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《雨说》课内阅读训练
"我来了,我走得很轻,而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗,放下你的帘子
别忙着披蓑衣,急着戴斗笠
1.“我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这正如杜甫的诗句“                    ,                   。”(3分)
2.“我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤”,写出了春天“                              ”的特征。(2分) 
3.“别打开……别关起……别忙着……”因为我                                 。(4分)

(雨说:四月已在大地上等待久了……)
        等待久了的田圃跟牧场
        待待久了的鱼塘和小溪
        当田圃冷冻了一冬禁锢着的种子
        牧场枯黄失去牛羊的踪迹
        当鱼塘寒浅留滞着游鱼
        小溪渐渐喑哑歌不成调子
        雨说,我来了,我来探访四月的大地
        ……
        雨说,我是到大地上来亲近你们的
        我是四月的客人带来春的洗礼
        为什么不扬起你的脸让我亲一亲
        为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?   
        跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
        去看牧场就要抽发忍冬的新苗
        绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
        去听听溪水练习新编的洗衣谣
1、选段的最后一节韵脚是     、     、     、     ,本诗押     韵。(3分)
2、在诗人的笔下,雨是善解人意的。雨的善解人意表现在哪里?试简要分析并用杜甫的诗句印证。(3分)
                                                                                                                                                      


浏览完整试题3、选段中画线句子将雨描绘成了一个什么形象?寄托了诗人什么感情?(3分)
                                                                                                                                                              
4. 节选的第一段和第二段运用了什么写法?在结构上有什么特点?其作用是什么?(3分)
                                                                                
                                                                                

(雨说:四月已在大地上等待久了……)
等待久了的田圃跟牧场
等待久了的鱼塘和小溪
当田圃冷冻了一冬禁锢着种子
牧场枯黄失去了牛羊的踪迹
当鱼塘寒浅留滞着游鱼
小溪渐渐哨哑歌不成调子
雨说,我来了,我来探访四月的大地
我来了,我走得很轻,而且温声细语的
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
1、选诗的第三节与第一节有什么关系?(3分)
2、选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的?“我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤”,该怎样理解这一诗句?(4分)
3、选诗的第二节用了哪些修辞手法?有什么作用?(3分)
4、如果你是“新苗”是“鱼儿”是……,你会对雨水说些什么呢?(4分)
《雨说》参考答案
一、1.随风潜入夜润物细无声
2.春风和煦,天气平和
3.春雨很疏,很细,很温柔,不会冷,也不会湿
二、1.膏 苗 好 谣 ao 2.田圃冷冻了一冬,种子盼望发芽;牧场一片枯黄,牛羊踪迹不见;鱼塘淡淡的余寒,滞阻了鱼儿的游动;小溪的水瘦了,听不到动听的歌谣。春雨就在大地的期盼中降临了。春雨的善解人意就像杜甫《春夜喜雨》诗中所写的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。 3. 将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者的形象,寄托了诗人对中国大地上的儿童的关爱之情。 4. 运用了对比的写法,在结构上前后照应。对比的写法和结构上的照应在诗歌写作上运用很普遍,这不仅使人感到波澜起伏,而且有着隽永的诗味。
三、1、一一照应(3分)
2、轻盈、绵绵不断、温柔等,侧面写的轻盈、温柔。(4分)
3、比喻、拟人;形象生动、温柔可亲,像爱的使者。(3分)
4、略(4分) (202.102.138.42)" 
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