"2006～2007学年度辽宁省沈阳市郊联体高二上学期期中考试语文试题
说明：本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷答案涂在题卡上，第Ⅱ卷答案按题号顺序写在答题纸上。
第I卷  (选择题共39分，每小题3分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加红的字注音全都正确的是
A．惩创(chuāng)   梵语(fán)     羞赧(nǎn)      怙恶不悛(quān)
B．汶水(wén)      立仆(qū)      浸渍(zì)       舐犊情深(shì)
C．逡巡(qūn)      湍急(tuān)    编纂(zhuǎn)    同仇敌忾(kài)
D．菲薄(fěi)      鄱阳(pó)      缇骑(tí)       弦外之音(xián)
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．修茸    坐落    黯然    殒身不恤
B．湮没    钟磬    桀骜    无上光荣
C．詈骂    磨砺    暇疵    过渡时期
D．睿智    俯瞰    奥秘    愤世疾俗
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以           。
②最近，我国颁布了《反分裂国家法》，该法的          ，对维护台海和平，扼制“台独”势力有重大意义。
③这一重大事件给全球股市带来巨大          ，各国政府相继采取措施，防止再度出线经济危机。
④“执政为民”，就是要求我们的公务员在为百姓办事情的时候，能够随时提供        便当的服务。
A．甄别  实行  震荡  简洁    B．甄别  施行  震荡  简捷
C．鉴别  施行  振荡  简捷    D．鉴别  实行  振荡  简洁
4．下列语句中加线的熟语使用不恰当的一项是
A．辩论会上，一班代表队和二班代表队各执一词，精彩场面不断出现。
B．现在，有的干部权力大了，监督他的人少了，为他抬轿子的人却多了。
C．亚太经合会议早已结束，如今才见报端，人们不禁感叹：现在的报道全是明日黄花。
D．没有人知道这种担心究竟是危言耸听，还是灾难来临前的先知先觉，更没有人知道这场灾难何时来临。
5．下列语句中没有语病的一项是
A．一方面美国政府不得不承认依据错误情报发动了伊拉克战争，一方面却又说这场战争并没有打败。
B．怎样弘扬和展示当代教育家的先进教育理念和卓越教育成就，这是一个需要深入研究探讨的问题。
C．经过十几年的迅猛发展，中国的信息产业从元到有，从小到大，已经成为中国经济舞台的耀眼明星。
D．世乒赛上，张怡宁战胜队友王楠夺得冠军。论战术，两人不分伯仲高下，而是心理因素起了作用。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面一段文字，完成7一lO题。
    谈到环境污染，人们首先会想到水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染等等，却很少察觉身边潜在的威胁——光污染。在大城市，耀眼的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的光污染已成为人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时人们借用“噪音”的叫法，把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为噪光污染。

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    国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染，人工白昼和彩光污染。商店和建筑物用大块镜面式铝合金装饰的外墙、玻璃幕墙等形成的光污染属于白亮污染；大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯、大城市中设计不合理的夜景照明等，强光直刺天空，使夜间如同白日，这属于人工白昼；现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩光污染。
    光污染被称作是视力杀手。
    临衔玻璃幕墙的反射光影响正常的交通行驶，成为事故隐患，同时，反射光的聚焦还容易引起火灾。而彩光污染危害更严重，它不仅对眼睛不利，而且干扰大脑中枢神经，使人出现头昏、心烦、恶心呕吐、失眠、注意力不集中、身体乏力、情绪烦躁等症状。
    在光污染中首当其冲的是直接接触光源的眼睛。据统计，我国高中生近视率达60％以
上，居世界第二位。卫生专家认为，其中主要原因并非单纯用眼习惯所致，而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括上面所提到的白光、彩光等，甚至室内光源、墙面、镜面、瓷砖以及书写使用的书籍纸张都是视觉环境的噪光污染源。
    据科学测定，镜面玻璃的光反射率为82％一88％，特别是光滑的粉墙和洁白的书簿纸张的光反射系数高达90％，这个数值大大超过了人体所能承受的光辐射适应范围。如果人长期在这种反光务件下工作或生活，视网膜会受到不同程度的损害，其感光细胞功能受到抑制，造成视力急剧下降，白内障发病率有时可达45％。
    光污染干扰着生态。
    数百万年来，地球上的一切生物都是在自然光的作用下成长繁殖的，现在的照明功能对自然界是一种非常严重的干扰。科学家发现，一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫。长此下去，很可能会严重危及昆虫世界的多样性。因为昆虫是大自然食物链上的一个重要环节，比如说鸟类和蝙蝠，就是以昆虫为主食的。许多植物是靠昆虫传粉授花的。如果没有了昆虫，必将导致严重的生态灾害。
    人工灯光的光点有时可以传到数千公里之外。不少动物受到人工照明的刺激后，夜间也精神十足，消耗了用于自卫、觅食和繁殖的精力。习惯在黑暗中交配的蟾蜍的某些品种已濒临灭绝。
    大西洋沿岸的海龟也难逃厄运。原来，新孵出的小海龟通常是根据月亮和星星在水中的倒影而游往水中的。可是，由于地面上的光超过了月亮和星星的亮度，使得那些刚出生的小海龟误把陆地当海洋，因缺水而丧了命。
6．下列对“光污染”这一概念的理解，最准确的一项是
A.“光污染”是指水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染相类似的环境污染。
B.“光污染”是指由白亮污染、人工白昼、彩光污染所组成的三大环境杀手。
C.“光污染”是指耀眼的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的噪光污染。
D.“光污染”是指对人体健康有害、对自然生态有害的各种光的污染
7.“光污染”被称作“视力杀手”的原因，下列例证阐释有误的一项是
A．我国高中生的近视率60％以上，居世界第二位，视觉环境(如白光、彩光、室内光源、书写使用的纸张等)的噪光污染是主要原因。
B．城市交通事故除人为原因外，临街玻璃幕墙的反射光也可能成为车辆行驶的事故隐患，反射光的聚焦还能引起人眼近视而引发火灾。
C．长期在反光条件下工作或生活的人，视网膜受到损害，感光细胞功能受到抑制，造成视力下降，引发白内障等眼病。
D．现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯及彩色光源构成的彩光污染不仅对眼睛不利，还可以干扰中枢神经系统，使人出现头昏、心烦、恶心呕吐、情绪烦噪等症状。
8．下列对文中划线句子“现在的照明功能对自然界是一种非常严重的干扰”的理解，不正确的一项是
A．因为照明会杀死部分昆虫，很可能会危及昆虫世界的多样性，从而导致大自然食物链的中断。
B．因为夜景照明，强光直刺天空，消耗了动物用于自卫、觅食和繁殖的精力，也使人的眼睛容易疲劳。
C．大西洋沿岸的海龟由于误把陆地的灯光看作月亮和星星的倒影而爬上海岸，导致因缺水而丧生。
D．某些昆虫绝种，部分动物濒临灭绝，也可能是光污染所导致的生态灾难。
9．根据上文推测，为减少光污染的危害，以下做法不够正确的一项是
A．可以用光色偏黄的钠气灯，取代今天的白色日光灯，这样既可以改善人的视觉环境，又可以降低受害昆虫的数量。
B．装饰建筑及室内环境、生产日用产品时尽量避免使用那些刺眼的颜色，如：可以用米黄、浅蓝色粉刷室内墙壁，书籍用黄色纸张，穿“生态颜色”的衣服。
C．在夜晚禁止使用对动物和人类有害的人工照明用具，减少彩色灯光，控制旋转灯光，取消灯箱广告。
D．采用降低反射率的方法降低玻璃幕墙的反射程度，还可以通过工艺使高光反射率的玻璃不产生光线的干扰。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成11—14题。
郭崇韬
    郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称，庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
    晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
    崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪?今藩镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩祛射钩之人也。今一切拒之，岂无反侧?且藏于私家，何异公帑?”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。
    同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中署湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热!”由是谗间愈入。

展开余下试题

    明年征蜀，议择大将。乃以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志将危魏王庄宗怒遣宦官马彦圭至蜀视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。
    当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣!
                                                          ——《晋书•郭崇韬传》
注：斩祛射钩：祛，袂；钩，衣带之钩。意谓旧怨。
lO．对下列加红词的解释，不正确的一项是
A．定州王都引契丹入寇      寇：敌人
B．藏于私家，何异公帑。    帑：国库里的钱财
C．由是谗间愈人            间：离间的话。
D．因与从袭等共构之        构：图谋
11．下列各组句子中加红词的意义和用法相同的一组是
A．①契丹之来，非救文礼    ②奉之弥繁，侵之愈急
B．①为王都以利诱之耳      ②则遣从事以一少牢告庙
C．①晋兵围张文礼于镇州    ②郡之贤士大夫请于当道
D．①因言蜀之宝货皆入崇韬  ②因笑谓迈曰：“汝识之乎?”
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败了契丹。
B．郭崇韬进入洛阳后，开始接受别人的贿赂，在故人子弟的劝谏下，他把收受的钱财都献出去了。
C．庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。
D．向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有，并有谋反的意图。庄宗对此大怒，马彦圭假传圣旨让魏王处死了他。
13．联系全文看，下面对文言文最后一段的议论的理解，不正确的一项是
A．作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆，以避父讳的做法值得非议。
B．郭崇韬自认为是郭子仪的后代，路过其墓地时，下马痛哭，作者对此不以为然。
C．郭崇韬尽忠国家，征蜀时．军政大事都由他决断。能破蜀，他功不可没。
D．破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的大志。
第Ⅱ卷  (共111分)
四、(22分)
14．将文言文阅读材料中加红的部分用“／”断句。(4分)
且诬其有异志将危魏王庄宗怒遣宦官马彦圭至蜀视崇韬去就。
15．把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。(2分)
(2)因与从袭等共构之。(2分)
(3)欲因以绥来之，可谓有志矣!(2分)
16．阅渎下面的一首诗，回答后面的题目(8分)
水口行舟
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
 ①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化富有层次，结合具体词语简析之。(4分)
 ②诗人描绘的画面中，蕴涵着人生哲理。请细加品味，说说你的看法。(4分)
 17．填空。(4分，每小题1分)
(1)《游褒禅山记》中的“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，            ，
故非有志者不能至也”表达了“险峰景无限，有志方可达”的意思。
(2)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《伶官传序》中的“       ，逸豫可以亡身”表达了与之相近的意思。
(3)清代散文影响最大的桐城派的代表是方苞、刘大榭、           。
(4)雨果是19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》等。
五、(18分)
阅读下面文章，完成16—19题
珍珠与蚌
    一颗珍珠!
    它原来是一粒沙——你是知道的。一粒沙，只不过由于偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬。可是却给蚌带来了痛苦——你可以想象：一片飞屑飞进你的眼睛。你会有着如何的一种感觉——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以唾味洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去——悠长的时间过去了，沙没有离开蚌，却改变了：它变成圆润、光滑、坚硬、半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
    哦，一颗珍珠完成了。
    一颗珍珠?不，它本质上是一粒沙：但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了。
    是永恒的光译，不变的光泽：但它有着它自己的沙的土色，只不过它会闪柔和而美丽的光，闪朴素而真实的光。
    但它——已有永久的价值了。
    请你记取：从一粒沙到一颗珍珠的过程。
    可是你也会这样想吧：沙，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
    你也会这样想吧：蚌，它并非有心要制造一颗珍珠，它根本没有发现自己的惊人的天才；也并非愿意和痛苦做伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不必要刺激的沙粒；然而在斗争的过程中，它却连自己也难以置信：一颗世间罕见的珍珠已由它完成了!
    采珠的人将珠采去，将蚌壳搁弃在海滩上；蚌虽死，衷心却是得到安慰了。
    然而你会知道：世界上，沙多，珍珠是很少的；浅海中，许多蚌都因痛苦的折损而衰老糜烂；而完成珍珠的蚌却是不多的。
    于是我想起你来了。
    我说：让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生。
我说了珍珠和蚌，但希望你接着就能想到：人，时代和生命的真实。
18．从一粒沙到一颗珍珠的过程是蚌痛苦磨砺的过程。
(1)请写出这个过程中最关键的内容。
(2)作者这样描写说明了什么道理?(4分)
19．文中说沙是“无意”中成为珍珠的。
(1)请写出这“无意”中包含的两层意思；
(2)作者借这“无意”说明了一种什么现象?(6分)
20．文章第11段说“世界上，沙多，珍珠是很少的”，“完成珍珠的蚌却是不多的”。联系全文看，这句话揭示了什么人生哲理?(4分)
21．文章最后两段对“你”说的话在全文中起什么作用?(4分)
六、(11分)
22．请根据下面几个句子的提示，用一个单句为“科技文献”下个完整的定义，可适当增减文字，但不能改变原意。(4分)
①科技文献是一种物质实体。
②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。

展开余下试题

③常用的记录手段包括：文字、符号、图形、声频、视频等。
④常用的载体包括：纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。
⑤一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。
23．把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。(只填序号)(3分)
①如果没有微风，没有树叶的坠落和林号鸟的呜叫，周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的小河在这树林间时隐时现，河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。       。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。
24．从前某地有个贪官，过年时贴出副自我吹嘘的春联：“爱民如子，执法如山。”请你在其上下联各添一行字，使之变成一副讽刺贪官的对联。(4分)
    爱民如子，        ；执法如山，        。
七、(60分)
25．阅读下面材料，根据要求作文。
    一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
    铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”
    钥匙说：“因为我最了解他的心”。
    请以“开锁”为题写一篇作文。除诗歌外，文体自选。不少于800字。 (59.44.18.60)" 
2006～2007学年度辽宁省沈阳市郊联体高二上学期期中考试语文试题
参考答案：
一、(15分，每小题3分)   
1．D    2．B    3．B   4．A   5．C
二、(12分，每小题3分)
6．D(A是与其他污染的比较；B是说三种组成部分；C是列举表现种类，均未扣住概念的本质特点)
7．B(引发火灾并非损害视力所敛。)
8．B(题干是“对自然界的干扰”。)
9．C (“禁止”、“取消”等措施不合实际。)
三、(12分，每小题3分)
10．A(动词，入侵)
11．B (A助词／代词，C在／向，D乘机／于是。)
12．B(他早就有这种想法。)
13．A(A不足郭崇韬改的。)
四、(22分)
14. 且诬其有异志/将危魏王/庄宗怒/遣宦官马彦圭至蜀/视崇韬去就。(4分)
15．(1)艰难、安逸的环境不同，考虑问题的出发点也就不同，这是很自然的事情。(2分)
    (2)于是，就与李从袭等人共同谋划陷害郭崇韬。(2分)
(3)想借此安抚他们(南昭的少数民族)。使他们归顺，可以说他是有远大的志向了。(2分)
16．
①“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻画诗人既抱希犟而又疑虑不安的心态。“依旧”则透孺出诗人无限欣喜之情。(4分)    
②风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。(或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，不能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣。)(4分)
17．(1)而人之所罕至焉  (2)忧劳可以兴国    (3)姚鼐    (4)《悲惨世界》(4分)
五、(18分)
1 8．(1)蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以唾沫洗它，浸它，滑润它。(2分)
(2)说明人生辉煌来自痛苦的长期的磨砺。(两个要点：一是痛苦；二是长时间。)(2分)
19．(1)一是“沙”无意中投向了蚌的怀抱：二是“蚌”“无意”制造珍珠，也“无意”去经受苦痛。(4分)
    (2)说明人生的苦难常常是不期而至的。(2分)
20.人生会遭遇到一些苦难。对待苦难有两种不同的态度，有的人因苦难而沉沦自弃，有的人与苦难搏斗而铸造了辉煌。(4分)
21．启发读者思考“人，时代和生命的真实”，明白“痛苦”与“人生”的辩证关系。卒章显志，揭示主旨。(4分)
六、(11分)
22．科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及网络等各种载体上所形成的物质实体。或者：以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、皎片、磁带、磁盘、光盘或网络等各种载体上所形成的物质实体就是科技文献。(共4分，手段、载体各1分，句子通顺1分，下定义的形式1分。不是单句不给分)
23．③④②①(3分)
24．爱民若子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山为其山矣。(4分)
25.参照辽宁省高考作文评分标准。(60分)
参考译文：
郭崇韬是代州雁门的人。为人聪慧敏捷，因才干而在当时有名。庄宗还是晋王的时候，郭崇韬在他手下担任中门使，很得庄宗的亲近和信任。
庄宗派兵把张文礼围困在镇州，久攻不下。这时，定州的王都勾结契丹来犯。郭崇韬说“契丹来犯，不是援救张文礼的，而是王都用利引诱的原因，再说，我们刚刚打败了梁军，应该乘着高涨的士气，不能自己后退胆怯。”庄宗认为很对，果然打败了契丹的军队。庄宗当了皇帝，就让郭崇韬担任兵部尚书，枢密使。
郭崇韬一向廉洁，自从到了洛阳后，就开始接受各方官员的贿赂和赠送，老朋友和手下的人为此都劝戒他，他说: “我位及大将和宰相，俸禄和皇上的赐赠非常多，哪里缺少他们那一点东西，现在的藩镇诸侯，多是梁朝的旧将，都是与皇上有旧怨的人。现在一概拒绝他们，难道他们没有反叛的可能吗？再说，这些钱财藏在我私人的家中，同藏在国库里有什么区别呢？”第二年，皇上在南方有军事活动，郭崇韬把它所接受的钱财都献出来，作为皇上奖赏的钱财。
同光三年的夏天，雨下不停，庄宗因为宫中炎热、潮湿、不能居住而苦恼，想

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