2006/2007学年高二语文上学期期中测试试卷
（时间：100分钟    总分：100分）
学号：                姓名：                 得分：                
一、选择题（每小题3分，共30分 ）
1、选出下列加点字的读音不正确的一项                            （       ）
A.庚寅（yín） 肇锡（zhào）谥号（shì）   愠怒（yùn）
B.纤维（xiān）否泰（pǐ）  殷红（yān）   倡女（chāng）
C.凝噎（yè）  纶巾（guān）玉簟（tán）   呕哑（ōu）
D.拙笨（zhuō）暂时（zàn） 惩创（chuāng）廿四桥（niàn）
2、下列词语书写全都正确的一项是                                （       ）
A.再接再励   磐石    肇事  屠戳    B.默守成规    暮霭  租凭    僻好    
C.祸起萧墙   仓皇    漂沦  菲薄    D.各行其是    桀骜  子衿    陨身
3、下列加点词语理解全都正确的一项是                            （       ）
A.殷岩泉（震响）        自牧归荑（喂养）
B.伯仲（兄长）          黍离之悲（对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情）
C.喋血（血流出来的样子）枉用相存（保存）
D.繁双鬓（繁多）        夙兴夜寐（早起）
4、下列诗节划分有误的一项是                                    （       ）
A.山围/故国/周遭在                    B.念桥边/红药
C.元嘉/草草，封/狼居胥                D.梦游/天姥/吟∕留别
5、下列句中无词序倒序现象的是                                  （       ）
A、七八个星天外，两三点雨山前。        B、故国神游，多情应笑我，早生华发。
C、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。   D、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
6、下列各句中，熟语使用恰当的一句是                            （      ）

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A、你们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
B、妈妈打了你多少次了，你就是记不住，你真是个“挨打不记数”的孩子。
C、他对这问题的一些过激看法，不能不说是失之偏颇的。
D、普通美国人的理智举动让人感慨赞许，相比之下，美国那些不以赖帐为耻，反而振振有辞的政客们则只能叫人贻笑大方。
7、下列句中的空格处，依次填入哪项词语最恰当                    （      ）
①足见有感觉的动物，有     的人类。对于秋，总是一样的能特别引起深沉，    ，严厉，    的感触来的。
②秋蝉的     的残声，更是北国的特产。
A、情趣   幽怨   萧瑟   衰落     B、情致   幽怨   萧索   衰弱
C、情趣   幽远   萧索   衰弱     D、情趣   幽远   萧条   衰弱
8、下列句中有语病的一句是                                     （      ）
A、在这样的生活艰难中，毅然预订了《莽原》全年的就有她。
B、一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司，在近期计划率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。
C、她不是“苟活到现在的我”的学生，而是为了中国而死的中国青年。
D、杨荫榆女士做女子师范大学校长时，开除了校学生自治会六个学生。
9、下列诗句分析不当的是                                          （     ）
A 、《山居秋暝》中间两联摄取月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物，组合成宁静淳美又清新活泼的画面，诗中有画，寄寓了诗人的高洁情趣。
B、“空山新雨后，天气晚来秋”。“空山”二字点出此处有如世外桃源。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景物之美妙，可以想见。
C、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这一联中上联写刘备知人善任，始终不渝，下联写诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已；写一方的托付之重，另一方的图报之诚。
D、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，这两句采用拟人的修辞方法刻画了秦淮河东边的月亮，像人一样多情，夜深人静时分还从城上的短墙上走过来。
10、下列关于文学常识的表述不正确的是                             （     ）
A、“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。
B、李商隐、李煜、李清照三位分别是我唐代、南宋和北宋初著名诗人、词人。
C、李白与杜甫继承了我国《诗经》以来的优秀艺术传统，分别在浪漫主义与现实主义表现手法运用上，都有着很高的成就。
D、我国的旧体诗有古体和近体的分别。古体诗也称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等，近体诗也称“今体诗”，有律诗和绝句。  
第一大题答题卡（共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、语言积累及运用（ 共10分）
1、唯草木之零落兮，                       。
2、爱而不见，              。
3、                  ，可以卒千年；                便作旦夕间。
4、《登高》中的颔联是                      ，                       。
5、此情无计可消除，             ，却上心头。
6、文有文眼，诗有诗眼。请写出《梦游天姥吟留别》一文的诗眼                       
               ，                        ！                          
7、沧海月明珠有泪，                        。
三、阅读题（共30分）
（一） 阅读下文，回答1——5题。（共10分）
真的猛士，               ，               。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！  
     我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 
1、默写波浪线上的句子（2分）
                        ，                          ，
2、解释下列词语。（2分）
造化：                         微漠：                   

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3、画横线的两个句子，在表达意思上有什么不同？（2分）
                                                                          
                                                                     
                                                                        
4、“这是怎样的哀痛者和幸福者？”一句中“哀痛者”和“幸福者”各指什么？（2分）
哀痛者                                                               
幸福者                                                              
5、对本段文字解说正确的一项是 （2分）                          （     ）     
A、黑暗的社会现实，烈士的鲜血。使鲁迅感到沉重的压力，他对社会彻底失望了。
B、作者把“猛士”与“庸人”对照来写，表达了对“真的猛士”的赞美，对庸人的痛心批判，并期盼这些庸人梦醒过来，改变社会的现状。
C、本段表现了真正的革命者要敢于认识黑暗冷酷的社会现实，要敢于为改变这种社会现实而顽强战斗，不怕流血牺牲。
D、本段文字采用了反问、排比、对比等修辞手法，淋漓尽致地表达了鲁迅内心的悲痛之情，揭露了反动派统治下的凄惨悲凉的社会现实。
（二）阅读下面这首诗，回答6——11题 （共12分）。
     大江东去。浪淘尽，千古风流人物。故垒西边。人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
6、对词句分析不正确的一项是（2分）                               （     ）
A、“大江东去”写眼前景，用以起兴，大江东流，使人感到历史的流逝，引起对往昔英雄人物的无限怀念。
B、“乱石穿空”三句，正面描写赤壁的景色，“穿”字描写赤壁的岩石，“惊”字形容怒涛的汹涌，“卷”字描绘波涛翻滚的情态，“雪”字写出波涛的色彩，寥寥数语，有声有色，形神兼备。
C、“江山如画，一时多少豪杰”两句，总结上文，肯定了江山之美和风流人物之多。D、上阙融写景、议论、抒情于一体，语言精练、形象，气势奔放，一泻千里。
7、对开头三句分析正确的一项是 （2分）                              （     ）A、是虚写。“大江东去”，比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后积淀出历史人
B、是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人们的传说中。
C、从大处着笔，虚实结合，不仅给人们极佳的视觉效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河，从对自然伟力惊赞转到对历史英雄羡叹。
D、概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。
8、对“乱石穿空”三句理解分析错误的一项是 （2分）                   （     ）
A、一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残“的气势。
B、“拍”不仅给人大浪撞击大石视觉形象，还给人以撞击之声。
C、“卷”字用拟人手法，展现波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。
D、一个“惊”字既写出浪涛之气势，更写出浪涛给人的感受。
9、怎样理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的含义？（2分）
                                                                         
                                                                          
                                                                                
10、分析“江山如画，一时多少豪杰”的作用。（2分）
                                                                              
                                                                         11、怎样理解这首词所表达的感情？（2分）
                                                                          

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（三）阅读下列诗词，完成12——15小题。（共8分）                         
破阵子（ 李煜 ）
   　 四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼花作烟萝。几曾识干戈？ 　一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。 
   12、全诗表达了作者什么样的思想感情？上阙前四句采用了哪些表现手法？写的是什么内容？写这些内容对于表达中心思想有什么作用？（2分）
                                                                                
     

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