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岚下中学月考初三语文模拟试卷
"岚下中学月考初三语文模拟试卷
班级 姓名 座号 成绩
一、(26分)
1、加点字注音正确的是( )(2分)
A.酝酿(yùn) 畸形(qí) 敷衍塞责(sè)
B.和睦(lù) 溺死(nì) 究形尽相(xiòng)
C.玷污(diàn) 缄默(xián) 坦荡如砥(dǐ)
D.造诣(yì) 渊博(yuān) 不屑置辩(xiè)
2. 根据句意,依次填空最恰当的是( )(2分)
① 就是下雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太( )!
② 到近处看,有的( )挺拔,好似当年山头的岗哨。
③ 父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲( )着我们,不允许我们染上一点。
④ 在这叫喊声里──充满着对暴风雨的( )!
A. ① 秀颀 ② 修长 ③ 束缚 ④ 期望
B. ① 秀气 ② 修直 ③ 管束 ④ 渴望
C. ① 秀美 ② 修葺 ③ 管理 ④ 希望
D. ① 秀丽 ② 耸立 ③ 管教 ④ 希望
3、填空(12分)(其中第①②题每空0.5分,其他每空1分)
①、《马说》的作者______是_______朝的文学家。
②、《白杨礼赞》中热情赞美白杨树是树中伟丈夫的有关句子是:(它)________,_____,_______,______,______________,___________________,它是树中的伟丈夫。
③、“_________,____________。”是《〈论语〉六则》中阐述学习和思考关系的句子
④、《爱莲说》中常被人们用来比喻一个不与世俗同流合污、洁身自好的句子是:__________________,____________________。
⑤、辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊)中从嗅觉、听觉方面表现对丰年喜悦之情的句子是:_______________,__________________。
⑥〈〈陋室铭〉〉中点明全文主旨的句子是:“________________ ,___________
4、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正。(10分)
申请书
敬爱的学校团委:
我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有"四有"、"五爱"品质。正是如此,我应该争取加入共青团。我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。
我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。
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此致
敬礼!
育英中学初三(2)班 杨澜
(1)指出行款格式的三处错误:①________ ;②________;③ ________。
(2)改正文字表达的四处毛病(文中已用横线标示):
① ________________________;
②______________________ ;
③_______________________;
④_______________________。
二(54分)
(一)阅读下文,回答问题。(13分)
沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。 风沙的进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 " 游击战 ". 狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。 一种可以称为 " 阵地战 " , 就是风 ( 甲 )__ 沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体 __( 乙 ) 的。当风速达到每秒 5 米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快,每年不过 5 米到 10 米,几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
1.若将“移动 ` 推动”恰当地填在文段中(甲)(乙)空缺处,应是:(2分)
(甲) (乙)
2 .本文段的中心句出现在何处?( ) (2分)
A 段首 B、五段中 C .段尾 D .没有出现
3 .为使说明有条理,本文段在安排说明内容时采用了 顺序。(2分)
4 .文段中画浪线的句子运用了 的说明方法。(2分)
5 .在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中:
①“主要”一词为什么不能去掉?(3分)
答:
。
②“主要”一词的使用,反映了说明文语言怎样的特点?请选择下列回答正确的一项。( ) (2分)
A 生动 B、形象 C .准确 D .通俗
(二)阅读下文,回答问题。(17分)
勇敢地追求真正的美
秦牧
① 爱美是人类的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此,我们有理由这样说:朋友们,勇敢地追求真正的美吧!
② 一个人堂堂正正地生活,他注意修饰仪容有何不可?他注意衣着的材料、款式,有何不可?或者,他爱染掉白发,他希望除去雀斑,她爱在鬓上插一朵花,在胸前别一个小饰物,有何不可?这些人完全可以不顾多嘴多舌的人的无聊议论,勇敢地追求这种正当的美。
③ 契诃夫说:“人的一切都应该是美好的:心灵。面貌、衣裳。”正当地追求这一切美都是合理的。
④ 自然,我们也应该告诉人们,心灵美,以及由它产生的一切行为美是最高尚的美;其他的一切美,离开了这个基础,就会黯然失色。人们常说:“鸟美在羽毛,人美在灵魂。”灵魂美,即人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣情操之美。托尔斯泰说:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”不知道读者们有过这样的经验没有?一个外表很美的人,当你发现他的灵魂十分龌龊的时候,那人给人的美感就渐渐消失了。相反的,一个外表丑陋的人,如果我们一旦发现他具有崇高的心灵,并且行为又很高尚可敬的话,我们就会渐渐忘记他的丑陋,甚至觉得他变得好看起来。在中国,晏婴、包拯这些人,在外国,贝多芬、托尔斯泰这些人,他们的长相谈不上漂亮,但是由于他们的心灵美,却连带使人感到他们整个人漂亮起来。
⑤ 古代的希腊哲学家赫拉克利特说:“最美的猴子与人类比起来也是丑陋的。”奥斯特洛夫斯基说:“人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他的外表。”这些话是说得很有道理的。
(6)有些钻研学术到了忘我境界的科学家、思想家,不修边幅,头发胡须都很蓬乱,甚至对随身衣物也常常忘记了这一件,丢掉了那一件。爱美的天性在这些人身上仿佛体现不出来。其实不然,他们是为了一个崇高的目的,为了更高度地发挥心灵美、行为美,而把仪态美、装饰美在某段时间里暂时搁在一边罢了。这些不修边幅的人,他们能够给人以不寻常的美感,正是他们的心灵美在灼灼闪光的缘故。
(7)饱满的智慧和丰富的学识,也能使一个人的仪表美好起来。你从一个思想家的脸孔和一个类人猿的脸孔或者从一个学者和一个流氓脸孔的比较中就可以很快发现这一点。我以为仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感,而心灵的美、智慧的美。行为的美所激发起的人们的美感,总是会比前者强烈得多。(外表美的缺陷可以用内心美来弥补,而心灵的卑污丑恶却不是外表美可以抵消的)。
(8)我以为:人应该勇敢地追求真正的美,既追求内心美,也追求仪表美。朋友,当一个人正当地生活,追求高尚的美的时候,我想,他必定有勇气来击退一切无理的干预和非难。
1、.文章的中心论点是 。(2分)
展开余下试题
2、文章第(7)段中加点的“前者”是指
。(2分)
3.对文章第(7)段画线句子理解有错误的一项( )。(2分)
A. 心灵美比外表更重要。
B. 外表的美丑与心灵的美丑可以互补。
C. 内心的美可以弥补外表美的缺陷。
D.外表的美不能抵消心灵的卑污丑恶。
4.对文章第④ 段内容理解有错误的一项是:( )。(2分)
A. 本段的中心句是第一句。
B. 引用托尔斯泰的话说明了人的心灵美是最重要的。
C. 本段以晏婴、包拯、贝多芬、托尔斯泰为例,论证了外表并不美的人往往能成就大事业。
D.本段论述了心灵美与其他各种美的关系。
5.文章的论证方法主要有 、 、 。(3分)
6.依据文章内容,指出真正的美是什么。(2分)
7.说说人怎样才能追求到真正的美?(4分)
。
(三)阅读下面文字,回答问题。(24分)
重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后,神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问:"什么名字?""刘大川。""年龄?""二十四岁。""什么病?""土匪打伤了眼情。"
沃克放下笔,正起身准备察看伤势,一个护士走进诊室,悄声说:"沃克医生,五号病床的先生害怕做手术,要求……"沃克粗暴地打断护士的话,鄙夷地说:"叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!"……
沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情,重新审视着眼前这个病人,冷冷地问,"你是干什么的?""邮局职员。""你是军人!"沃克医生一针见血地说:"我当过德国军队的军医。这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定!"病人微微一笑,针锋相对地回答:"沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!"
沃克换上手术服,洗净手,戴上了消毒手套。这时护士跑过来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,随即,走进手术室,用教训的口气说:"年轻人,在这儿要听从医生的指挥!"病人平静地回答:"沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!"
沃克再次怔住了,竟有点口吃地说:"你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!""试试看吧。"
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后,他终于开口对病人说:"你忍不住可以哼叫。"病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:"年轻人,我真担心你会晕过去。"病人脸色苍白,勉强一笑,说:"我一直在数你的刀数。"沃克医生吓了一大跳,怀疑地问道:"我割了多少刀。""七十二刀。"
沃克惊呆了,失声嚷道:"你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,堪称军神!""您过奖了。"
孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去,关上手术室的门,然后注视着病人说:"告诉我,你的真名叫什么?""刘伯承(注)。"
沃克医生肃然起敬:"啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头!"刘伯承开玩笑地说:"您要是告诉北洋政府,说我在这儿,准能发一笔大财。"沃克医生像受了侮辱,怒气冲冲地说:"对侮辱我人格的人,我不惜决斗!"刘伯承微笑道:"伤口好了后,一定奉陪。"说着,友好地伸出手去。
(注)刘伯承(1892-1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。
1联系上下文,解释下列三个加点的词:(3分)
①鄙夷地说( )②由衷地说( )③失声嚷道( )
2分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用:(4分)
①"你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉,一刀刀割掉中的"一刀刀"是为了突出___________________________________________________________。
②他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次中的“一次又一次”是为了突出_____________________________________________________________________。
3"沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士,双目火辣辣地盯着对方。良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:'准备手术'。"这段话是从原文中抽出来的,根据文意,应该将它还原到原文中第______自然段之后。(2分)
4沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个"刘大川"的假名,这是因为:(2分)
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
5沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定"你是军人"的理由是:(2分)
①__________________________________________________
②_________________________________________________
6沃克医生"粗暴"的性格表现在:(2分)
_____________________________________________________________________________
沃克医生对刘伯承"头一次浮出慈祥的神情"是因为:(2分)
_________________________________
7沃克医生一直以"你"来称呼刘伯承,然而最后竟按中国人的习惯连用两个"您"来称呼刘伯承,这是因为:(2分)
_____________________________________________________________________
8概括沃克医生的优点:他具有高尚的_____________和高明的____________。(2分)
9举例说明刘伯承有哪些优秀品质?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
展开余下试题
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、(10分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。②此中人语云:"不足为外人道也。"
37解词:(2分)
①便要还家 要:
②率妻子邑人来此绝境 妻子:
38选出下面加点的字跟"村中闻有此人,咸来问讯"中的"咸"意思不同的一项:( )(2分)
A吾与将军俱不敢问也
B黄发垂髫,并怡然自乐
C问所从来,具答之
D出门看火伴,火伴皆惊忙
39翻译文中加横线的两个句子(4分)
① _________________________________________________________
② _______________________________________________________
40这段文字主要写两方面内容,一面写__________________________________,一面写________________________________________ 。(2分)
四、作文(60分)
题目:这节课,我真喜欢
提示:升入中学以来,作为学生的你,不知上了多少节课。正是这一节节45分钟的课,构成你在学校主要的学习生活。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,你一天天健康成长。请选择初中三年里你最喜欢的一节课,把它写下来,并写出你喜欢这节课的原因。
要求:1. 写成一篇记叙文。要有适当的议论或抒情。
2. 记叙要内容具体,中心明确,详略得当。语言要简明、连贯、通顺。
3. 字数600-900。不足600或超过900的,每50个字扣1分。
4. 书写要工整,标点要正确。
5. 文中不得写出所在学校的名称和师生的真实姓名。如果必须出现学校的名称,用“××学校”表示;教师的姓名一律用任教学科的名称代替,如“生物老师”、“体育老师”、“班主任老师”等;出现同学的姓名,用“小A”、“小B”、“小C”等表示。
参考答案:
一、1、D2、B3、(略)4(1)①"敬爱的校团委"没有顶格写②"敬礼!"没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有"四有"、"五爱"品质的大学校③请批准 ④"执行"改为"履行"
二(一)1、(甲)推动(乙)移动 2 . A 3.逻辑 4 .分类别、 打比喻 5 .①因为去掉后,就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种,就变成只有这两种方式了。② C
(二)、1.人应勇敢地追求真正的美对..2仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感3.B 4.C 5.举例论证。道理论证、对比论证6.指心灵的美和在此基础上产生的一切美7.首先应正确理解美的内涵,再勇敢地去追求心灵美、智慧美、行为美,在此基础上追求其他的美
(三)1①轻视或看不起 ②发(出)自内心(本心、真心) ③不由自主地发出声音或情不自禁地发出声音 2.①手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备 ②担心病人太痛苦,心情紧张 3三 4①深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯 ②对沃克医生的为人不了解 5①沃克曾当过军医 ②这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定 6对害怕做手术的五号病床的先生,鄙夷地说:"叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!";钦佩刘伯承的刚强意志(真正的男子汉,一块会说话的钢板)或认为刘伯承是个真正的男子汉 7了解刘伯承的身份后,表示由衷的崇敬 8医德(医风、道德),医术 9坚强的意志、高度的事业心、镇定乐观的精神、机智、善识人(写出4项即可,合例子从略)
(四)1、①同"邀",邀请②妻子儿女 2C 3①问现在是什么朝代,竟不知道有汉朝,更不用说魏晋了②这里的人告诉他说:"(这里的情况)不值得对外边的人说啊"4①写村人"设酒杀鸡作食","余人各复延至其家,皆出酒食"的社会风尚(或写桃花源中热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系)②写村人自叙秦时避难来此经过(或写桃花源中对战乱的厌恶和对没有
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