"七年级上语文期中试卷
班级         姓名        考号       
亲爱的同学们：时间如白驹过隙，转眼已到了真正考验大家的时候，我们用时间，汗水，努力得来的成绩就要给大家最公正的回答。给自己、家长、老师一个满意的答案。
考试时间：2个小时      总分：120分
一、 把下列内容抄写在方格内。（5分）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
                                                            
                                                            
                                                          
                                        
二、基础与运用（10分+6分+32分）
1、给下面加点的字注音。（10分）
天罡（      ）     滑稽（      ）    
   寂寥（      ）     衙门（      ） 
虐待（      ）     妯娌（      ）（      ）
蓑衣（      ）     酝酿（      ）（      ）
2、根据拼音写汉字。（6分）
pǒ（   ）箩         戏xuè（    ）  
    言简意ɡāi（    ）    zhuàn（    ）文
    鞍jiān（    ）      金tuò（    ）
3、填空。（23分+6分+3分）
⑴、文学常识（23分）
①冰心，现代著名女作家、       作家，原名       。
②我国的四大名著是，元末明初罗贯中著的《             》、元末明初             著的《水浒传》、明代吴承恩著的《               》和清代          著的《红楼梦》。
③《回乡偶书》的作者是     代著名诗人    ，字季真。
④《论语》是记录                 的一部书。是　　      家经典著作之一。孔子，          时期鲁国人，我国古代伟大的        、     、        。

浏览完整试题

⑤唐朝时“初唐四杰”指的是    、     、    、     。
⑥“唐宋八大家”是哪八人，请写出他们的名字，并列举出其中两人的作品。（5分）
⑵、按要求写出课文的原句。（6分）
①木兰从军的原因是                         。
表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是
                                        。
描写边塞夜景的句子是                      。
从侧面描写木兰战功显赫的句子是
                                        。
②《夜雨寄北》中，透露出羁旅之愁与不得归之苦的诗句是：
                                                                          
③《淮上与友人别》中，用“风笛”、“离亭”烘托了离人的特殊心境的诗句是：                                                                        
⑶、品味“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，谈谈你得到的启示。（3分）
我的启示：                                                 
                                                               
                                                          
三、阅读能力（19分+10分）
（一）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、用“‖”在文中划分层次，并说说这两层分别勾画了两幅什么图画，第一层和第二层写法上有什么不同？（2分）
                                        
                                        
                                        
2、这段文字描写的春雨的特点有           。（2分）
3、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨     的特征；“像花针”写出了雨      的特征；“像细丝”写出了雨           的特征。（3分）
4、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草     的特点。“逼”字的作用是 。（2分）
5、“可别恼”指的是（　　）（1分）
Ａ、雨是最寻常的　　     
Ｂ、一下就是三两天
Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝
Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟
6、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（　　）（1分）
Ａ、人家都不怕，就你怕。　
Ｂ、你快把东西给人家送回去吧。
Ｃ、这个村子有百十户人家。
Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！
7、摘录有关词句填空：（3分）
⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是                     。
⑵运用拟人法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是                     。
⑶最能显示江南地方色彩的一句话是
                               。
8、写景当中往往寄寓着感情。该段文字渗透着                 的感情。（3分）
9、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（　　）（2分）

展开余下试题

Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。
（二）
读《送杜少府之任蜀州》，回答问题：
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
10、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ；虚写景物的诗句是           。（2分）
11、“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？（3分）
                                                                              
                                                                              
12、“天涯若比邻”中“比邻”的意思是          。（1分）
13、这首诗表达出来诗人的思想感情是（　 　）（1分）
A、悲伤流泪  　　B、离愁别绪　
C、深厚情谊　  　D、黯然伤别
14、对本诗首联赏析有误的是（　  　）（1分）
Ａ、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
Ｂ、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想象，使人感到气象宏伟。
Ｃ、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
Ｄ、这两句承题，叙将别时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。　
四、作文（40分）
从下面的两个题目中任选一个写成文章，要求：字数在500字左右，字迹整洁，
1、题目：他（她），留在我心灵深处
要点：通过记两件事，写出人物特征。
2、题目：我的家
要点：将家中的主要成员描写出来，注意详略的安排，还有每个人的不同特点。
附答案：
一、 略
二、1、ɡānɡ jī liáo yá nüè zhóu lǐ suō yùn niànɡ
2、笸  谑  赅  撰  鞯  柝
3、⑴①儿童文学 谢婉莹②三国演义  施耐庵  西游记 曹雪芹③唐家 贺知章④孔子言行 儒家 春秋战国 思想家 政治家 教育家⑤王勃 卢照邻 杨炯 骆宾王⑥韩愈、柳宗元（《江雪》）、欧阳修、王安石（《伤仲永》）、苏洵、苏轼（《饮湖上初晴后雪》）、苏辙、曾巩⑵①阿爷无大儿，木兰无长兄； 东市……长鞭；　朔气传金柝，寒光照铁衣　；策勋十二转，赏赐百千强②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦⑶用“沉舟”、“病树”比喻自己，用“千帆过”“万木春”比喻美好的未来，说明坎坷是暂时的，美好的生活就在眼前，表明了作者乐观向上，豁达开朗的生活态度。
三、1、……小草儿也青得逼你的眼。‖傍晚时候，……　白天细密的雨景；傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。　2、细密绵长轻盈  3、密、亮、细4、绿，写出了草被雨冲洗过的鲜明的颜色。5、Ｂ　6、Ｃ　7、逼；静默；披着蓑戴着笠　8、喜悦，对大自然的喜爱　9、Ｃ10、津、人、邻、巾；　11、城阙辅三秦；风烟望五津　12、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。　13、邻居，近邻　14、C　16、C
四、作文略 (125.89.116.222)" 

上一篇：语文版七年级上册第六单元同步练习卷

下一篇：2006—2007学年度初三上学期期中自查