"连江四中九年级语文第二次月考试卷
一、（本大题共10小题，每题3分，每小题给出四个选项中，只有一个最符合题意）
1．选择读音正确的一项（     ）
A、惶恐huāng   深黛dài       胯kuà 下     瓦楞léng
B  髀bì 间   瑟索suǒ    毡zhān 帽      竹匾biān 
C.  胆怯què   飞窜cuàn        恣睢suī      隔膜gé  
D.  褴褛lǚ   撬qiào 开    赔偿cháng            煞shà 白  
2．下面各组词语中，没有错别字的一组是（      ）
A．  憧憬       展消会               意想天开 
B．   克隆     忘年交               脍灸人口  
C．  皎洁       闭门羹               如火如荼
D．  和湝       遥控器             廉节奉公
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）
 A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
 B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
 C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
 D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
4。下面四个成语都是出自古籍。成语与出处依次相对应的一项是（     ）
      不耻下问       门庭若市       一股作气         揭竿而起  
A．  《孟子》       《世说新语》     《左传》       《战国策》
B．  《左传》       《战国策》       《韩非子》      《史记》
C．  《论语》       《世说新语》      《孟子》       《史记》
D．  《论语》       《战国策》       《左传》        《史记》
5．某年春节晚会上湖南电视台出了一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”，要求湖北电视台答出下联，最恰当的一项是（    ）
   Ａ．五千年盛世欣太平今日         Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
   Ｃ．九万里中华创锦绣未来         Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
6.下列各句中，有语病的一句是（      ）              

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A． 这一切使我想起了许多过去的往事。
B． 中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C． 艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。
D． 在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应该慎食转基因食品。
7下列文言语句朗读停顿正确的一项是（      ）
A． 今齐/地方千里百二十城/宫妇左右莫不私王/朝廷之臣莫不畏王
B． 死亦我所恶/所恶有甚于死者/故患有所不避也
C． 遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾
D． 愿陛下托臣/以讨贼兴复之效/不效则治/臣之罪以告先帝之灵
8．选出下列加点字的解释有误的一项（      ）。
A．蝉则千转不穷（尽）         B 　既克，公问其故（既然）
C．朝服衣冠，窥镜…（穿戴）   D 　杂然相许（纷纷的样子）
９．选出下列各组加点字的意义相同的一项（      ）。
A．风烟俱净   百废具兴       B．以塞忠谏之路也　　是以先帝简拔以遗陛下
C．生于忧患　　苛政猛于虎    D．其妻献疑曰　　　　其如土石何
10．下列文言文语句翻译有误的一项（     ）
A．忠之属也，可以一战 
   这是尽了本职的一类事，可以凭借这个条件打一仗。
B． 甚矣，汝之不惠
你太不识趣了。
C． 陟罚臧否，不宜异同
升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而异。
D． 上下天光，一碧万顷
上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
第Ⅱ卷（非选择题  共120分）
二．积累和运用（15分）
11．根据提示，将下列语句补充完整（8分）
（1）、安得广厦千万间……。呜呼！　　　　　　　　　　　　　　！（2分）
（2）、《山坡羊•潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是：　　　　　　　　　2分）                                                                  
 (3)李白在《行路难》中表达自己对理想追求的诗句是：              （2分） 
（4）、 纷纷暮雪下辕门，¬　　　　　　　　　　　　（1分）
（5）受任于败军之际，                            （1分）
12．名著阅读（3分）
（1） 读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用的方法是                   。
（2） 鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是   
                                                               
（3） “填平水泊擒晁盖，踏破梁山捉宋江”。这是《水浒传》             
情节中一方打出的旗号。
13．阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。(2分)
     2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”
    普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”
答：                                                         
14．仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯。(2分)
    在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是
                     ，                  ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
三．阅读理解（45分）
   阅读下面的文言文选段，完成15--18题。（10分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
    先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
15．“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这句话中包含了一个什么成语?这个成语的意思是什么?(2分)                                                             
16．文段中论及“出师”战略目标的语句是：_________、_____________、_________、________  。(4分)
17．  “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报先帝”呼应了上文中的哪两件事?(2分)    答：                                                                       

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18．第一段中画线句子“由是感激，遂许先帝以驱驰”中的“是 ”指代的具体内容是：________________________________________    。(2分)
阅读下面短文，完成19-23题(15分)
                            善读可医愚
   　关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。 
   　刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。 
   　过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！ 《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )    
   19．本文开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，作用是 　　　　　　　　　　　　　（2分）                                                             
   20．本文的论点是什么？（2分）
                                                              
   21．作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是　　　　　　　　，主要采用的论证方法是　　　　　　　　　。（2分）
   22．本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（5分）   
   
   23．依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对认识（3分）
   书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
   书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
   书是　　　　——我说：“                                  
阅读下面下文，完成24－29题（20分）
                                  小葱青青
    白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
    她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……
    白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。
    说不清什么时候起，这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话说，也是轻声细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶而看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。
    小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。
    啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。
    “小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。
    “为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”
   “……” 
    “大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。
    女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。
    “小妹妹，多大啦？你是哪村的？”
   “ 俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！”
   “ 爹娘呢？”
   “ 爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了。娘在家里侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”

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    女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。
    “好妹妹，你到我班里来上学吧！”
    “ 不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”
    太阳出来了。那雪更白，那葱更青。
    两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！
    她俩没有说话，都哭了……
    啊，小葱青青……
 24．本文以            为线索．叙述了                                         
   故事(限18字以内)（3分）
  25．本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质？（3分）                                                                            
  26．倒数第四段是         描写，其作用是                                       (3分)
  27．读文中阅读划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？（4分）   
                                                                                
   28、联系上下文想—想，从女教师买葱到小姑娘考上县师范的两年间，小姑娘是怎样度过的？(3分)    
                                                                                  
   29．学习本文，最让你感动的是什么？请联系自己的实际谈谈体会。（4分）
                                        

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