"九年级语文月考试题    2006.10.16
一、 积累与运用。（15分）
1、 给下列加点的字注音。（2′）
谮害（      ） 拮据（        ）ь。?     ）亵渎（         ）
2、 下列词语中有四个错别字，先用横线标出，然后改正。（2′）
通宵达旦      狼籍      无精打彩      甘拜下风   
 正重其事      从容不迫  持之一恒      豁然开朗
    （1）         （2）            （3）         （4）                                       
 3、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（          ）（2′）
（1）国民党主席连战先生、亲民党主席宋楚瑜先生应胡锦涛总书记的邀请，先后跨越了惊涛拍岸的海峡，          了两岸和平发展的新纪元。
（2）短短几年内，《财富》全球论坛先后在上海、香港和北京举办，表明快速发展的中国正越来越多地受到世界的            。
（3）世代友好是中日两国人民的共同愿望，但在日本却有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，粉饰日本军国主义者的侵华          ，严重地伤害了中国人民的感情。
A   开拓   关切   行为        B、开辟     关切     行径
C、 开辟   关注   行径        D、开拓     关注     行为
4、下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（2′）
（1）对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。
（2）针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
5、读下面语句，任选其中四句，根据你的理解默写诗句。（4′）
（1）陶渊明得人生真义，无语表达。
（2）孟浩然临渊羡鱼，仕途难觅。
（3）李太白乘长风直济沧海。
（4）范仲淹饮浊酒无功难返。
（5）温庭筠过千帆思绪万千。
（6）辛稼轩醉里看剑，梦回边关。
（7）杜工部盼广厦庇天下寒士。
（8）陆放翁听风雨梦铁马冰河。
6、请展示你读书的收获。（3′）
（1）古希腊神话传说中认为上帝创造了人类，而在中国的神话传说中创造人类的是          
（2）《鲁宾逊漂流记》的作者是           ，鲁宾逊在荒岛生活时解救了一个野人，他给这个野人起名叫                  。 
二、阅读下面文段，后答题
（一）长在岩石下面的小花（14分）
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋在的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然地穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里的琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

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②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！
③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？”我想，父亲如果是城里人该由有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶,太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学生，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1、 本文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（不超过50个字）（2分）
2、 联系上下文，谈谈你对下列句子中加点词语的理解。（4分）
（1） 第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？”
（2） 一朵不知名的小花竟然长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了
3、 第六段的划线句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。（2分）
4、 请谈谈你对第十段划线句子的理解。（2分）
5、 试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。（2分）
6、 不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸；在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。（50字左右）（2分）
（二）汉文化与筷子（9分）
重阳这天，大家都在吃重阳糕。有的用手拿着吃；有的用力切开，用叉子叉着吃；有的则用筷子吃。看到大家不同的进食方式，想起汉文化和筷子的关系问题，因此写下这点文字。
人类社会，共有三种进食方式。其一是用手。这是自然的进食方式，例如婴儿，不须母亲教导，自然地会用手抓东西吃。其二是用刀叉。这当然是在人类发明火和冶铁之后，才会有的工具。人用刀叉获得猎物之后，在火上烤熟，然后用叉叉着，用刀割来吃，这比用手抓已经大大进了一步。其三是用筷子进食。这种进食用具是如何进化得来的，尚待考证。筷子用手操作，手与大脑相连；有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育。筷子是汉文化的特征，只有受汉文化影响的国家，才用筷子。
当今世界分布上，在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外，其余均是用手进食的。中国还有部分兄弟民族，如维吾尔等也是用手进食的，非洲多是用手进食的，欧、美、澳州白种人均用刀叉进食，只有当地土著民族用手进食。
筷子，原名“箸”。我的故乡江西，现在还有地方将筷子仍叫箸。我们的祖先究竟从什么时代开始，放弃了用手和用刀叉进食，我不知道，从书中查到，“纣为象箸，而箕子唏 ”此话意思是说纣王用象牙做箸，箕子感到很忧虑难过。本意是批判纣王的奢侈。因此，我们从这话中得知在商代已经使用箸了。但在这之前，究竟哪个年代开始使用箸，则尚待考证。
既然称箸，那么为什么现在大多数人都不称箸而叫它筷子呢？据说，这是由船民开始的。过去的船都是木料做的。在长江大河中行驶，不仅很慢而且危险，小时候常听人说：“行船走马三分险。”船民迷信，所以产生了一些忌讳。在行船时，如姓陈的，只许说耳东，不许说陈，因“陈”与“沉”同音，又在船上不能说翻身，只能说转身，因船上忌“翻”字。“箸”与“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。住的反义为快，船上就将“箸”改称为快，但快是形容词，因此造了一个“筷”字。为什么用竹字头，因筷子是用竹子做的。
今日西餐桌上的刀叉，是过去刀叉的缩短。虽然在一些富豪餐桌上的刀叉，用金子或银子，甚至镶上宝石，经过有名的艺匠精心做出来的，放在洁白的桌布上，熠熠发光，但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹。而筷子则是手的延长，早从原始的野性中异化出来了。
1、第二段中“有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育”这句中“有的人”去掉行不行？为什么？（2分）
2、写出本文主要运用的三种说明方法。（3分）（            ）（          ）（           ）
3、根据第四段文意能否理解为“中国使用筷子的历史已有3000多年了”。请说明理由。（2分）
4、用筷子与用刀叉，哪一种进食方式更为文明？结合文意，谈谈你的理解。（2分）
（三）坚持“一件事原则”（11分）
一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。

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最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大的律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确特殊的目标当作他们努力的主要的推动力。
那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。
自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚至五十年后，幻想你自己是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；想象你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……唯有专注于这些想象，才有可能付出努力。
一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想象成一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐。
在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的，必如所期。
1、 选文的中心论点是什么？（1分）
2、 给选文第二段补充一个典型的事实论据，写在下面。（2分）
3、选文第三段画线句子在结构上有什么作用？（1分）
4、找出选文第四段的中心句，写在下面。（2分）
5、选文第五段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）  
6、你同意选文作者的观点吗？请结合实际谈谈你的理由。（可发表不同的见解）（3分）
（四）文言文阅读（11分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣，吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指日陈胜。
1、解释下列句中加点词的意思。（2分）
或以为死，或以为亡      （                    ）
又间令吴广之次所旁丛祠中（                    ）
2、请用现代汉语翻译下列句子（2分）
扶苏以数谏故，上使外将兵
3、请用原文语句回答。（2分）
陈胜、吴广起义的直接原因是                                   ，根本原因是              
                  。
4、选段画线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？（2分）
1、 陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。（3分）
三、作文：（60分）
作文题目：因为有你
要求：抒发真情实感，认真书写，不少于800字。 (219.218.2.1)" 

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