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备战2024 高考语文试题分类汇编
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2002初三期中试卷
""2002蓬鸥中学期中考试卷
一. 积累(共12分)
根据诗文的原文填空。(共5小题,1—3题各2分,4、5题各3分)
1. ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
2.过尽千帆皆不是, , 。(温庭筠《梦江南》)
3.安得广厦千万间, ! 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
4.柳宗元《始得西山宴游记》中写出作者对西山之特立的赞美之情的句子是:
, ; , 。
5.欧阳修《醉翁亭记》中描写四季景色的句子是:_____________, ________________,_____________,______________________。
二、现代文阅读(共58分)
阅读下面各段文字,完成6—23题
(一)(共4小题14分)
对于“愁眠”,新解者也有发现,说是“运河西岸,对着寒山寺大约两公里远有两座山,一座叫狮子山,另一座叫愁眠山,又叫孤山。”所以,新解者认为,“江枫渔火对愁眠”,就是江村桥、枫桥、渔火,对着愁眠山的意思。我觉得,给这么一“解”,这句诗就索然无味了,整首诗也索然无味了。近来有些同志在那里大声疾呼:诗中要有一个“我”在,没有“我”就没有诗,没有文学!这说法对不对暂不去说它。单就《枫桥夜泊》这首诗而言,确是有个“我”在的。这“我”就在“愁眠”二字上。这个“我”,实为一篇主宰,全诗命脉。有了这“愁眠”的“我”,月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声才有了活力,才染上了主观感情的色彩,才生出一种动人的意境。若把“愁眠”解释成两公里外的一座孤山,“月落”等等就全变成死的了,全诗也就变成死的了。如此,“夜半钟声”也变成没来由的了。须知,“钟声”到客船,实际上是到客船上的“愁眠”人耳中。船是无知之物,它管你钟声不钟声呢?
因此,我认为,若是把“愁眠”解释成一座山,只会把全诗意境破坏无余,只会把这诗篇给糟蹋了。这种解释法是不足取的。也许考据家会说:“明明对着寒山寺大约两公里远有座愁眠山,你有什么理由说张继不是写的它呢?”我还是那句话:你有什么文献资料可以证实那座山在唐朝就叫愁眠山呢?如果没有,那么,安知它不是在张继这首诗出名之后,被好事之徒附会命名的呢?事实上,考据文章所谓“愁眠山又名孤山”一语已经透露了消息。不妨查究一下:这座山究竟是“又名孤山”还是“原名”孤山呢?如果是原名孤山,那么,“愁眠”之名,是后人附会上去无疑。如果真是“又名”,为什么要在唐时就已著名的(如果不著名,张继船过姑苏,就不会知它名,当然更不会把它写进诗篇了)“愁眠”之外,再起一个“孤山”的“又名”呢?这倒是一个无法解答的难题。
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6.依次给加点字注音,选出完全正确的一项。(3分)
寒山寺 唐朝 附会 查究
A. sì táng hù jiù
B. sì táng fù jiū
C. shì tán hù jiū
D. shì tán fù jiù
[答] ( )
7.从作者的理解来看,之所以不能把“愁眠”理解为“愁眠山”,主要是因为
。(可用原文语句来回答)(3分)
8. 第二段最后一句说:“这倒真是一个无法解答的难题”,“这”指的是
你认为作者在分析过后解决了这个问题没有,答案应是怎样的?_________________ ______________________________________________________________ (4分)
9.第一段是从________方面进行批驳;第二段则是从______________方面进行批驳的。(4分)
(二)(共 6小题20分)
雨荷
(台湾)张晓风
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一(①)半开的红莲挺然其间 。
我一时为之惊愕驻足,那样似开不开、欲语不语、将红未红、待香未香的一株红莲!
漫天的雨纷然而又默然,广不可及的灰色中有这样一(②)红莲!象一堆即将燃起的火,象一罐立刻倾泼的血 !我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足。
生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟——更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈和寂寞,并且以晴日的幻想度日。
可是,看那株红莲,在雨中怎样的唯我又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有这么完美自足的世界!
一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边,——岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院里才有答案?一(③)简单的雨荷可绘出多少形象之外的善美!一(④)亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨 !
若有荷在池,若有荷在心,则长长的雨季何患?
10.选出文中“( )”里依次应填入的量词。(3分)
A. ①笔 ②株 ③片 ④朵 B. ①片 ②笔 ③株 ④朵
C. ①朵 ②株 ③笔 ④片 D. ①株 ②朵 ③片 ④笔
[答] ( )
11. 选出对文中画横线的文字分别描绘红莲四个方面的正确分析。(3分)
A. 动态、静态、神采、香味 B. 情态、声音、色彩、香气
C. 情状、神态、颜色、香气 D. 神韵、语言、颜色、香味
[答] ( )
12. 选出对文中画曲线的比喻句作用的正确分析。(3分)
A. 生动地描绘了红莲火红的颜色。 B. 形象地描摹了红莲鲜艳的光彩。
C. 前者突出红莲旺盛的气势, 后者突出红莲蓬勃的生机。
D. 前者表现红莲勃勃生机, 后者表现红莲艳丽的身姿。
[答] ( )
13. 根据文意解释下面句中的词。(4分)
一池的绿, 一池无声的歌。
“绿”是指: __________ “歌”是指: __________
14.文中画双横线句子的主干是 。(3分)
15. 点明本文中心思想的句子是:_______________________________________(4分)
(三) (共8小题24分)
诱 惑
①人类有多少欲望,这个世界上就有多少诱惑。人有食欲,于是就会受到美味的诱惑;人有色欲,于是就会受到美色的诱惑;人有物欲,于是就会受到金钱的诱惑;人有权欲,于是就会受到官位的诱惑……由于诱惑无处不在,故一个人一生中将会遇到多少次诱惑,谁也无法预料。由于许多诱惑有着难以抗拒的力量,故谁也不敢夸下海口,说他可以在一切诱惑面前,心坚如磐,不为所动。
②诱惑可以引发人的激情,或使人产生一种持久的动力。北宋皇帝那篇劝导百姓读书的诗,便是将诱惑高高的悬示:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉……”这一番[甲]虽然显得直露而俗气,但确是实话实说,在读书做官的封建社会,不知有多少读书人为了这诱惑而狂热、而拼搏。事业成功的诱惑,使无数有志者为实现自己的理想`而百折不挠,虽苦尤甘;金钱的诱惑,使芸芸众生为其含辛茹苦,甚至耗尽毕生的精力;都市对于农民的诱惑,使成千上万的人毅然背井离乡,踏上闯世界的艰难历程……诱惑在改变着许多人的命运,同时也在促进社会的发展,这个世界上如果没有诱惑,人类是否会从猿变成现在的模样?
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③诱惑可以使人坚定的走向一个目标,也可以使一些人迷乱彷徨,以致于在行动上违背了自己的意志,抉择上改变了初衷。曾经全身投入事业的人,可能因权力的诱惑而放弃了原先的选择;曾经固守精神家园的人,可能因物质上的匮乏丢下家园而逃走;坚持爱情至上的人,可能因受到金钱的诱惑而不谈爱情……这些被诱惑的引力所[乙]的人,有的终于如愿以偿,有的却因壮志未酬而困惑。从政的知识分子,可能并未尝到做官的荣耀却陷入官场争斗的苦恼之中;“下海”的文人,可能被“海水”呛得晕头转向而一无所获;为金钱结婚的人,可能会不堪忍受无爱的婚姻而暗自饮泣。 。
④人的种种欲望好象一个可以导致心智迷乱的穴位,这个穴位一旦被诱惑之魔点中,他就很可能失去理智和[丙]是非的能力。而人对金钱、美色、权力的欲望,是最容易被诱惑之魔点中的穴位。这些穴位一被点中,便很容易变得无所顾忌。
⑤诱惑有时好比最能煽动人心的演说家,使人为着实现某种美好的愿望或理想全力以赴;诱惑有时又好比装在钓钩上的美味、扮作美女的魔鬼,使人为了满足其欲望而完全不计后果。面对诱惑,实在是每一个人应该认真把握的。
16.文中甲、乙、丙三处依次应该填入的词语是:( )(2分)
A.说教 支配 辨别 B。吆喝 摆布 辨别
C.吆喝 左右 明辨 D。说教 左右 辨识
17.第①段在全文中的作用是什么?(3分)
答:
18.第②③两段在论证过程中的顺序能否互换?为什么?(4分)
答:
19.下面的一句话是从文中抽出来的,它的位置应在第 段的开头。(2分)
人间始终充满诱惑,有时是我们追逐诱惑,有时是诱惑引诱我们。
20.文章的中心论点是什么?请在文中找出来。(2分)
答:
21.顺着上文思路,为第③段续写一个归纳性的结尾。(不超过20个字)(4分)
22.文中点明“诱惑”对于人类所产生的意义的一句是:
。(3分)
23.依照第⑤段中划曲线句子的写法,以“诱惑有时还好比……”为开头,再写一个比喻句。
答: 。(4分)
三、文言文阅读(共15分)
阅读下面文言文,完成24—27题
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
24.对下列加点虚词意思或用法分辨有错的一项是:(3分) [答]( )
A. 宴酣之乐 (两个都解释为“的”)
皆在衽席之下
B.至于负者歌于途 (第一个解释为“的人”,第二个表停顿)
北山愚公者
C.而不知太守之乐其乐也 (第一个表陈述,第二个表判断)
而城居者未之知也
D.起坐而喧哗者 (第一个表并列,第二个表修饰)
箕踞而游
25.选出下面各组中加点词意思相同的一项。(4分) [答]( )
A. 往来不绝者
以为妙绝 (《口技》)
B. 临溪而鱼
东临碣石 (《观沧海》)
C.游人去而禽鸟乐也
西蜀之去南海 (《为学》)
D. 太守归而宾客从也
又有曳杖声从云中来 (《峡江寺飞泉亭记》)
26.下面句子在文中的意思是:(4分)
(1)“觥筹交错”的意思是 (2分)
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(2)“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”的意思是
。(2分)
27.(1)选文中点明全文主旨的句子是: (2分)
(2)表现作者复杂感情的句子是: (2分)
四.作文(共60分)
28.从下面材料中提炼出一个观点,结合生活实际,写一篇不少于600字的议论文。
材料:世界著名球星马拉多纳说:“告诉孩子们,让他们崇拜有学问的人,不要崇拜我。我只读过小学,只读过小学的人是一头驴子。”
提示:先想一想,下面几种观点,哪些是对材料合理的提炼?
① 马拉多纳值得崇拜。②成了名的人,应该正确认识自己。③人应该谦虚。④社会当首先尊重文化。⑤文化对一切人都很重要。⑥不要求全责备,社会需要各种人才。⑦不应该看不起没有文化的人。
再想一想,自己还能不能再提出些新的观点。
然后想想自己哪方面的材料多些,选择一个观点成文,题目自拟。 (124.248.88.64)" "
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