"七年级上语文阶段测试（二）（范围：苏教七上1—3单元）
06.10.20    姓名：           序号：         得分：       
总分：100分 时间：90分钟
第一部分    选择题（共12分）
序号 1 2 3 4 5 6
答案
1、下列加点的字注音完全正确的一项是（          ）
A、归省（xǐng）  行辈（háng）  撺掇（cuàn）   凫水（fú）
B、竹箬（ruò）    家眷（juàn）  绶带（shòu）   迸溅（bèng）
C、积攒（zǎn）    镌刻（juān）  倘佯（chàng）  蕲水（qí）
D、肇祸（zhào）   猝然（cù）    蓦地（mò）    桕树（jiū）
2、下列标点符号使用有错误的一项是（          ）
A、我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
B、上午还在我这儿，下午我不知道他有没有去公园。
C、说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
D、两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（          ）
A、水资源日渐匮乏，我们应该敝帚自珍，节约用水。
B、全校同学目不暇接地聆听着科学家的学术报告。
C、随着电脑的普及，作为新兴产业的网吧一下子多了起来，简直到了汗牛充栋的地步。
D、全世界的人都在关注美国总统选举，到底谁是白宫的主人，人们正拭目以待。
4、下列各句没有语病、句意明确的一项是（          ）
A、法新社报道阿拉法特病重的消息，对于巴勒斯坦人民来说是十分不幸的。
B、为了防止过期食品不再对人民的健康造成危害，食品监督部门加大了对不法经营者的查处力度。
C、中国奥运健儿一举夺得三十二块金牌，标志着中国的体育运动水平上了一个台阶。
D、我校图书馆收藏了季羡林的书，藏书之丰处在市级同类学校前列。
5、下列句子中加点的词解释全部正确的一项是（          ）
A、及反（同“返”返回）  遽契其舟（那，那个）   拔山例树而来（表顺接）
B、观之正浓（代“二虫斗”）常蹲其身（自己的）　  徐喷以烟（把）　
C、而忘操之（拿）　   自度其足（他的）      是五剑之所从坠（结构助词，不译）
D、心之所向（助词无意义） 怡然称快（……的样子）何事长向别时圆（什么事）
６、下列语序排列正确的一项是（　　　）　　
①正如看电影，哪怕是两部世界经典电影，如果你连续不断地看，那么它们势必相互冲突。
②哪怕是一流的好书，也切忌杂乱无章地读
③结果你势必什么印象也得不到
④好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味
⑤好书好忌杂
Ａ、②④①③⑤　　　　　　　　Ｂ、④②①③⑤
Ｃ、⑤②④①③　　　　　　　　Ｄ、⑤④②①③
第二部分　　非选择题（共８８分）

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一、按要求答题
7、下列词语中有四个错别字，一一找出，然后按顺序改在格子里。（4分）
  猝然     自鸣得意     出谋画策     出手不凡     茅塞顿开
  逃蹿     陈词滥调     道听途说     不曲不挠     无动于衷
  摒弃     油然而生     茫然若失      明查秋毫    一视同仁
改正
8、根据提示补写各句或填写课文原句。（9分）
⑴不应有恨，_______________________？
⑵淡黑的起伏的连山，_________________，_________________，但我却还以为船慢。
⑶门前流水尚能西，_________________。   
⑷东风不与周郎便，_________________。
⑸青女素娥俱耐冷，_________________。   
⑹_________________，桑榆非晚。
⑺_________________，登高必自卑。     
⑻_________________；不积小流，无以成江海。
⑼                 ，骚人搁笔费评章。
9、仔细观察右边的漫画，说说漫画的含义。（4分）
                                     
                                     
                                     
                                     
10、欣赏《十五夜望月》，回答后面的问题。（4分）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
⑴用自己的话描述一下这首诗的第一联。
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⑵体会“不知秋思落谁家”中的“落”字的作用。
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11、名著推荐与阅读。（6分）
回忆《汤姆•索亚历险记》一书，回答下列问题。
⑴汤姆和哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？（概括不超过30个字。）
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⑵汤姆是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特征的某一个情节。（不超过50个字。）
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12、仿照下列句式，写出你对生活的感悟。（4分）
例句：当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。
⑴当我们____________的时候，我们也能够说：我很幸福。因为________________ _。
⑵当我们____________的时候，我们也能够说：我很幸福。因为________________ _。
13、广场上一盆盆鲜花装点了城市，也带给人们美的享受，但有一些贪小便宜的市民私自把盆花拿回家中。假如你在现场，你该怎样劝说，不至于引起对方的不满呢？（不超过40个字。）（4分）
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14.为了奖励学习成绩优秀的同学，许多中学现在不但在精神上鼓励，而且发给一定数额的奖金。你认为这种做法好不好？请谈谈你的看法并简要陈述理由。（理由至少两点，看法深刻另加1分）（4分）
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二、阅读理解
㈠阅读下文，完成15—17题。
水调歌头（10分）
    明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
15、解释下列加点的词语（2分）
⑴我欲乘风归去（          ）          ⑵千里共婵娟（          ）
16、翻译句子。（4分）
⑴转朱阁，低绮户，照无眠。
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⑵人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
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17、“不应有恨”是否没有恨？怎样才能“不应有恨”？（4分）
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㈡阅读下文，完成18—22题  
   心田上的百合花开（20分）
    ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖上长出了一株小小的百合。
    ②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
    ③百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
    ④公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
    ⑤偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”

展开余下试题

    ⑥百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
    ⑦在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
    ⑧百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
    ⑨年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
    ⑩几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净的温柔的一角。
    ⑾那里，被人称为“百合谷地”。
    ⑿不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（摘自《读者》）
18、题目叫“心田上的百合花开”，读完后思考：题目能否改为“百合花开”？为什么？（4分）
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19、为了开花，百合花作出了那些努力（摘文中原句）？联系百合生长的环境用一句名言或者是你自己提炼出来的带点哲理的句子概括一下百合的这种精神、品质。（4分）
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20、读文章的第⑥、⑿段思考：百合开花是为了什么？设想一下：如果百合耗尽生命也没有开花，面对杂草、蜂蝶的鄙夷，它会怎样说？（4分）
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21、这篇散文不但文笔优美，而且还给了我们很多启迪。请选出文中你认为寓含哲理的句子，作欣赏点评。（4分）
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22、每人心中都有自己的“百合”，读完全文后你认为怎样才能使“心田上的百合”成为“百合谷地”？（4分）
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㈢阅读下文，完成23—27题
太阳路（19分）
          贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离开它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好？但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
 奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块地上，说：
“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就会知道了。”
奶奶教了一辈子的学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了土，施了肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行菜籽，我将几十枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此我们天天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度。插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是 一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们打吃一惊，原来这每一颗草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在啊！
奶奶问我们：“这路怎么走呢?”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在 这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼，才能结出果实；是花草，才能开出花絮；是树木，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢?”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气走去。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
23、文章开头说“小时候，我们最猜不透的是太阳。”这表明“我们”的什么特点？（4分）
_____________________________________________________________________________
24、文中“      ”句子中两个“长”的含义分别是什么？（4分）
长① ：                          长② ：                                                                              
25、通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。（3分）
通往太阳的路，是一条_______________________________________________________；
通往太阳的路，是一条_______________________________________________________；
通往太阳的路，是一条_______________________________________________________；
26、文中“      ”句子蕴含深刻的哲理，请你谈谈你的理解。（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
27、你准备怎样走你的“太阳路”？（不少于50字）（4分）
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七年级上语文阶段测试（二）答案
1、B  2、C  3、D  4、C  5、C  6、C

展开余下试题

7、改正：划 窜 屈 察
8、略
9、
10、（1）略（2）见教参
11、（1）一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。
（2）例：在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与贝姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。
12、（1）当我们遭到挫折的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有朋友的问候。
（2）当我们工作失意的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有父母的关心。
13、略 注意以理服人，以情动人。
14、观点应明确。赞成的理由：①增加了学生的荣誉感。②激发学生的上进心和敢于拼搏的坚强意志。反对的理由：①污染了学生的心灵，破坏了纯洁。②一切向钱看，引入拜金主义歧途。
15、（1）想（2）月亮
16、略
17、有恨，主要是“怅恨离别”。但诗人很快领悟到离别是人生无法解决的遗憾，因而希望从共赏明月中互致慰藉，从兄弟友爱中补偿离别之撼，即“但愿人长久，千里共婵娟”。
18、略19、百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。梅花香自苦寒来等。20、百合开花是因为它知道自己有美丽的花；百合开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；百合开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。其他略。21、略22、略
23、天真、充满幻想、好奇
24、长：生长。长：长短的长；高。（意思对即可）
25、陡峭的路；漫长的路；危险的路（符合文意，句子通顺即可）
26、只有不断努力，才能得到应有的收获。（理解正确，句子通顺即可）
27、略。 (222.190.205.228)" 

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