新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期末试卷
阅读:1035
标签:
人教版
高二
上册
期末试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1035]
第三册语文期末练习
2006年秋期中考试高二语文试题
第一卷选择题(39分)
一、(15分)
1、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是:
A、庚(gēn)寅 憔(qiáo)悴 纤(qiān)细 渚(zhǔ)清沙白
B、便(biàn)言 嘉(jiā)宾 吐哺(pǔ) 咎(jiù)由自取
C、迁谪(dí) 柏(bǎi)树 樯橹(lǔ) 靡(mǐ)日不思
D、贿赂(lù) 蓦(mò)然 剡(shàn)溪 天寒地坼(chè)
2、下列各句中加点的字的解释错误的一项是:
A、烟涛微茫信难求 信:确实,实在
B、阿母谢媒人 谢:谢绝
C、至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:迅速
D、少无适俗韵 韵:个人气质
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是:
A、和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生川流不息,踊跃报名。
B、在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。
C、这们文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通老百姓的日常小事中发现劳动之美、生活之趣和人性之美。
D、上级两袖清风,下级就会廉洁自律;领导带头苦干,群众自会不甘人后。如此上行下效,社会风气就会逐步好转。
4、下列各句中,没有语病的一句是:
A、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C、铭文中记载有关西周王朝氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
D、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有很大的提高。
5、下列关于文学常识的叙述有误的一项是:
A、杜甫继承和发展了《诗经》以来的现实主义传统,是我国古代最伟大的现实主义诗人,后人尊称他为“诗圣”。
B、杜牧生活在中唐,为区别于杜甫,人称“小杜”,著有《樊川诗集》。
C、王维是唐代著名的山水派诗人与孟浩然并称,苏轼评其诗为:“诗中有画,画中有诗。”著有《王右丞集》。
D、李商隐的诗大多朦胧婉约,寄托深远,著有《临川先生集》。
二、诗歌赏析(15分)
6、用典是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含典故的词语的含义、内容十分丰富。下面各句中对用典分析不当的一项是:
A、“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
浏览完整试题
B、“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C、“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。
D、“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日的热闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情。
阅读陶渊明的《饮酒》,完成7-8题
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
7、下列对诗句赏析不恰当的一句是:
A、这首诗绘声绘色地描绘了田园生活的喜人情趣,充满诗情画意,生趣盎然,沁人心脾。
B、诗歌写的是田园生活的美好和作者对归隐生活的热爱,反映作者清高的思想和恬静、愉快的心情。
C、“采菊”两句,用白描的手法刻画了一个悠然自得的诗人形象。
D、本诗的语言简洁自然,婉曲含蓄。“心远”二字是全篇的主旨。
8、下列对前四句理解正确的一项是:
A、重在表明脱离官场后住处的清静。
B、重在表明对清静住处的满意心情。
C、重在表明因住处清静,所以心里远离官场。
D、重在表明心里远离官场,因而住处清静。
阅读下面一首诗,完成9-10题
行 路 难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
[注]相传吕尚在未遇到文王之时,曾在渭水之滨垂钓;伊尹受到期商汤之前,梦见乘舟经过日月旁边。
9、对这首诗诗句的解说,不恰当的一项是:
A、一、二两句是对美酒佳肴的铺陈;三、四两句是写停杯拔剑的苦闷,烘托出诗人内心的茫然。
B、五、六两句写诗人出游黄河太行,却遭遇冰天雪地之险,借山川阻障隐喻政治道路坎坷。
C、七、八两句借用典故表达出了自己为国建功的强烈愿望。
D、末尾两句写诗人对未来的坚定信念,相信自己总有一天会云帆高挂,乘风破浪,到达理想的彼岸。
10、对这首诗的分析不恰当的一项是:
A、“行路难!行路难!多歧路,今安在?”这几句节奏急促,音调高亢,反复咏叹,反映了封建时代仁人志士命运多难和壮志难酬的共同心声。
B、全诗有两条线索,一条是严酷的现实,一条是崇高的理想。这两条线索交替、冲突,呈现出一种此起彼伏的气势。
C、政治上的挫折与打击,并没有使诗人消沉于金樽清酒之中,因而这首慨叹个人际遇的诗篇充满着乐观豪迈的激情。
D、这首诗所表达的思想感情与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的思想感情完全一致。
三、阅读下面一段文言文,完成11-13题(9分)
神宗在颍邸,(韩)维为记室,每讲说见称,辄曰:“此非维之说,维之友王安石之说也。”及为太子庶子。又荐自代。帝由是想见其人,甫即位,命知江宁府。数月,召为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月,始造朝。入对,帝问为治所先,对曰:“择术为先。”帝曰:“唐太宗何如?”曰:“陛下当法尧、舜、何以太宗为哉?尧、舜之道,至简而不烦,至要而不迂,至易而不难。但末世学者不能通知,以为高不可及尔。”帝曰:“卿可谓责难于君,朕自视眇躬,恐无以副卿此意。可悉意辅朕,庶同济此道。”
二年二月,拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输,保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行天下。御史中丞吕诲论安石过失十事,帝为出诲,安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至,帝感悟,欲从之,安石求去。司马光答诏,有“士夫沸腾,黎民骚动”之语,安石怒,抗章自辨,帝为巽辞谢,令吕惠卿谕旨,韩绛又劝帝留之。安石入谢,因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情,且曰:“陛下欲以先王之正道胜天下流俗,故与天下流俗相为重轻;流俗权重,则天下之人归流俗;陛下权重,则天下之人归陛下。权者与物相为重轻,虽千钧之物,所加损不过铢两而移。今奸人欲败先王之正道,以沮陛下之所为,于是陛下与流俗之权适争轻重之时,加铢两之力,则用力至微,而天下之权,已归于流俗矣,此所以纷纷也。”上以为然。安石乃视事,琦说不得行。
(选自《宋史•王安石传》)
11、下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是:
A、至易而不难 B、已归于流俗
C、但末世学者不能通知 D、因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情
12、对下面两组句子中的法和所以的意义和用法判断正确的一项是:
①陛下当法尧、舜 ②变风俗,立法度
③经术正所以经世务 ④此所以纷纷也
A、①与②相同,③与④相同 B、①与②不同,③与④相同
C、①与②不同,③与④不同 D、①与②相同,③与④不同
13、下列对本文有关内容的理解和分析有误的一项是:
A、王安石主张治理国家应该以尧、舜为榜样,认为尧、舜的治国之道非常简略而不繁杂,精要而不迂阔,容易而不烦难,并不是高不可攀的。
B、王安石认为研究经书是为了处理世间的事务;改变风俗、确立法度是最急迫的事,于是说服宋神宗制定度推行新法。
C、王安石以秤锤和重物相为轻重的关系作比,论述了皇权与天下流俗相为轻重的道理,劝说宋神宗要加强自己的权力,不要放权流俗。
展开余下试题
D、王安石推行变法,虽遭到吕诲、韩琦、司马光等官僚和士大夫的反对,却并非真正使“黎民骚动”;王安石寄变法成功于宋神宗是极不稳妥的。
第二卷 非选择题(111分)
四、(20分)
14、翻译上面文言文中的两段文字。
⑴人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。
⑵变风俗,立法度,最方今之所急也
15、阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
白 梅
王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
⑴试分析这首诗的主旨及其表现出的诗人的情感。
⑵王冕另有《墨梅》诗:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两诗中流露出的诗人的心情完全相同吗?试作分析。
16、阅读下面一首词,然后回答问题。
浣 溪 沙
周邦彦
楼上晴天碧四重,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高楼。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
参阅词的上片“芳草”“天涯”等景物,请你说说为什么要“劝君莫上最高楼”?下片中“杜鹃啼”是诗文常用典故,请回答在这里的含义是什么?
17、写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
⑴ ,使我不得开心颜。
⑵ ,相逢何必曾相识。
⑶ ,长使英雄泪满襟。
⑷ ,恐美人之迟暮。
⑸ , 。周公吐哺,天下归心。
⑹ , 。开荒南野际,守拙归园田。
⑺今宵酒醒何处? 。
⑻ , ,卷起千堆雪。
五、(21分)
阅读下面的文字,完成16-19题。
文赤壁 朱增泉
文赤壁在黄州,武汉向东,车子开一个来小时就到了。一下车,我就远远望见苏东坡,是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁,苏东坡是这里的主角。大家走近前去,仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如苏轼,他那眉宇间,襟袍临风处,拂袖挪步,毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢?他的才情风骨呢?他的失意豁达呢?一尊石像纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了。难怪,苏东坡这样豪放的人,也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。
江山如画,逝者如斯!
迎面一座小山,不高,拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧,山壁上泼了一层赭红色涂料,显得假了。苏东坡的文采名声,哪里还用得着粉饰媚俗?
登临而观,山壁下只剩两池死水。抬头北望,远处才是白茫茫的长江江面。在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩,如今滩地上都已盖满房子。当年,苏轼写了《前赤壁赋》,三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了,星换斗移,江山已改,虽是涛声依旧,毕竟江面已远。
唯有东坡在,剩有游人处。
苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年,苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命,任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职,挂职领一份钱粮而已。一个失意文人,被安排去挂职当一名“武官”,真是阴差阳错。
然而,文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。古时,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山体为红色花岗岩,故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人,想必他初来乍到,竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”,游饮江上,身临赤壁,伤感而怀古,触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江,他心中也被满腔的不白、不公、不平,掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时,时势何等风起云涌,一时多少豪杰,“而今安在哉”?于是,“苏子愀然”,扣舷而歌,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。情起波涛中,句出骇浪间,一吟成杰作,一叹成绝唱。
看来,生前的“命”与身后的“名”,从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的,但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却瞬即灰飞烟灭,再没有人想起、提起,因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事,落个臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至连遭大灾大难,最终却艰难玉成,留下了传颂千古的大成就、大名声。所以,一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错,大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋,皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情,纵然文丽辞美,也决计成不了杰作,更流传不到今天。
文赤壁,虽然并不是历史上赤壁之战的古战场,但细想起来,其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过,他打的是一场“文战”,对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的,不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖,没有借东风,也没有草船借箭,只是借了几分酒力,信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果,苏东坡大获全胜,以其三篇不朽之作流传千古。
(文章略有改动)
18、结合原文,回答以下两个问题。(4分)
(1)第1自然段中,作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像,而说是苏东坡。这样表达有什么作用?
(2)第5自然段:“惟有东坡在,测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用?
19、第6自然段中,作者说:“苏东坡获罪人狱,旋被朝廷发配来黄州,这反而为他营造出了创作‘二赤’名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。(4分)
20、联系全文,回答以下两个问题。(7分)
(1)第7自然段中,作者说:“文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容?请分条概述。
(2)文章最后说,虽然“文赤壁”不是历史上的古战场,但苏东坡在这里也打了一场胜仗,请简要说明苏东坡取胜的的原因。
21、联系本文,并结合学过的知识,谈谈你对苏东坡的认识与评价。100字左右。(6分)
六、语言表达与运用
22、阅读下面的一段文字,完成后面的题目。(4分)
展开余下试题
唐代的贾岛一向以苦吟闻名于世,贾岛的苦吟是在炼意、炼句、炼字等方面都下了一番功夫的,而这些又都与作品的思想内容和时代性分不开。首先我们看到贾岛非常用力于炼意,因而怨的作品具有引人入胜的意境。甲 。有了好的意境,然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。乙 ,就好象完全出于自然,一气呵成的样子。
下面的语句分别属于甲和乙两处,根据上下文的意思,将这些句子分成两组,并排出顺序。
① 贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼 ②却又使读者一点也看不出修改的痕迹
③ 如果写一首诗而意境不佳,味同嚼蜡 ④那就不如无诗
⑤ 叫人读了兴趣索然 ⑥但是写成之后 ⑦用心推敲修改
属于甲处的语句依次为: 。
属于乙处的语句依次为: 。
23、用一句话概括下面一段话的内容要点,不超过20个字。(4分)
2010年世界博览会将在上海召开,为了抓住这一契机,促进长江三角洲地区的联动发展,今年8月15日,被称为“长三角市长峰会”的长江三角洲城市经济协调会第四次会议在南京举行。围绕“世博经济”推动经济联动这一主题,上海、南京、杭州、扬州、镇江、南通、泰州、苏州、无锡、常州、嘉兴、湖州、宁波、绍兴、台州、舟山等16个城市市长签署了《以承办“世博会”为契机,加快长江三角洲城市联动发展的意见》,就筹建世博会长三角工作机构、加快城市间发展规划链接、共同构建区域交通网络、联手保护生态环境、开展专题合作提高市民素质等6项内容达成了共识。今后几年,围绕“世博经济”推动“长三角”经济联动,仍是长江三角洲16个城市发展的共同主题。
答:
24、下面一段文字存在语意不通、语言不简明、音节不和谐等毛病,请找出来(只写序号)并加以改正。(4 分)
候鸟飞翔时由于在陆地上能利用上升气流节省体力①,因此鸟类迁徙通常在陆地上飞行②。候鸟在陆地上空的迁徙就增加了与所飞经地区环境接触的机会③,增大了传播疾病的可能性④。广阔的迁徙范围、迁徙距离的漫长使候鸟能将某些疾病跨国甚至跨洲传播⑤。
答:语意不通: 修改: ;
语言不简明: 修改: ;
音节不和谐: 修改: 。
七、作文(60分)
25、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
因为学者有自己的祖国,所以巴斯德在普法战争爆发后拒绝了波恩大学的名誉博士证书;
因为要坚持自己的信仰,所以苏格拉底拒绝了只要保证放弃哲学研究即可免于一死的要求;
因为深信科学应该是无私的,所以居里夫妇拒绝了作为镭的发现者带来的巨大商业利益……
在我们的生活中,总是有太多来自于虚荣和和金钱的诱惑。只有学会拒绝,才能够更好的生活。
请以“学会拒绝”为话题,写一篇800字左右的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
期中考试高二语文参考答案
1、D (A、庚(gēng)纤(xiān)B哺(bǔ)C谪(zhé))
2、C 速(招致)
3、B (川流不息:形容来来往往的行人、车马等像水流一样连续不断。捕风捉影:比喻说话、做事以不确实的传闻或似是而非的迹象为根据。上行下效:上级或长辈怎么做,下级或晚辈就
上一篇:
盐城市中学初三年级第二次月考
下一篇:
高中语文第三册期末模拟测试
标签:
人教版
高二
上册
期末试卷
相关:
关于“第三册语文”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1035]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版