"闵集中学九年级语文综合测试卷
一、阅读与欣赏：
（一）阅读下面诗歌，完成题目：
              星星变奏曲
江河
　　如果大地的每个角落都充满了光明
　　谁还需要星星，谁还会
　　在夜里凝望
　　寻找遥远的安慰
　　谁不愿意
　　每天
　　都是一首诗
　　每一个字都是一颗星
　　像蜜蜂在心头颤动
　　谁不愿意，有一个柔软的晚上
　　柔软得像一片湖
　　萤火虫和星星在睡莲丛中游动
　　谁不喜欢春天，鸟落满枝头
　　像星星落满天空
　　闪闪烁烁的声音从远方飘来
　　一团团白丁香朦朦胧胧
1、这首诗写诗人对理想世界的追求，说说诗人在这节诗中分三个层次写出了哪三个理想世界。
                                                                            
2、仔细揣摩这节诗，说说诗中“星星”、“诗”、“蜜蜂”“萤火虫”“白丁香”等意象具有什么共同之处。
                                                                            
3、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”句中为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？结合你的体验说说你的感受。
                                                                            
                                                                            
4、你最喜欢这节诗中的哪一句？简述你的理由。
                                                                               
（二）阅读下面的文言文，回答问题：（5个小题，共12分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。
   公输盘曰：“夫子何命焉为？”
   子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

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   公输盘不说。
   子墨子曰：“请献十金。”
   公输盘曰：“吾义固不杀人。”
   子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
   公输盘服。
5．下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的是（      ）（2分）
A．①公输盘为楚造云梯之械    ②中峨冠而多髯者为东坡
B．①将以攻宋                ②以残年余力
C．①子墨子闻之              ②前人之述备也
D．①子墨子起，再拜          ②一鼓作气，再而衰
6．翻译下列文句。（2分）
（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。
译：——————————————————————————————
（2）义不杀少而杀众，不可谓知类。
译：                                                           。
7．公输盘就是鲁班，他与墨子都是历史上著名的人物，请写出一个与之有关的成语。（2分）
（1）与鲁班有关的成语：———————（2）与墨子有关的成语：——————————
8．请结合文章的有关语句，对墨子这个人物做简要的介绍，使人们能够了解他。（3分）
                                                                                
                                                                               
9、关注和平已成为世界潮流。联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告。（3分）
答：————————————————————————————————————
（三）阅读下面的语段，完成10—17题：
     （1）在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。
（2）在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
（3）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
10、（1）（2）段所要表达的意思是什么？用一句话回答。
                                                                    
11、依据（1）（2）段内容，举出中国学生在如何学习的问题上存在的不足（至少三条）
（1）                                                
（2）                                                 
（3）                                                  
12、作者说“ 当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助”作者这一结论你能接受吗？谈谈理由。
                                                                                  

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13、用简短的文字概括第（3）段文字的论证层次。
                                                                                                 
                                                                                
14、读画线的句子，并仿照该句再写一段话。
                                                                              
                                                                                 
15、选文中谈到格物致知的真正意义的两个方面，他们的顺序能否互换？为什么？
                                                                               
                                                                                
16、看完上面的文字，你有何感想？请写下来。
                                                                                 
                                                                                 
17、读下面的一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。
    一篇《历史题怎么考》的文章列举到这样一组对比的材料；材料：日本教师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打了一次仗，19世纪打了日清战争（注：我们叫甲午战争），20世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争），21世纪如果日本和中国交火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？
    同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的是什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？
你的探究与发现是：                                                                
                                                                                
（四）（12分）把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。
③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。

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⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。（选自《穿越时空》，有改动）
18、你认为文章的标题《把“绿色”穿在身上》拟的贴切吗？ 如果贴切，请说明理由；如果不贴切，请你为其再拟定一个。（2分） 
                                                                                  
19、阅读第②——③段，概括出环保服装发展的三个阶段。（3分）
                                                                                 
                                                             &n

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