"07届九年级上学期语文第七单元试卷
班级       姓名      座号       成绩        
基础知识及运用（19分）
1、《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重苦难的诗句是：
                         ，                            。
2、《滁州西涧》中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求上点自由和安静的诗句是：
                        ，                            。
3、杜甫的《闻官军收河南河北》表达了作者归心似箭的诗句是：
                        ，                            。
4、李清照的《如梦令》中用了借代和拟人，形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是：                                    。
5、有约不来过夜半，                         。
6、吾日三省吾身，                 ，                 ，              ？ 
7、                    ，                   ，小人反是。
8、写出孔子教育我们要宽容，推己及人的句子：              ？              ，
                          。
9、写出出自《<论语>十则》中的成语。（三个）
                                                                 
阅读理解（41分）
一、、阅读下列文字，完成文后问题（25分）
    鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

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　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．                  ，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为官室之美为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1、 按课文内容在横线上填写的句子是 （2分）
                                                      
2、 解释句中词语的含义（8分）
①所欲有甚于生者，故不为苟得。     （ 于：      ）（苟得：　　　　）
    ②所恶有甚于死者，故患有所不避也。  （患：       ）（避：　       ）
    ③所识穷乏者得我欤。　                （得：　　　　　）
    ④是亦不可以已乎？                  （ 是：       ）    （已：　　　　　）
    ⑤此之谓失其本心。                   （本心：　　　　　   ）
3、用现代汉语翻译下列句子（8分）
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
                                                                                
 ②蹴尔而与之，乞人不屑也。
                                                                                
4、填空（7分）
①从全文看，本文先后运用了            论证和         论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应           这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，例如：              。（4分）
②作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的一条（不得从本文中选取）。（3分）
                                                                                 
二、阅读下列文字，完成文后问题（16分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
5、解释下列句中加点的词。(4分)
（1）故虽有名马                        （2）骈死于槽枥之间                   
（3）才美不外见                        （4）策之不以其道                
6．翻译下面文言语句。（4分）
 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
 译文：    
7．食马者不识千里马的具体表现是什么？这表达了作者怎样的思想感情？（4分）
具体表现：                   
思想感情：                         
8．从下面两题中任选一题作答（不必都答）。（4分）
①你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？
②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？
我选择：             答：                                                                           
                                                                                

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作    文(40分)
1.题目：路         2.要求：不少于600字;文体自选; 不得出现真实人名; 书写工整酌情加1-3分。
参考答案：
1、郁孤台上清江水，中间多少行人泪。2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。3、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。4、应是绿肥红瘦。5．闲敲棋子落灯花
6．为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？  7．君子成人之美，不成人之恶   8．己所不欲，勿施于人。  9、任重道远，见贤思齐，成人之美等
阅读一、1．万钟则不辨礼义而受之2、解释句中加点词的含义  
      ①苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。③祸患，灾难；躲避。③“得”通“德”，恩德。④停止，放弃。⑤天性，天良。
      3、用现代汉语翻译下列句子
   不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。   用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。    
      4、简答题
①道理 举例  舍生取义，文天祥  （组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的列举其他，如抗“非典”英雄等的典型事例，大意正确即可得分）。②答案示例：a．生于忧患，死于安乐。b．得道多助，失道寡助。
二、5、（1）即使（2）并列而死（3）同“现”，显露（4）用鞭子打
6、况且想让它与平常的马一样都不能够，又怎么能让它日行千里呢？
7、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意  对“食马者”的愤恨、不满等
8、言之成理即可 (218.86.19.67)" 

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