中，众邻居称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，与“中举”前的表现形成鲜明的对比，作者的用意是什么？（3分）
12．用横线画出文中一处细节描写的句子，并说明其作用。（2分）
13．封建科举制度毒害了古代不少读书人，今天在“新课标”的理念下，我们仍然要参加考试，你认为今天的考试应该考些什么？应该怎么考？（3分）
三．现代文阅读（共40分）
阅读下面的文章，回答14——28题。
（一）
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
14．请仔细阅读文段，推测傅聪在第六信里主要写了哪些内容？（2分）
15．在信中，傅雷教导儿子傅聪应该怎样面对情绪上的跌宕呢？（2分）
16．你知道作者的儿子在国外学习那一门艺术吗？你是从何而知的呢？（3分）
17．“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？”“这种情形”指哪种情形？（3分）
18．请写两句有关正确对待挫折与失意的格言、俗语、歌词或诗词名句。（2分）
（二）    拒绝捷径
    15岁那年，我参加中考。我们那座城市的市一中是同学们追求的目标。
    在中考前几个月，学校里传来了一个消息。市委为了奖励对市建设做出贡献的人，制定了一项优惠政策：凡连续3年被评为市级先进工作者的儿女，在中考时可以加10分。我突然想起父亲已经连续多年被评为市先进工作者了，心里格外激动。当我兴奋地将这个消息告诉父母时，父亲异常冷淡，他说：“考试就应该让每个学生站在同一起跑线上，父母有成绩是父母的。拿父母的成绩往儿女的试卷上加分，不妥当!”
    父亲生硬冷漠的几句话，把我一颗喜悦的心从天堂拽到了地狱。我跑进自己的卧室．趴在床上伤心地哭了。母亲推开房门。坐在床边轻轻地安慰我。我扑到母亲的怀里大声地哭了起来。
    冷静后，我依然希望自己能得到这来之不易的10分。我希望母亲能说服父亲。但母亲摇摇头说：“闺女，你爸的脾气你还不知道?别指望着你爸会帮你这个忙，一切靠自己努力吧!”
    班里有几个学生将父母被评为先进工作者的证书复印件交到了学校。他们终于可以松一口气了，’因为他们已经比别的同学多了10分。
    但我却不敢松懈，因为我知道。现在到了关键的冲刺阶段，父母是指不上了，只好靠自己。
    令人意外的是，那几个加分的同学竟然一个也没有考上市一中。
    当我将红彤彤的录取通知书拿到家时．父亲露出了笑脸，轻轻拍拍我的头说：“人生有许多捷径，但有时候捷径会成为成功的绊脚石。同样，靠自己努力得来的成绩才是最实在、最甜蜜的。”
    不等父亲把话说完，我就用力地点点头。我终于明白了父亲冷淡拒绝的原因，因为父亲怕我靠“捷径”得来的果实不甜，更怕“捷径”将我绊倒。
    (摘自《思维与智慧》)
   19．本文中的“捷径”是指__________________________________________
________________________________________________________。（2分）
20．父亲为什么冷淡拒绝我走“捷径”?请用自己的语言概括。(2分)
21．如何理解文中画线句的含义?(3分)
22．读完本文，你认为父亲是一个怎样的人?(3分)
23．对人物的心理活动进行细致的描写是本文的一大特色。请简要概括出“我”的心情发生了哪些变化。(3分)
24．假如你就是文中的“我”，当明白了父亲的良苦用心之后，要写一句带有哲理性的话来警示自己。你想写什么呢?(3分)
（三）最苦与最乐
梁启超
①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多做分外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常。也不算什么苦。独是凡人生在世间一天．便有应该做的事。该做的事没有做完．便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过．要逃躲也没处逃躲呀!   
②答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还。受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他到面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任，有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有劳痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重的了。

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③翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长。到责任完了时，海阔天空，心安理得．那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处．才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间的一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。
④然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰．他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在肩上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”……但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐。不是苦呀!
⑤有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然．责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩儿，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐：尽得小的责任．就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海．永远不能解除了。
    (摘自《饮冰室合集》)
25．根据文章内容和结构填写下面句子，使之成为全文各部分的内容概括。（4分）
________________________________是人生最大的苦痛；________________
是人生最大的快乐；人生应当_______________________，而不应当________________________。
26．请从上文找出与文末画线句的内涵最相符合的一句话。(3分)
27．文章第④段中引用了孟子和曾子的两句话，是想要说明什么?(2分)
28．用自己的话归纳本文的中心论点。(10字以内)(3分)

四、作文(50分)
    有这样一个寓言：“智慧”“成功”和“爱”这三位天使来到人间。一位母亲请她们到家里做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选择我们中间哪一位?”母亲和家人商量后决定把“爱”请进家里。
母亲问：“哪一位是‘爱’，请进屋吧。”“爱”起身向屋里走去，奇怪的是，另两位也跟了进去。母亲很惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“我们两位都是跟着‘爱’的，哪里有‘爱’，哪里就有‘智慧’和‘成功’。”
    读了这则寓言故事，你有哪些感悟呢?请以“爱”为话题写一篇文章。
要求：①文体不限。
②选取自己感受最深的素材，写出真情实感。600字左右。
泗水县2006——2007学年度第一学期期中考试
九年级语文试题参考答案
一．1．①ruì zhì     ②“含”改为“涵”
2．①虫声新透绿窗纱  ②足蒸暑土气，背灼炎天光③人比黄花瘦  ④示例：落红不是无情物，化作春泥更护花    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3．注意口头语与书面语的灵活运用，同时做到语言简明得体。示例：迈着亲切的脚步，雨悄悄地降临人间，飘进人们的心田。请听张明的诗朗诵——《雨说》。
4．《三国演义》   青梅煮酒论英雄
二．（一）6.闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。　评分：本题共2分，答出一句得1分。   7.拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。评分：本题共2分，修辞1分，情感表达1分。
（二）8．跌倒    疯走上集    9．昏厥的可怕   都吓了一跳   飞跑的疯狂   拉都拉不住   疯劲大    10．语言  动作   神态   11．反映出众邻居趋炎附势的嘴脸。讽刺意味极强。   12．第一句话。准确地描写了范进看到自己考中的喜悦而又不敢相信的复杂心理。   13．开放性试题。要有自己的观点，有自己的理由，言之成理即可。
三．（一）14。傅聪给父亲的信主要有两大内容：一是近来精神消沉（可以推知是感情上的问题）；二是向父母发泄心中的苦闷，向父母诉苦。  15。首先，对这一切要泰然处之，要尽量保持心理平衡，以免受伤（太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼）；其次，就是要慢慢地调理好自己的心情，冷静地分析原因吸取教训，引以为鉴（“慢慢”“养成另外一种心情对付过去的事”“惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”）。    16。傅聪在国外学习音乐，这可以从傅雷用克利斯朵夫的事迹来启发和鼓励儿子看出。   17。经历过人生的高潮，也经历过人生的低谷，，有过失意，有过痛苦，有过苦闷。   18。示例：格言、俗语：胜不骄，败不馁；胜败乃兵家常事。歌词：不经历风雨，怎么见彩虹。诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难》）
(二)19．连续3年被评为市级先进工作者的儿女，在中考时可以加10分，而我正符合这个条件。  20。（1）父亲不想让孩子沾“父母”的光，不想让孩子有“投机取巧”之心。（2）父亲怕“我”因为有了这个“捷径”而不安心学习，不再刻苦，忽略了上进。   21。人要学会审视，，在“捷径”面前要保持清醒的头脑。靠投机取巧获得的成功是不牢固的，成功是建立在勤奋的基础之上的。只有通过自身的不懈努力获得的成功才是最实在的，最长久的。  22。教育有方，爱自己的孩子，希望孩子能有所上进。  23。开始听到消息时是“喜出望外”，当听到父亲不允许的消息时是“格外失落”，但又“期盼”父亲能回心转意，当看到别人高兴的时候自己仍“不敢松懈”，领到通知书后、听了父亲的谈话才“领悟其苦心”  24。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。（答案不唯一，符合要求即可）
(三)25．背着一种未了的责任   尽到了自己的责任   勇于负责任    逃避责任     26。快乐之权，操之在己    27。为了说明我们应当主动负责，勇于负责，要为国为民为他人负起责任来。   28。人人都要尽责任    
四．按中考标准评阅。
【指南针】这是一个以“爱”为写作主题的话题作文，寓言的寓意是这样的：哪里有‘爱?，哪里就有‘智慧’和‘成功’。”题目要求写你的感悟，事实上材料中的寓意已经给了大家一个很好的感悟了，同学们直接拿来用就可以了。当然，同学们还可以根据“爱”的主题作类比性、延伸性的思考，比如：“哪里有爱哪里就有幸福和快乐”“哪里有爱哪里就有温情和激动”“是爱释放出了温暖的阳光“‘是爱驱赶走了难耐的坚冰”……同学们，打开你的心扉吧。一个个爱的故事正等着在你的笔下流动…… (222.173.146.81)" 

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