"八年级语文阶段检测（一）
一、语言的积累与运用：
1、给下面句子中加点的字注音：
（1）这些石刻的狮子，有的母子相抱，……千态万状，惟妙惟肖（     ）。
（2）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂（     ）琢磨功夫都是工艺美术的上品。
（3）三座大殿矗（     ）立在七米多高的白石台基上。
（4）苏州园林栽种和修剪树木也着（     ）眼在画意。
（5）殿顶把四道垂脊攒（     ）在一起。
2、按照下面句中的拼音写出汉字：
（1）生平多阅历，胸中有邱hè（     ）。
（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín（     ）峋的枝干就是一幅好画。
（3）大殿上下，鸣钟击qìng（     ），乐声悠扬。
（4）这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分jiǒng（     ）然不同。
（5）每根大柱上盘绕着jiǎo（     ）健的金龙。
3、下面画有横线的词语中，最能体现说明文用语讲究分寸的两个是（    ）
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
A、悠久 大约    B、大约 可能    C、悠久 最早    D、大约 最早
4、下面句子中加点的词语的解释没有结合语境的一项是（    ）
A、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（指方法技术灵巧高明，没有可以相比的。）
B、马可.波罗……特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。（奇怪、奇特的景象）
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。）
D、这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。（清闲、安逸、舒服。）
5、下面句子中没有语病的一句是（    ）
A、随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
B、我们要确保安全生产，防止万无一失。
C、出版界在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。
D、你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。
6、为了使下面的这段话简明、连贯，应做修改的是（    ）
 ○1轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然就可能搁浅或触礁沉没。 ○2航海史撒谎能够这样的事故出的太多了，举不胜举。 ○3这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。 ○4在人生的道路上又何尝不是如此。 ○5要有所作为就要有正确的人生观作指导，否则，就会庸庸碌碌，虚度光阴甚至误入歧途。
A、删去○2句     B、删去○2○3句     C、删去○3句     D、删去○2○4句
7、下列句子中，语言得体的一项是（    ）
A、您的意见提得很好，我们一定想办法改进。
B、感谢你们的热情邀请，我会在百忙之中抽出时间光临指导的。
C、上课时不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D、大会主持人对发言的人说：“你说得不清楚就不要再说了。”

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8、下列句子不连贯的一项是（    ）
A、整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最晚。
B、珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看做流水。
C、一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起来，搭起炉灶，生火做起饭来。
D、这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。
9、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（    ）
A、柳絮池塘淡淡风   B、榆树临窗片片雪   C、带水芙蕖点点雨   D、丁香初绽悠悠云
10、阅读下面的文字，完成（1）（2）题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
（1）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（    ）
A、30英里      B、60英里      C、80英里       D、100英里
（2）若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项应该是（    ）
A、饱览美景       B、不要超车       C、驾车慢行       D、热爱生命
11、请根据语意，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的交换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；______________________，_________________________________。
12、将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过12字。
大约32亿年前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始的生命与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵生物、环节生物、软体生物、棘皮生物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎生物。形形色色的海洋生物直接间接地靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句○1_________________________________比喻句○2______________________________
13、默写：
（1）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，______________________。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，______________________。
（2）___________________，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，___________________。
（3）适与野情惬，千山高复低。好峰随处开，幽径独行迷。
_______________，______________。人家在何许，云外一声鸡。
（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。_______________________。 
谁道人生无再少？门前流水尚能西。____________________。
（5）_________________，__________________。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（6）山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。______________，_______________；_______________，______________。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。
二、阅读理解：
（一）阅读下面文字，回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。____________，___________。自非亭午夜分，
八年级语文阶段检测（二）
不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_____________，___________，___________。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、在文中的空缺处填上原文。
2、解释加点的词语：
略无阙处（          ）  夏水襄陵（          ）  属引凄异（          ）
3、翻译句子：
虽乘奔御风，不以疾也。_________________________________________________________
清荣峻茂，良多趣味。___________________________________________________________
4、用原文填空：
（1）文中表现水流湍急的句子____________________________________________________
（2）文中从侧面烘托山峰陡峭山谷幽邃的句子______________________________________
（3）烘托三峡秋景凄异的句子____________________________________________________
5、请用简洁的语言概括三峡春、夏、秋三个季节的特点。
______________________  ________________________  ___________________________
6、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：_________________________________原句：_________________________________
理由2：_________________________________原句：_________________________________
（二）阅读下面文字，回答问题。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
1、解释加点的词语：
我将东徙（           ）  犹恶子之声（            ）
2、翻译句子：
子将安之？_____________________________________________________________________
乡人皆恶我鸣，以故东徙。_________________________________________________________
3、枭何故东徙？（用原文回答）____________________________________________________
4、(1)文中哪句话揭示了本则寓言的寓意？(2)这句话蕴涵了怎样的人生哲理？
_______________________________________________________________________________
（三）阅读下面文字，回答问题。
A赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它：“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水

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平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥的碑文里还刻着他的名字。
……
B①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不同，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于个拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧没个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
1、A段的说明中心是_____________________________________________________。
2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？
  ___________________________________________________________________________。
3、“这个创造性的设计”是指_______________________________________________。
4、A文段的结构方式是______________。 
5、“在当时可算是世界上最长的石拱桥”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？
  _________________________________________________________________________。
6、B文段的说明对象是_____________。 
7、B文段所说明的事物的特征是_____________________________________________。
8、B段文字介绍桥长时所运用的说明方法是__________；介绍桥面石栏石柱时运用的表达方式是___________。
9、“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座从没出过事”这句话运用的说明方法是_________________；说明卢沟桥_________________的特征
（四）阅读下面文字，回答问题。
A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
……
B①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的⑤。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
八年级语文阶段检测（三）
1、A文段说明苏州园林共同特征的句子是__________________________________________，其中的___________二字，贯穿全文，具体地介绍了苏州园林的特征。
2、A文段从哪四个方面说明苏州园林的总特征？
（1）_______________________________（2）________________________________
（3）_______________________________（4）________________________________
3、“为了达到这个目的”一句中的“这个目的”指的是_______________________________，“他们的成绩实现了他们的愿望”一句的“他们”指代______________________________，“愿望”指的是________________________________________________________________。
4、B段文字的说明中心是______________________________________________________。
5、B段文字的结构方式是___________--。
6、B段中两个“这”所指代的内容是否相同，说明理由。
______________________________________________________________________________。
7、B文段运用的说明方法是_____________________________________________________。
8、B段文字共有6句话，请选出层次划分正确的一项（ ）
  A、①②③//④/⑤⑥ B、①/②③④//⑤⑥ C、①/②③//④/⑤⑥ D、①/②③//④⑤⑥
9、B段第一句中的“栽种”和“修剪”两词，能否互换位置？为什么？
_______________________________________________________________________________
（五）阅读下面文字，回答问题。
鸟中诸葛
   （1）乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
   （2）鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
   （3）在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
   （4）乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
   （5）斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
   （6）如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
   （7）有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
   （8）荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
   （9）乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
   （10）新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
   （11）草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。
   （12）但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。

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1、用文中的话概括选文说明的内容。(不得超过10个字)_______________________________
2、选文第⑦⑨段画线句子分别运用的说明方法有____________________________________
3、对选文内容理解不正确的一项是(　 　)
  A、选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。
  B、选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。
  C、作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
  D、生动形象是选文语言的主要特点。
4、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。
   ①__________________________________________________________________________
   ②__________________________________________________________________________
   ③__________________________________________________________________________
5、乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请找出相应的语段，说说它给你的启示。
   (1)语段(写出段落序号)：____________________________________
   (2)启示：__________________________________________________
答案
一、3、B   4、B   5、A   6、B   7、A   8、C   9、A   10、（1） B  （2） C
11、从谷穗的低垂中，我们读出了虚怀若谷；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。
12、海洋是生命的摇篮   海洋是天然的牧场
二、（一）4、朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
   自非亭午夜分，不见曦月。
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
5、景色秀丽 水势迅疾 萧瑟凄凉（清悠美 奔放美 凄婉美）
6、理由1三峡的水流急  朝发白帝，暮到江陵   理由2落差大  悬泉瀑布，飞漱其间
（二）1、迁徙  厌恶讨厌
2、你将要到哪里去？    乡里的人都讨厌我的叫声，所以向东迁徙。
3、乡人皆恶我鸣，以故东徙
4、子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声
   一个有缺点和错误的人，逃避是不可取的，必须改变自己完善自己。
（三）1、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦
2、制造奇特，形式优美
3、大桥的肩上各有两个小拱
4、总分总
5、不能。因为这些词表示对所下结论不作绝对肯定，也是为了准确说明事物的特点，删去则会影响说明语言的准确严密
6、卢沟桥
7、历史悠久、结构坚固、形式优美
8、列数字；描写
9、作比较；结构坚固
（四）1、务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；图画
2、布局；配合；映衬；层次
3、务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；设计者和匠师们；游览者得到“如在画图中”的实感
4、苏州园林栽种和修剪也着眼在画意
5、总分式
6、不同，前一个“这”指代花树的高低、花时的相间等丰富多彩的景观；后一个“这”指代苏州园林栽种树木的两个“没有”
7、举例子、作比较、摹状貌 打比方
8、D
9、不能，因为互换位置后，与下文说明的具体内容不对应
（五）1、鸟中诸葛。(答“鸟中诸葛”不能得分)
2、作比较、列数字(列数据)。   3、C 
4、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物；②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味；③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。
5、语段：⑦⑧ 
启示：鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。 (221.197.193.252)" 

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