第一单元
1．新闻两则
一、学会汉语拼音
（一）给加点的字注音。
区域（ ） 荻港（ ） 殷家汇（ ） 歼灭（ ）
无锡（ ） 绥靖（ ） 阌乡（ ） 杜聿明（ ）
（二）给加点的字选择正确的读音。
要塞（sè sài sāi） 溃退（hùi kuì gùi）
森林（sēn sēng shēng） 逃窜（cǔn chuàn cuàn）
二、积累和运用词语
（一）根据意思写出词语。
（1）失去信心和斗志。（ ）
（2）锋利无比，不可抵挡。（ ）
（3）（军队）被打垮而后退。（ ）
（4）逃跑流窜。（ ）
（二）指出下列句子中加点词语的感情色彩。
（1）人民解放军英勇善战。（ ）
（2）此处敌军抵抗较为顽强。（ ）
（3）王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。（ ）
（三）选词填空。
击溃 歼灭 控制 封锁 占领
我已( )及( )一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。
（四）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①他是怕对了。
②不仅生了根，而且枝叶繁茂了。
③我们在所有江淮河汉流域，不仅是树木，而且是森林了。
④白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”
A.③①②④ B.④①③② C.④①②③ D.①③②④
（五）划出下列句子与课文原句不同的地方，并说说为什么原句比较好。
（1）西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
¬¬¬¬¬¬¬____________________________________________________________
__________________________________________________________
（2）汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
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三、感受和理解课文内容。
阅读课文，回答问题。
（1）《人民解放军百万大军横渡长江》中哪些句子点明了我军节节获胜敌军纷纷溃逃的原因？
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（2）说说《中原我军解放南阳》中我军善于运用战争策略例子。
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（3）《中原我军解放南阳》结尾说：“王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。”这句子是什么意思？读到此处，你有什么感受？
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2．芦花荡
一、学会汉语拼音
（一）给加点的字注音。
悠闲（ ） 寒噤（ ） 提防（ ） 仄歪（ ）
转弯抹角（ ） 张皇失措（ ）（ ）
（二）给加点的字选择正确的读音。
尖利（jiāng jiàn jiān） 舀了一把（yào yǎo dào）
撑船（chēn zhǎng chēng） 往上蹿（cuàn chuàn cuān）
二、积累和运用词语
（一）根据意思写出词语。
（1）从旁严密注视观察。（ ）
（2）因寒冷而哆嗦。（ ）
（3）天气热，气压低，湿度大，使人感到不畅快。（ ）
（4）莲花开过后的花托，里面有莲子。（ ）
（5）月色明亮，轻风清爽。（ ）

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（二）给加点词语换一个意义相同或相近的词语。
（1）很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。（ ）
（2）老头子张皇失措，船却走不动。（ ）
（三）根据课文填空。
（1）可是那____________的脸，短短的花白胡子却____________，那一对深陷的眼睛却____________。
（2）这里的水却是____________一样平，____________一般清，拉长的水草在水底___________________。
（3）在那里，____________的芦花，一片____________的____________的丝绒，正在____________飘撒。
（四）说说加点词的好处，然后仿写句子。
（1）苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
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（2）他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
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（3）一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
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（五）划出下列句子与课文原句不同的地方，并说说为什么原句比较好。
（1）到这样的深夜，苇塘里才有水鸟出来活动，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
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（2）老头子浑身没有多少肉，干瘦得很。
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三、感受和理解课文内容。
阅读课文55－63自然段。
（1）第58自然段，“老头子张皇失措”，应当怎么理解？
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（2）第61段，老头子砸鬼子脑袋“像敲打顽固的老玉米一样”，表达什么感情？
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（3）第63段，你如何理解“这场英雄的行为”？
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3．蜡烛
一、学会汉语拼音
（一）给加点的字注音。
拂晓（ ） 瓦砾（ ） 地窖（ ） 匍匐（ ）
揣在（ ） 烛芯（ ） 鞠躬（ ） 颤巍巍（ ）
（二）给加点的字选择正确的读音。
更夫（gēng gēn gèng） 弹坑（tàn dàng dàn）
肃立（sù sū xù） 结婚（hūn fēn huān）
二、积累和运用词语
（一）根据意思写出词语。
（1）形容非常疲劳，一点气力也没有。（ ）
（2）名称、名声与实际相符合。（ ）
（3）像屏风那样遮挡着的东西。（ ）
（4）严肃而安静。（ ）
（5）颤抖摇晃。（ ）
（二）说说下列加点词语有什么含意。
（1）红军的偷袭企图一定把德国人吓坏了，他们老是用迫击炮轰炸方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。
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（2）这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。
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（三）根据课文填空。
（1）在已经___________的铁栏杆附近，___________着一个___________坟堆。一支蜡烛，旁边还有___________洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着___________火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪___________了，但是那一朵小火花依然在___________。
（2）红军士兵们___________着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕___________那肃穆的空气，他们___________方场，___________桥，___________他们的连队，___________战斗。
（四）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
②她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。
③一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。
④她不会匍匐前进，也不能快跑。
A.③①②④ B.②④③① C.④②③① D.①③④②
（五）划出下列句子与课文原句不同的地方，并说说为什么原句比较好。
（1）只有一棵树还没倒下，好像有谁把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。
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（2）老玛利•育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一只猫都没有。
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三、感受和理解课文内容。
阅读课文第40－44自然段。
（1）第42段“他们小声地谈论着”，他们谈些什么呢？
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（2）第44段，为什么说“这一点火焰是不会熄灭的”？
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4．就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
一、学会汉语拼音
（一）给加点的字注音。
恍若（ ） 缀以（ ） 赃物（ ）
劫掠（ ） 箱箧（ ） 制裁（ ）
（二）根据拼音写出正确的汉字。
liú璃（ ） fà琅（ ）
晨xī（ ） piē见（ ）
二、积累和运用词语
（一）根据意思写出词语。
（1）用强力管束并惩处，使不得胡作非为。（ ）
（2）原有的东西全部失去，不再存在。（ ）
（3）模模糊糊似乎可以看见。（ ）
（4）宏伟美丽，气势宏大。（ ）
（二）说说下列加点词句有什么深刻含意。
（1）这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
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（2）先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
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（三）写一段话，要求用上给出的词语。
（1）角落、奇迹、来源、产生、地位
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（2）晨曦、依稀可见、宛如、杰作
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（四）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
②一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
③似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
④有一天，两个强盗闯进了圆明园。
A.③①②④ B.②④③① C.④②③① D.①③④②
（五）阅读例句，然后仿照例句写一个句子。
（1）这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
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（2）请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦。
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三、感受和理解课文内容。
阅读课文，回答问题。
（1）第3段为什么要用深情的笔墨描绘、赞扬圆明园？
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（2）第4段“这个奇迹已经消失了”，为什么独句成段？
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（2）第7段“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，这段话是什么意思？
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5．亲爱的爸爸妈妈
一、学会汉语拼音
（一）给加点的字注音。
纳粹（ ） 发泄（ ） 杀戮（ ）
肃穆（ ） 荒谬（ ） 健忘（ ）
（二）下列注音错误的一组是（ ）。
A.鞋匠（jiàn） 纯朴（chún） B.朝圣（cháo） 蜿蜒（wān）
C.屹立（qì） 斑白（bīn） D.恍惚（huǎn） 血腥（xīng）
二、积累和运用词语
（一）找出下面一段话中的错别字并改正。
孩子们对未来的憧景，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的衰伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人 ”的声音，在诗和音乐的韵律中，响砌云霄，响遍山谷。
______________________________________________________________________
（二）按课文填空。
（1）南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不________地表达他们的历史感：没有________，没有________；只有________，只有________，只有________——世间永远不能再有战争和屠杀了。
（2）人是________的。不记仇，很对。但是，不能________。
（三）写一段话，要求用上给出的词语。
（1）人潮、浓烈、色彩、涌来
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（2）韵律、回音、倾泻、缭绕
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（四）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①我要问他三个问题：
②他们先发动战争！他们先杀人！
③中国人屠杀过日本老百姓吗？
④美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗？。
⑤中国人侵略过日本吗？
A.⑤③①②④ B.②④③①⑤ C.④②③⑤① D.①⑤③④②
（五）阅读例句，然后仿照例句写一个句子。
（1）一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪。
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三、感受和理解课文内容。
阅读课文，回答问题。
（1）哪些内容最能说明纳粹发动的战争非正义？
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（2）你对西德作家明赫白有什么评论？
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第一单元水平检测
一、基础知识
1、加点字注音全对的一项是（ ）。（3分）
A、区域huò 惊诧chà 罹难lí
B、迁徙xǐ 滋养jī 故障zhuàng
C、启迪dí 开拓tuò 迄今qì
D、阻塞sāi 当真dāng 纤维qiān
2、改正下面词语中的错别字。（4分）
迁徒（ ） 兴高采列（ ） 横度长江（ ）
屏嶂（ ） 路慢慢（ ） 依希可见（ ）
制栽（ ） 寒禁（ ） 悲衰（ ）
3、根据课文，选词填空。（4分）
呼唤、憧憬、哀伤、喜悦、反抗、恐惧
孩子们对未来的_____________，对生命的_____________，对死亡的_____________，对亲人的_____________，父母失子的_____________和控诉，塞尔维亚人对暴力的_____________和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
4、下列句子中成语运用有误的一项是（ ）。
A.敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。
B.他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
C.父亲从早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了。
D.她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。
5、仿写句子。
例句：这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清。
仿写：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
6、请用给出的词语中任意四个词语写一段话。
荡然无存、健忘、鞠躬、张皇失措、阻遏、能耐、荒谬
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
二、阅读文段，回答问题
美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸
七名宇航员全部遇难 里根总统表示哀悼
本报华盛顿1月28日专电 记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行的56次载人宇宙飞行活动中发生在空间的第一次大灾难。1967年发射阿波罗飞船时曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。
“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射击基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。爆炸后航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。燃烧着的飞机碎片散落在广阔的海面，持续了一个多小时。
这架耗资12亿美元的航天飞机失事后，美国全国上下极为震动，人们几乎中断了一切活动，等待这场灾难的详细消息。各大电视网作了整天的特别报道。华盛顿和全国各地下半旗致哀。纽约市通常灯火辉煌的帝国大厦今晚熄了灯火。以示哀悼。
里根总统在白宫内电视机旁看到爆炸时震惊得一语不发，里根夫人失声喊道：“天哪，不可能！”在同国会领袖们商议之后，里根决定把原定于今晚发表国情咨文讲话的时间推迟到下星期二，并派布什副总统前往弗罗里达州慰问死难者家属。正在开会的众议院中断了会议并随即宣告休会。华盛顿大教堂响起了哀悼的钟声。
1、给下面加点的字注音:
载人（ ） 记载（ ） 罹难（ ）
挑战（ ） 挑东西（ ）
2、用横线划出这则消息的导语部分，其内容是_________________________________，它在全文中的作用是______________________。
3、主体部分按______________顺序安排材料。

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4、对本文为什么引述1967年事故的原因理解正确的一项是（ ）
A、表明那是前55次载人宇宙飞行中最严重的一次。
B、因为那是美国航空史上第一次载人飞行。
C、因为那是美国载人宇宙飞行中第一次发生重大事故。
D、表明那是前55次载人宇宙飞行中在地面平台上发生的严重事故。
5、“人们几乎中断了一切活动”一句中的“几乎”为什么不能删掉？
答：______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
6、请在上文段里找三个词表现人们当时的心情：
A.（ ） B.（ ） C.（ ）
7、请在第4自然段概括出美国政府高层有哪些反响？
答：_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文
在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？请以“发现”为话题写一篇作文。
提示：1、要写自己的发现和感悟。2、材料自选，题目自定，体裁自定。
参考答案
第一单元
1、新闻两则
一、（一）yù dí yīn jiān xī suí wén yù
（二）sài kuì sēn cuàn
二、（一）（1）泄气（2）锐不可当（3）溃退（4）逃窜
（二）（1）褒义词（2）贬义词（3）中性词
（三）歼灭、击溃、占领、控制、封锁
（四）B.
（五）（1）“西起九江”。原文后有“（不含）”，表示并不包含九江这个地方，体现新闻的准确性。
（2）“汤恩伯到芜湖的那一天”。原文此前有“不料正是”四个字，这四个字对汤恩伯充满了讽刺嘲笑的味道，从侧面反映了我军的英勇善战，感情色彩强烈，令读者深受感染。
三、（1）一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
（2）执行减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策，将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量对付敌人。这样做，既增强我军力量，同时有孤立了敌人。
（3）这句子的意思是说，如果王凌云敢不逃跑，必将如康泽一样被我军俘虏。读到此处，感受到我军豪迈英雄的气概和革命乐观主意精神。
2、芦花荡
一、（一）yōu xián、jìn、dī、zè、zhuǎn wān mò jiǎo、huáng cuò
（二）jiān yǎo chēng cuān
二、（一）（1）监视（2）寒噤（3）闷热（4）莲蓬（5）月明风清
（二）（1）敏锐（2）不知所措
（三）略，见课文。
（四）（1）用拟人手法，生动表现白洋淀人民的抗日激情。仿写略。
（2）用比喻手法，形象地表现老头子对日军的仇恨。仿写略
（3）用比喻手法，形象地表现老头子内心的悔恨。仿写略。
（五）（1）“水鸟出来活动”原文“水鸟飞动和唱歌的声音”。原文能具体反映敌人炮火的猛烈，水鸟连出来飞动、唱歌都不敢。

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