"古田三中高三第一学期语文第三次月考试卷           本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
               第I卷（共24分） 
一、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—4题。
重视发展文化创意产业
    从当代世界文化与经济的发展来看，未来文化创意产业对中国经济的全面协调发展和产业结构的进一步调整将具有越来越重要的作用。对于二次产业在国民经济中占据重要地位的中国，适时地调整产业比重，进一步推动三次产业特别是高科技支持的文化创意产业类高端产业群的发展，是十分必要的。创意产业的知识密集型、高附加值、高整合性，对于提升我国产业发展水平，优化产业结构具有不可低估的作用。
    实际上，大约在六七年前，世界上还没有几个国家能够清醒地意识到，在当代信息社会里，一个国家的经济和社会的命运会这样紧密地联系甚至取决于文化资源和文化产品形式的创意能力，很少有人能认识到，在当今世界，文化创意事业、文化创意人力资本的价值对一个国家发展的重要意义。但是在今天，这已成为一个基本的事实和发展趋势：文化创意理念的隆重而强有力的推出，文化创意产业实践的全球蜂起和文化创意阶层的茁壮崛起。
    当代文化创意产业的兴起源于创意产业这一创新理念的发现和发明。创意产业、创意经济(Creative Industry，Creative Economy )，或译“创造性产业”，是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力，强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践。
1998年，英国将创意产业界定为“源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的行业”。一些西方专家认为，文化创意产业中的经济活动会全面影响当代文化商品的供求关系及产品价格。创意产业的提出建立了一条在新的全球经济、技术与文化背景下，适应新的发展格局，把握新的核心要素，建构新的产业构成的通道。
    如今，创意产业已不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的直接现实。全世界创意经济每天创造220亿美元，并以5％的速度递增。在一些国家，增长的速度更快，美国达14％，英国为12％。纵观全球，发达国家的众多创意产品、营销、服务，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的创意经济浪潮，席卷世界。各发达国家的创意产业以各自独擅的取向、领域和方式迅速发展，展现了一幅创意产业全球蜂起的热烈景象。   
    从目前看，我国文化创意产业还是市场不成熟、需求不稳定、产业链尚不完整的风险产业，又是有效需求高速增长，市场前景十分广阔，经济效益非常诱人的朝阳产业。正是具有如上的这种相反相成的特点，文化创意产业才需要一个良好的创业环境，高效的政策支持机制，高技术的基础设施，相互接驳的产业链条，打破原有行业界限的重组场域，迅速顺畅交换传播的数字网络和一个高度市场化的交易平台。                                                    《瞭望》06•41期

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1．根据原文，对“文化创意产业”的理解，最准确的一项是          （    ）
    A．具有知识密集型、高附加值、高整合性等特点的蜂起于发达国家的经济效益非常诱人的朝阳产业。
    B．源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的三次产业。
    C．建立了一条适应新的发展格局，把握新的核心要素，建构新的产业构成的通道的新兴行业。
    D．形成一股巨大的创意经济浪潮并全面影响当代文化商品的供求关系及产品价格的新兴行业。
2．根据原文，不是我国重视发展文化创意产业的原因的一项是        （    ）
A．文化创意产业对二次产业占据重要地位的中国产业结构的进一步调整将具有重要的作用。
    B．目前我国文化创意产业有着良好的势头，但仍然是存在着众多的困难与问题的风险产业。
C．文化创意产业需要迅速顺畅交换传播的数字网络和一个高度市场化的交易平台。
D．文化创意产业的发展，将提升我国产业发展水平，推动中国经济的全面协调发展。
3．根据原文，对创意产业的形成历程概括准确的一项是         （   ）
A．文化创意理念的隆重而强有力的推出→文化创意产业实践的全球蜂起→文化创意阶层的茁壮崛起
    B．文化创意理念的隆重而强有力的推出→文化创意阶层的茁壮崛起→文化创意产业实践的全球蜂起
    C．以农业为主的一次产业→以制造业为主的二次产业→高科技支持的文化创意产业
D．全球化的消费社会的背景→创意产业的理念、思潮和经济实践→创意产业的全球蜂起
4．以下理解不符合原文意思的一项         （    ）
A．越来越多的国家意识到一个国家的经济和社会的命运，与文化资源和文化产品形式的创意能力紧密地联系。
B．我国家禽养殖除了受到禽流感的影响，还受到我国文化创意产业市场不成熟、需求不稳定、产业链不完整的制约。
C．世界发达国家的文化创意产业以各自独擅的取向、领域和方式迅速发展，走在世界发展中国家的前面。
    D．我国文化创意产业的风险与机遇同在，要结合本地经济和社会发展现实，实事求是地开拓跨越式发展的新途径。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成5—8题。
胡砺，字元化，磁州武安人。少嗜学。天会间，大军下河北，砺为军士所掠，行至燕，亡匿香山寺，与佣保杂处。韩昉见而异之，使赋诗以见志，砺操笔立成，思致清婉，昉喜甚，因馆置门下，使与其子处，同教育之，自是学业日进。昉尝谓人曰：“胡生才器一日千里，他日必将名世。”十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。久之，改定州观察判官。定之学校为河朔冠，士子聚居者常以百数，砺督教不倦，经指授者悉为场屋上游，称其程文为“元化格”。
皇统初，为河北西路转运都勾判官。砺性刚直无所屈。行台平章政事高桢之汴，道真定，燕于漕司。砺欲就坐，桢责之，砺曰：“公在政府则礼绝百僚，今日之会自有宾主礼。”桢曰：“汝他日为省吏当何如？”砺曰：“当官而行，亦何所避。”桢壮其言，改谢之。
改同知深州军州事，加朝奉大夫。郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。州管五县，例置弓手百余，少者犹六七十人，岁征民钱五千余万为顾直。其人皆市井无赖，以迹盗为名，所至扰民。砺知其弊，悉罢去。继而有飞语曰：“某日贼发，将杀通守。”或请为备，砺曰：“盗所利者财耳，吾贫如此，何备为？”是夕，令公署撤关，竟亦无事。
再补翰林修撰，迁礼部郎中，一时典礼多所裁定。海陵拜平章政事，百官贺于庙堂，砺独不跪。海陵问其故，砺以令对，且曰：“朝服而跪，见君父礼也。”海陵深器重之。天德初，再迁侍讲学士，同修国史。以母忧去官。起复为宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为使，海陵谓砺曰：“彦恭官在卿下，以其旧劳，故使卿副之。”迁翰林学士，改刑部尚书。扈从至汴得疾，海陵数遣使临问，卒，深悼惜之。年五十五。                                              
 (《金史》卷一百二十五)  
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是              （   ）
A．十年，举进士第一            举：推荐
B．权翰林修撰                  权：暂时代理
C．岁征民钱五千余万为顾直      直：通“值”，报酬
D．海陵拜平章政事              拜：授予官职
6．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是       （    ）
A．使赋诗以见志                且以一璧之故逆强秦之欢
B．桢壮其言，改谢之            其为时止十有一月耳
C．百官贺于庙堂                季氏将有事于颛臾
D．故使卿副之                  吾属今为之虏矣
7．下列句子，分别编为四组，全都表明胡砺性刚直无所屈的一组是         （    ）
①砺操笔立成
②砺曰：“当官而行，亦何所避。”
③砺知其弊，悉罢去。
④百官贺于庙堂，砺独不跪。
⑤郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之。
⑥令公署撤关，竟亦无事。
A．①②③        B．②③④      C．②④⑤       D．④⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是           （    ）

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A．胡砺从小就喜爱学习，后来得到韩昉的帮助，同韩昉的儿子在一起接受教育，进步很快，天会十年考中进士第一名。
B．行台平章政事高桢在漕运官署设宴，斥责胡砺就坐不懂礼法， 胡砺以在公府与酒宴上礼节有所不同而反唇相讥。 
C．胡砺任深州军州事期间，将各县按例设置的弓箭手全部免除不用，每年为老百姓减轻钱币五千余万的经济负担。 
D．刑部侍郎白彦恭的官职虽然比胡砺低，但因为他过去的功劳，被任命为宋国岁元使，胡砺做他的副手。
第II卷（非选择题共126分）
三、（21分）
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。（3分）
（2）盗所利者财耳，吾贫如此，何备为？（3分）
（3）且曰：“朝服而跪，见君父礼也。”（3分）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
　　　　　里中女　　　于濆　
   吾闻池中鱼，不识海水深。 
   吾闻桑下女，不识华堂阴。　
　 贫窗苦机杼，富家鸣杵砧。　
　 天与双明眸，只教识蒿簪。　
　 徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音。　
　 珠玉不到眼，遂无奢侈心。　
　 岂知赵飞燕，满髻钗黄金。
【注释】机杼：织布工具。杵砧：捣衣工具。越娃：西施。韩娥：是战国时期的歌唱家。赵飞燕：汉成帝的皇后，受宠幸，尚豪奢。 
(1)．“天与双明眸，只教识蒿簪”一联中，你认为哪个字用得妙，请作简要赏析。(3分)
(2)．诗中主要使用什么表现手法？表现了作者什么样的思想感情？  (3分)
11．补写出下列一段话中空缺的部分。(6分)
历代文人与酒结下不解之缘，曹操在《         》（1）中“对酒当歌，人生几何”；李白在《将进酒》中抒发“人生得意须尽欢，               （2）”的感慨；白居易在《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，             （3）”；苏轼在《赤壁赋》中“举酒嘱客，------------               （4），               （5）”；女诗人李清照也爱酒，“常记溪亭日暮，                   ”（6）。
四、(17分)
阅读下面的文字，完成12—15题。
眼     睛
                           郭枫
1．我曾经注视一个孩子的眼睛，很久很久……
2．一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛；我停下来走到他的面前，对于这种举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样逗我无限怜爱。噢!多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。
3．在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。
4．离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”
5．从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓丧，我是失望了!在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼，……我也看见淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼，……我看见，发光的或失神的眼、高尚的或卑鄙的眼。然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样透澈、明亮、洋溢着生命希望的眼。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。
6．一次，我走在薄暮的旷野里，斜阳昏黄的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛弥漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又阔又直的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震撼了……
7．前面，有一个行路的人影，我加速了脚步赶上。是一位龙钟的老人，策着杖慢慢地走着，很衰老了，可是步履仍很健壮，一步一步，迟缓，却很有力。
8．从后面赶上，我问：——老先生，前面不远就到宿店①了吧？听到我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹豫，但他终于回答了我：——青年人啊！你的眼睛看得清楚，为什么要问我呢？不过，要到宿店②，路还是很远的。
9．朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经瞎了。——你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。
10．我走得快吗？我心中反复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了？真想伴走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。
11．这件事又已经过去很久了，可是它在我脑际里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的印痕。我忘不了老人的那种强傲的姿态。常常咀嚼着老人和我的一段对话。不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下脚步呢？路是没有尽头的，走啊！走啊！当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮的时候。
12．是的，路是没有尽头的。从孩子透澈、明亮、洋溢着生命希望的眼，我懂得应该怀一份真情去开创未来的道路。从老人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前行的意义。
13．选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而热爱的眼睛。
1953年3月，在台南叶笛竹屋
12．请根据文意，分别解释文中加点“宿店”的含义。（4分）
①宿店
②宿店
13．作者为什么说“离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。”（4分）
14．请简要分析，第6段中暮色的描写对展示“我”和“老人”的形象起什么作用？（4分）
15．文章的标题为“眼睛”，重点写了孩子的眼睛之后，又写了一个盲人，两者与文章主题有何关系？（5分）
五．16．仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。（6分）
天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天空的星星一样疏远
17．把下面一例新闻报道改写成一句话新闻（不超过25字）（6分）
英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日获得欧盟1200万欧元的资助，利用陀螺仪技术开发一种微型生物传感器，帮助医生对癌症进行早期诊断。  
研究人员在直径不足十分之一毫米，仅相当于一粒尘土大小的光盘表面上，涂上只与肿瘤标记物发生结合反应的特定蛋白或DNA。这种微型光盘有两种振荡模式，当肿瘤标记物与光盘上的蛋白或DNA结合后，由于重量失衡，将导致光盘的振荡频率发生改变。通过测量振荡频率的差别，可以确定是否存在肿瘤标记物。理论上认为，即便只有一个肿瘤标记物分子与光盘结合，也能利用这种便携式的医学设备测量出来，这将为医生提供一种非常重要的早期诊断癌症的治疗技术手段。而早期发现、早期诊断和早期诊断是控制癌症的关键。 

展开余下试题

答：                                                      。                       18．阅读下面材料，完成后面题目。(6分)
 2005年感动中国的代表人物，除了“神六”英雄费俊龙和聂海胜，还包括洪战辉、魏青刚。洪战辉背着妹妹上学；魏青刚在“麦莎”台风肆虐时勇救落水女青年。 “做我愿意做的事情，而不一定是最好的事情，”他们谦逊的为人，是他们xiang yu中国的原因之一。每一位中国人都感动他们的故事。2006年元月26日春节联欢晚会彩排时，他们只是在台下当观众，我们不知道除夕夜他们是否能登台亮像。但即使只是坐在那里，他们仍然会带给观众一种温暖，带给观众一种感动。
  (1）根据拼音写汉字并改正文中一个错别字。(2分)
    ①xiang yù                     ②错别字改为：             
  (2)找出文中一处语病并加以修改。(2分)
    改为：                                              
  (3)找出文中一处标点符号的错误并加以修改。(2分)
    改为：                                               
六．作文
阅读下面的文字，然后按要求作文。（70分）
有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。 
竞争与人情究竟有没有关系呢？激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗？请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
古田三中高三第一学期语文第三次月考试卷答案卷
1 2 3 4 5 6 7 8

 (选择题每题3分，共24分)
9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。（3分）
 
（2）盗所利者财耳，吾贫如此，何备为？（3分）
（3）且曰：“朝服而跪，见君父礼也。”（3分）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
(1)．“天与双明眸，只教识蒿簪”一联中，你认为哪个字用得妙，请作简要赏析。(3分)
(2)．诗中主要使用什么表现手法？表现了作者什么样的思想感情？  (3分)
11．（1）《              》（2） --------------------------------------------------
 
（3）-------------------------------------------（4）--------------------------------------------------
（5）----------------------------------------------（6）-----------------------------------------------
（每空一分，共6分）
12．请根据文意，分别解释文中加点“宿店”的含义。（4分）
①宿店
②宿店
13．作者为什么说“离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。”（4分）
14．请简要分析，第6段中暮色的描写对展示“我”和“老人”的形象起什么作用？（4分）
15．文章的标题为“眼睛”，重点写了孩子的眼睛之后，又写了一个盲人，两者与文章主题有何关系？（5分）
16．（6分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------
17．（6分）------------------------------------------------------------------------------------------------------
18 (1）根据拼音写汉字并改正文中一个错别字。(2分
 ①xiang yù                     ②错别字改为：            
 
(2)找出文中一处语病并加以修改。(2分)
 改为：     &

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