新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常综合训练

阅读:973  
标签:人教版 九年级 下册 日常综合训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:973]
九年级语文周练(五)
"九年级语文周练  (五)
一.积累与运用
1.下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(8分)
(1)福楼拜对学生进行写作训练,非常严格,不但要求学生善于用            的目光去观察事物,而且要求用准确的语言来表达思想。
(2)在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动,努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来       我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。
(3)每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,      形成传统,作为它的一种标志和象征。
(4)学把时间凝聚在薄薄的书页之中,让读者         地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
   A.敏捷 玷污 况且 无时无刻     B.敏捷 污染 而且 无拘无束
   C.敏锐 玷污 而且 无拘无束     D.敏锐 污染 况且 无时无刻
2.阅读下列一则新闻,简要概括其主要内容。(不超过30字)(8分)
    (连云港日报5月12日讯)在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机,然后瞬间将其变得无影无踪,眨眼之间,飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创,曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖,因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后,称他是“我们江苏人的骄傲”。
                                                                                
3.按照要求,扩展语句。(10分)
    从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话。不少于40字。
   情境一:分别时                                                                                 
                                                                               
情境二:重逢时                                                             


浏览完整试题                                                                              
   4.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。作为一名中学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。(8分)
                                                                                                            
                                                                                 
5.认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画,写出自己的探究结果。
     
探究结果:(1)                                                                  
          (2)                                                                  
          (3)                                                                   
6.如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?
    饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”
    “不,我不是。”那人回答。
    ”啊,”皮埃尔舒了一口气,“____________________________”
二 阅读
(一)阅读下面文段,完成问题。(21分)
     李政道在谈到“科学与艺术”的关系时说道:“我想,现在大家可以相信科学和艺术是不能分割的。它们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧。但是,随后的感受升华又是和情感分不开的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新的道路吗?没有智慧,情感能够达到完美的成果吗?它们很可能是确实不可分的。如果是这样,艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”
     在“科学与艺术”讨论会上,与会者对我国当前科艺、文理相互沟通的状况很不满意。他们说:这么多年来,科技人员常说的一句话是“我没有音乐细胞”,而文艺界常常炫耀的是“小时候我数学考了个零”。
     专门到美国考察“零点项目”的沈致隆教授:“美国所有的大学其艺术之普及不是我们所能想象的,各科学生都可选艺术课程,专业艺术教育与非专业艺术教育没有鸿沟,常常一个化学博士又是一个著名的演奏家,功利注意不像我们这么明显。”
     科学与艺术——一个硬币的两面!李政道博士的话,我们当深长思之。
                                               (选自《科学与艺术》,有删改)
1.从本文的阐述来看,科学和艺术的共同目标是什么?(6分)
2.“没有情感的因素,我们的指挥能够开创新的道路吗?没有指挥,情感能够达到完美的成果吗?”这句话的含义是什么?(9分)
3.对“科技人员常说的一句话是‘我没有音乐细胞’,而文艺界常炫耀的是‘小时候我数学考了个零’”这种现象,你是如何看待的?(6分)
(二)阅读下面一篇文章,完成问题。(47分)
                             没有一棵小草自惭形秽 
     被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。
     我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的渺小啊。人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候,人是很容易就把树枝、树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命。就算是小树长成了大树,归宿也是被人伐了去,修成各种各样实用的物件。长的好好的树,花纹美丽木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上,树是不如人的。美女可以人造,树却是不可以人造的。


展开余下试题    树比人活的长久,只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人,爷爷种下的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
     通常情况下,树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了雷击致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者。人却是绝对伤树的,地球上森林数量的锐减就是明证,人成了树的天敌。
     树比人坚忍。在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的,在饥谨的时候,人可以扒树的皮来充饥。
     很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评选名人的话,这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上。
     树的寿命是如此长久,在我们死后很多年,这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点,无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上,再落到地上,阳光变得如绿纱一样漂浮了。
     这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终。这棵不知名的小草,毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算,老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说,人们千里万里路地赶了来,只为瞻仰老树,我敢肯定没有一个人是为了探望小草。
     既然我作为一个人,都在古树面前自惭形秽了,小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着,就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻,你岂不要羞愧死了?
     小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像弹簧般伸展了叶脉,快乐地抖动着,我向它吐了一口气,它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却安然。
     草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!
1.与人相比,树有哪些优秀的品质?请加以概括,分条陈述。(9分)
2.简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。(9分)
3.从“仰望”大树到“蹲下来看”小草,作者的情感经历了怎样的变化轨迹?(12分)
4.本文的主旨是什么?作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的?请简要分析。(9分)
5.探究与感悟:阅读下列材料并结合上文,谈谈你的体会。不少于40字。(8分)
   材料一:心理学认为,自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。
   材料二:自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。
   材料三:央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑,现今都有豁达自信的主持风格。
  (二)阅读下面文字,完成问题。(36分)
     如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”,这种迷人的景象是谁引起的呢?是谁的杰作呢?
     有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨,这样的海发光被称为火花型海发光。
     还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特别是下水道入海处被污染处最多,这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
     另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的,这种的海发光被称为闪光型海发光。
     海发光不仅绚丽多彩,美丽诱人,而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。
     海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损事故,影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。
(选自《语文报》)
1.请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。(9分)
2.不同类型的海发光各有什么特点?(9分)
3.“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?(9分)
4.海发光与生产建设有着怎样的密切关系?(9分) (218.86.102.52)" 
标签:人教版 九年级 下册 日常综合训练
相关:关于“九年级语文”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:973]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版