"缙云实验中学初三语文第四单元阶段性练习卷
一、积累运用（共３８分）
1、填空（２２分）
（1）、酒困路长惟欲睡，                   。                  。 
（2）、曹操《观沧海》“              ,　　　　　　。              ,若出其里。”突出表现了诗人雄壮豪迈的性格特点。
（3）、征蓬出汉塞, 归雁入胡天。              ，        　    。（《使至塞上》王维
（4）、梅竹兰菊并称为“花中四君子”，松竹梅号为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。请你任选其一，写一个诗文名句来。(2分)
                        ，                        （卷中出现的除外。）                               
（5）《水浒传》中有个英雄，上过五台山，闹过野猪林，有倒拔杨柳树的气力，又有借机脱身的本领。此人就是（　　　　　　），绰号（　　　　　　　）；《三国演义》中也有一个粗中有细的猛将，喝退过百万曹军，又有义释严颜的胸襟，此人名叫（　　　　　）。
(6）、“你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”这句话是作品中         指导         学诗时说的，说明了积累的重要性。你知道加点的诗人是谁吗？写出他们的名字。
王摩诘             老杜              李青莲          
（7）“　　　　　　　，/反算了卿卿性命。/生前心已碎，/死后性空灵。/家富人宁，/终有个家亡人散各奔腾。/枉费了，/意悬悬半世心，/好一似，/荡悠悠三更梦。/忽喇喇似大厦倾，/昏惨惨似灯将尽。/呀!一场欢喜忽悲辛。/叹人世，/终难定！/”这首诗暗示了　　　　　（人物）　　　　　　的失败结局，也预示了整个封建社会没落和衰败的必然趋势。
（８）《范进中举》节选自我国　　　朝长篇讽刺小说《　　　　　　　》，作者是　　　　.
２、四大古典名著连线：（６分）
《三国演义》　　清　　　　　罗贯中　　第一部描写农民战争的长篇章回白话小说　
《水浒》　　　元末明初　　　施耐庵　　我国古代神话小说的杰出代表
《西游记》　　元末明初　　　吴承恩　　我国古代小说的顶峰之作
《红楼梦》　　　名　　　　　曹雪芹　　第一部长篇章回体白话小说
３、四大古典名著中的一个个人物形象鲜明，故事生动感人。请选择你最喜欢的名著人物故事，写一段故事简介。（不少于６０字，１０分）

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人 物 ：
故 事 ：





二、阅读理解：（４３分）　　　　　　　　（一）
    经徐庶和隐士司马徽的力荐，玄德（刘备）同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不己。张飞说：“既然没遇见，就回去吧厂刘备关、张怅然离去。 
    回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙同，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。 
    时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙同拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢、’刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢？’张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责这：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢！”刘备这才答应。 
    三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自已轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。 
    过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。 　　　（据《三国演义》缩编）
l．依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联即（《三国演义》第37回题目）的下句。（３分） 
司马徽再荐名士， 　　　　　　　　　（七个字）
2．刘备三顾茅庐的根本目的是（用诸葛亮《出师表》中的四个字回答）。（２分）                     
3．分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。（６分）  
刘备：                                                                          
关羽：                                                                                
张飞：                                                                              
    4．请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句（包括作者），填 
在下面的读书卡片上。（４分）
【名言】① 学而不厌，诲人不倦。——孔子    
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿 
③天时不如地利，地利不如人和。——孟子 
【卡片】关于修养的名句 
（1）                                                                       
（2）                                                                       
   5．第一）段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作 
用是。（６分）
    （1）                                                                                                     

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    （2）                                                                                                     
（3）                                     　　　　　　　　　　　          
（二）　
①竹子是一种介乎草与木之间的独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美洲，并在这些地区享有盛誉。在印度，竹子以“穷人之木”而闻名；在越南，它被亲切地称为“兄弟”；而在中国，竹子被国人崇尚为“君子”，与中国文化息息相关。
    ②竹子挺拔刚正，绿叶婆suō（    )。山有竹则山青，水傍竹则水秀。人们爱竹，爱它那洒脱的风姿。人们爱竹，爱它那节外无枝的操守。唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”，明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。苏东坡则是“宁可食无肉，不可使居无竹”。人称“扬州八怪”之一的郑板桥爱竹成pǐ(    )，须臾不离，他曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量的画卷和诗篇。
    ③中华竹文化是华夏文明的重要内容和组成部分。一部中华文化史，上下五千年，处处竹相连。我国人民在长期的生产和劳动实践中，把竹子的生物形态特征升华成了人的一种精神风貌，赋予了竹子独特的精神内涵，未出土时便有节，及凌云处尚虚心，它那种挺拔坚韧、宁折不弯的气节为各阶层的人们所称颂。
    ④世界上没有哪一种植物能像竹子一样，对我国人民的精神生活产生如此深远的影响，所以在世界上，中国也被称为“竹文化的国度”。
1．根据注音，把文段②中括号里应填的字写在下面。(2分)
  ①绿叶婆suō(      )    ②爱竹成pǐ(      )
2．文段②中引用苏东坡和郑板桥的事例作用有二，一是表明            　        ；
二是说明竹与中国文化的                                        关系。(４分)
3．仔细揣摩文段③中“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”这两句话，回答问题。
①“节”的本义是“竹节”，由此引中出一个意思是                         。 
“虚心”的本义是                     ，由此引申出一个意思是“谦虚”。 (4分)
②由这两句话，你能联想到怎样的人生境界? (３分)
4．品读对联，联系选文回答问题。(９分)
凌云劲竹真君子，空谷幽兰绝美人
① 选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子的赞美，这两个词语是                                                           。(2分)
②下联赞美了兰花怎样的品格?下列词语中有一个最能代  表兰花品格的，这个词语是        。(A．淳朴坚韧B．桀骜不群c．高雅绝俗D．默默无闻)(3分)
③在古今中外的名人中，哪些人具有对联中竹子或兰花的品格?请各举一例，写出姓名事例或他本人的名言诗句。(选文中出现的例子除外)(４分)
具有竹子品格的：                                                                
具有兰花品格的：                                                              
三、文言文阅读：阅读下面这则文言文，然后答题(１９分)：　　
《势如破竹》
    杜预问江陵①，王浑出横江，攻吴镇戍，所向皆克。杜预与众军会议，或曰：“百年之寇，未可尽克。方春水生，难于久驻。宜俟来冬，更为大举。”预曰：“昔乐毅借济西一战，以并强齐。今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复著②手处也。”遂指授③群帅方略，径造建业④。　　　　　　　    (选自宋•司马光《资治通鉴•晋纪》)
 注释：①杜预：西晋大将军，灭吴统一全国。②著，同“着”。③指授：布置。 ④建业：今南京市，三国时为吴国首都。
1、解释加点字意义。(５分)
攻吴镇戍(    )　　　　　　宜俟来冬(    　　)　　 
 更为大举(       ) 　　　　径造建业(       )
或曰：“百年之寇，未可尽克。”(       )　　　　　　　　
２、译句(５分)：
今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复著手处也。
３、请结合你的阅读理解回答：少数将领的思想与杜预的思想不相吻合。杜预是采取什么方法说服他们的?(４分)
４．读了这篇文章之后，你获得了怎样的启发呢?把你的感悟写在下面。(５分)
答案：二、(一)1.刘玄德三顾茅庐。　　　　2．兴复汉室
3．刘备：求贤若渴、礼贤下土、有政治抱负。关羽：稳重、顾全大局。张飞：鲁莽、直爽、粗暴。
4．①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿
　　②淡泊以明志，宁静以致远。——诸葛亮
5．①为二顾孔明未见埋下伏笔；
　②表现渚葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质；
　③暗示诸葛亮虽隐居隆中，但关心天下大事。
(二)1．①娑②癖
    2．人们爱竹息息相关
    3．①节操。竹节中空。  ②不设统一答案。围绕节操自守。谦虚的进来谈即可。
    4．①挺拔坚韧，宁折不弯。  ②C
    ③不设统一答案，能举出古今中外的人和事就行。
    示例：
    竹子：
    《庭竹》    刘禹锡
    露涤铅粉节，风摇青玉枝。   依依似君子，无地不相宜。
    元稹“唯有团团节，坚贞大小同”。
    兰花：
    《咏兰》    朱  德   
    越秀公园花木林，百花齐放各争春。  惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。
   《 咏兰诗》    张学良
    芳名誉四海，落户到万家。  叶立含正气，花研不浮花。
    常绿斗严寒，含笑度盛夏。  花中真君子，风姿寄高雅。
三1．  防守    等待　　发动　　直接　　有人
  ２．①以古为鉴　　②我方形势极为有利
  ３.这是一道开放性试题，言之成理即可。如：做事情要抓准时机趁热打铁，关键时刻要一鼓作气。 (60.190.124.34)" 

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