新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常综合训练

阅读:998  
标签:人教版 高三 上册 日常综合训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:998]
莲塘三中高三语文测试卷
"莲塘三中高三语文测试卷
第I卷 (选择题 共36分) 
一、语言基础知识(15分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
A、饯别jiàn     惬意qiè     吮shǔn吸    粘贴zhān
B、舟楫jí      眩晕xiàn     血压xuè     尽快jìn
C、档次dǎng      塑料shù     靓liànɡ丽    暂zàn且
D、缴纳jiǎo     舷梯xián    肖像xiào     羁縻mí
2、下列词语没有错别字的一组是
A. 惹事生非    轰堂大笑    瘦骨伶仃    雕梁画栋
B.貌合神离    标新立异    迫不及待    相形见拙
C.莫可名状    和颜悦色    凤毛麟角    赴汤蹈火
D.直接了当    发扬光大    漠不关心    分崩离析
3、依次填入下列各句横线处的词语。最恰当的一组是
①在市场经济快速发展的今天,企业经营______、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”“非典”这样重大的疾病的蔓延,将会引起社会______,各级政府必须高度重视,严密监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大的损失,有头责任人必须对此进行________,深刻认识问题的严重性。
 A理念    震荡    反省    B观念    振荡    反思
C观念    振荡    反省    D理念    震荡    反思
4.下列语句中熟语运用恰当的一项是
A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。
B."权钱交易"、"权权交易"等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受"感染"却是不容置喙的事实。 
C出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。
D.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。
5. 下列各句,没有语病,句意明确的一句是
A.现在,许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动,有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
B、如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
C.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的设备在10米左右的距离之内,以无线的方式连接起来。
D.“小品”这种表演形式,每届春节晚会都忘不了让观众抹几把感动的泪水,甚至发展到让人欢喜让人忧,台上台下齐动情;亿万观众看多年看滥了,不免生矫情、煽情之疑。
二、阅读下面的文字,完成6-8题。(9分,每小题3分)
象棋和围棋
中国象棋又称“象戏”、“桔中戏”,由先秦时期的博戏演变而来。周朝时,军队的基本编制由五名步兵所组成,作战的兵器也是由弓、殳、矛、戈、戟5种为一组配合使用的,这种战斗整体后来就被反映到象棋中来,定为双方各有5只兵卒。战国后期宋玉的《招魂》里已提到“菎蔽象棋,有六簙些”。“簙”与“博”通。“博”是古代一种带有娱乐性质的赌博玩具。西汉末年,刘向的《说苑》中则有“斗象棋而舞郑女”的记载,至南北朝,因周武帝亲撰《象经》使象棋逐渐流行。


浏览完整试题唐时象棋很普及并传入日本,当时的棋子有王、将、车、马、兵,棋盘上没有九宫。北宋时,王棋改为将棋,原将棋改成偏、裨。到南宋,偏、裨又改称士、象,还增加了炮,至此中国象棋已基本定型。明代,一方的“将”改为“帅”。
明清以后,棋坛名将辈出,棋谱大量刊行。如《梦入神机》《桔中密》等都出在这个时期。如今,中国象棋已流传到世界上多个国家和地区,有些国家,如日本、菲律宾,还成立了中国象棋协会。
围棋是以双方分别用黑色和白色的棋子围攻对方、以吃子多少定胜负。围棋究竟是什么年代发明和什么人发明,至今尚无确切考证。不过在古书和古人的言论里,都说围棋是尧(或舜)发明的。我国在春秋战国时就有关于围棋的记载,从汉墓殉葬物中曾发现石制棋盘。
《世本》是秦汉时代的古书,它载有“尧造围棋,丹朱善棋”一节。晋代张华是围棋家,他和晋武帝司马炎下围棋的故事曾载史册(《三国演义》)。其所著《博物志》说:“尧造围棋以教子丹朱。或曰:舜以子商均愚,故作围棋以教之。”(尧子名朱,封于丹渊,史称丹朱;舜子名均,封于商,史称商均)宋代罗泌所著《路史》考证繁博,其《后记》中有一节关于尧作围棋的记载,描写相当具体:“帝尧陶唐氏初娶富宜氏,曰女皇,生朱,骜、很、娼、克(意即傲慢、暴戾、忌妒、好胜)……帝悲之,为制弈棋,以闲其情使出就丹。”此外,在古人日常谈话,也不乏类似议论。如晋代名将陶侃说:“围棋尧舜以教愚子。”南朝虞愿对齐明帝萧鸾说:“尧以此教丹朱,非人主所宜好。”
围棋隋唐时期传入日本。古时棋局纵横各有17道,共289个交叉点,黑白棋子各150枚。唐以后纵横各19道,共361个交叉点。宋代张似的《棋经》、晏天章的《元元经》是我国最古的围棋专著。
6.下列对中国象棋和围棋的解释,不正确的一项是
A.中国象棋最早从先秦时期的博戏演变而来,到了南北朝就逐渐流行开来,南宋时基本定型。
B.根据我国古籍记载,围棋是尧或舜为教子而作,后来演变成一种以双方围攻对方、吃子多少定胜负的棋类活动。
C.中国象棋最初双方各有5只兵卒,唐宋时期,将王棋改为将棋,后又改称士、象,还增加了炮。
D.象棋和围棋作为我国古代的一种棋类活动,先后传入多个国家和地区,东南亚有些国家还成立了中国象棋协会。
7.对“菎蔽象棋,有六簙些”和“尧作围棋,丹朱善棋”两句话的理解,准确的一项是
A.中国象棋和围棋作为一种棋类活动,古已有之。“菎蔽象棋,有六簙些”“尧作围棋,丹朱善棋”的记载可以为证。
B.中国象棋最早是一种带有娱乐性质的赌博玩具;而围棋则是尧为教育傲慢、暴戾、忌妒、好胜的儿子而作。
C.这两句话说明了象棋和围棋的由来:象棋最早是一种带有娱乐性质的赌博玩具;围棋则是尧或舜为教子而作。
D. 前句话出自战国宋玉《招魂》,后句话出自秦汉时期《世本》,说明象棋和围棋都是我国古代文化遗产之一。
8.下列对原文意思的理解,不正确的一项是
A.象棋和围棋都是中国古老的一种棋类活动,在其产生、发展的过程中,也是不断地变化的。
B.文章引用我国多部古籍中关于中国象棋和围棋由来的记载,证实了象棋和围棋的发源地和发明人在中国。
C.文章介绍了中国象棋和围棋的由来及其演变的过程,并说明其作为一种棋类活动已先后传入多个国家和地区。
D.文章介绍了中国象棋和围棋的由来及其演变的过程,说明两者是一种形式和内容都不相同的棋类活动。
三、阅读下面一段文言文,完成9~12题(12分,每小题3分)
金将兀术渡河,谋攻汴京,诸将请先断河梁,严兵自固,泽笑曰:“去冬,金骑直来,正坐断河梁耳。”乃命部将刘衍趋滑、刘达趋郑,以分敌势,戒诸将极力保护河梁,以俟大兵之集。金人闻之,夜断河梁遁去。
  二年,金人自郑抵白沙,去汴京密迩,都人震恐,僚属入问计,泽方对客围棋,笑曰:“何事张皇,刘衍等在外必能御敌。”乃选精锐数千,使绕出敌后,伏其归路,金人方与衍战,伏兵起,前后夹击之,金人果败。
  金将黏罕据西京,与泽相持。泽遣步将李景良、阎中立、郭俊民领兵趋郑,遇敌大战,中立死之,俊民降,景良遁去。泽捕得景良,谓曰:“不胜,罪可恕;私自逃,是无主将也。”斩其首以徇。既而俊民与金将史姓者及燕人何仲祖等持书来招泽,泽数俊民曰:“汝失利死,尚为忠义鬼,今反为金人持书相诱,何面目见我乎。”斩之。谓史曰:“我受此土,有死而已。汝为人将,不能以死敌我,乃欲以儿女子语诱我乎。”亦斩之。谓仲祖胁从,贷之。
  刘衍还,金人复入滑,部将张撝请往救,泽选兵五千付之,戒勿轻战以需援。撝至滑迎战,敌骑十倍,诸将请少避其锋,撝曰:“避而偷生,何面目见宗公。”力战死之。泽闻撝急,遣王宣领骑五千救之。撝死二日,宣始至,与金人大战,破走之。泽迎撝丧归,恤其家,以宣权知滑州,金人自是不复犯东京。
节选自《宋史•宗泽传》
9下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(        )
A.以俟大兵之集    俟:等待              B.夜断河梁遁去    断:拆除
C.去汴京密迩    密迩:很近              D.以宣权知滑州    权知:暂且知道
10下列各组句子中加划线的词的意义和用法不相同的一组是(        )
A. 不胜,罪可恕                        别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声  
B. 私自逃,是无主将也        今急而求之,是寡人之过也
C. 去汴京密迩                            西蜀之去南海,不知其几千里也     


展开余下试题D.避而偷生,何面目见宗公    存者且偷生,死者长已矣
11下列句子分别编为四组,全能体现宗泽军事指挥才能的一项是(        )
①何事张皇,刘衍等在外必能御敌②乃命部将刘衍趋滑、刘达趋郑,以分敌势③与金人大战,破走之④不胜,罪可恕;私自逃,是无主将也⑤金人方与衍战,伏兵起,前后夹击之⑥避而偷生,何面目见宗公
A.①②⑥       B.①②⑤            C.③④⑤          D.③⑤⑥
12下列表述,不符合原文意思的一项是(        )
A.将帅要使士卒信服自己的权威,唯一的办法就是严明法纪,无论贵贱尊卑,只要违法,就严惩不贷。宗泽率兵作战,依法行事,赏罚分明,可谓深得兵家治兵之法。
B.金人曾二度入滑,宗泽先后二次派部将救援,张撝、王宣拼死作战,终于击退金兵,但张撝却以身殉国。
C.李景良、郭俊民在大敌当前,一个因败逃被杀,一个因投敌被诛,与阎中立、张撝相比,犹如鸿毛与泰山。
D.宗泽治军严明,指挥若定,与金人三战三胜,金人自此不敢进犯东京。
第Ⅱ卷(114分)
四、(21分)
13、将下列句子译成现代汉语:(9分
⑴.金骑直来,正坐断河梁耳
⑵.汝为人将,不能以死敌我
⑶.诸将请少避其锋
14、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分) 
独坐敬亭山                                  江 雪 
李 白                                   柳宗元 
众鸟高飞尽,孤云独去闲。            千山鸟飞绝,万径人踪灭。 
相看两不厌,只有敬亭山。            孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 
注:①敬亭山在宣州,《独坐敬亭山》作于天宝十二载,距李白被迫离开长安整整十年。②《江雪》大约作于柳宗元谪居永州期间。 
(1)古人评《独坐敬亭山》有云:“两不厌”妙矣,传独坐之神。古人为什么这么说,请你作出合理的鉴赏。(3分) 
(2)《江雪》借“渔翁”形象寄托了作者清高而孤傲的情感,抒发了政治上的抑郁若闷。请分析本诗前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”对塑造“渔翁”这一形象所起的作用。(3分)
15、补写出下列名句中空缺的部分。(任选三小题)(6分)
⑴昔闻洞庭水,_______________。吴楚东南坼,_________________。《杜甫•登乐阳楼》
⑵________________________,__________,其孰能讥之乎?《王安石•游褒禅山记》
⑶_____________________,_____________________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《王羲之•兰亭集序》
⑷关山难越,谁悲失路之人?____________,____________________。《王勃•滕王阁序》
五、阅读下面的文字,完成16~19题。(21分)
木村的月光
范晓波
  虽然弹了十余年的吉他,但我仍然无法想象,有人居然可以用同样的10根手指弹拨出月光和岁月的风声。它们弥散在我的心脏后侧,暗香浮动,令人晕眩,不能自拔。拥有巫术般手指的这个人名叫木村好夫,他使我武功全废,从一个奏者沦为一名虔诚的聆听者。他的另一个名字是日本吉他天皇。 
  实际上,我迄今无法完整地读出木村演奏的任何一个曲名,因为CD碟上的介绍全部是似曾相识的日文。但毫无疑问,那都是些日本风味纯正的曲目,因为所有的曲子都散发着自省式的感伤,樱花的暗影、无可奈何花落去的情怀在每个主题中萦回,但它们绝不上升为悲怆,阴柔而内敛的美更接近月光,不管是白昼还是深夜,散淡地投射着一段平凡如歌的时光。 
  它们属于像我这种有一些经历却有许多感慨的人。
  刚买到木村的这盘精选天碟时,我正经历着一种过去只愿远远旁观的生活。窄小的二室一厅里居住着我的母亲、爱人、6个多月的女儿,还有我——一种一地鸡毛的庸常生活,同这个城市的近百万个家庭一样,在炊烟中体味忙碌的意义。每天傍晚是我们的幸福时光,母亲在厨房做韭菜炒蛋,我爱人刚刚上完课回来,换上绒拖鞋,为了清理女儿虫虫制造的混乱在房间和客厅间走来走去。我抱着虫虫坐在墙角的小椅子上听木村好夫弹吉他,两只柔软的小手在我脸上抓来抓去。
  我并不是一个脚踏实地过日子的人,对现实保持怀疑和警惕,但是在木村的音乐照耀下,夕阳中飞舞的尘埃都变成了黄金的颜色。我坐在木村的吉他曲里,很神奇地获得了几十年后的视角,我坐在干瘪的藤条椅中,对长大成人的女儿回忆这些普通的黄昏,还有整天在7层楼上守着她的祖母。这种电影式的联想很容易感动了自己,它使得一地鸡毛的生活显得如此温暖和弥足珍贵。
  为了照顾我写作,两个月后,我爱人放弃工作同母亲一起回老家带虫虫。我重新回到了我一直习以为常的独居生活中。是的,我恢复了孤独,却并不感到美好。这令我伤心并且充满了担心。我怀疑自己已被亲情泡软了骨头,泪水比翅膀更重,所以只适合在距亲人3尺高的低空盘旋,而无法拥抱遥远的湛蓝。有很久,我厌倦了下楼,厌倦了与人没心没肺地交往,也厌倦了读书和一些过于华美的钢琴及萨克斯音乐。我成了一个矛盾重重无所事事的人,既无法像过去一样自私,也不可能安于仅仅在平淡中寻求诗意。
  依旧是亲爱的木村先生,温柔的手指安抚着一颗狂躁的心。不管是闲坐还是小睡,从未谋面的木村好夫先生都按照我的需求静坐在音响里为我的心情伴奏,从傍晚直到深夜。循环反复。这段时间我更偏爱CD中那些灵魂独白似的乐段,没有其他乐器协奏,清冷的琴音如月光蹑足走过午夜的水泥地一般在我的胸膛上独舞。它的冷艳与尊贵令我无法自持,令我重新享用到孤独的美,令我不断地想呼喊:让我在音乐和比音乐更庄严的情感中拔剑自刎。
  木村的音乐就是这样,既美化浮生光影,又帮助你认真忏悔。
CD的包装上没有木村的人像,我想他应当比较老吧,因为一个没有看透人生的人是无法接近月光的宁静和纯粹的。除了这点推理,我对木村好夫一无所知。然而正是这个生活在遥远国度的陌生人,却如此深刻地影响着我的生活——他使我心灵安宁,又经常辗转难眠。
注:作者范晓波系江西省优秀青年作家。该作品曾获得2002年中国散文排行榜提名奖,2006年元月获得第二届“冰心散文奖”的“单篇散文奖”。
16.根据文意,解释“木村的月光”的含义。(4分)
答:
17.作者说他想在音乐中“拔剑自刎”,这里用了什么修辞手法?想表达什么意思?请谈谈你的理解。(6分)
答: 
18.文章最后说:“他使我心灵安宁,又经常辗转难眠。”请结合文意说说你对这句话的理解。(5分)
答:
19.结合原文,回答下面的问题。(6分)
⑴第1段中作者为什么说木村好夫“使我武功全废”?
答:
⑵第4段开头,作者说他“正经历着一种过去只愿远远旁观的生活”。请问这是一种怎样的生活?
答:
六、语言表达及应用(12分)
20、把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子,使要表达的意思更清楚明了。(4分)
           


展开余下试题学者、专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的关注在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
改句:①__________________________________
         ②__________________________________
         ③__________________________________
21、从“青年”“人生”“学校”三个词语中任选一个作为主语,仿照下面的语句形式写一段话。(4分)
           
例句:人仅有明亮的双眸、苏格拉底式的前额,是远远不够的;貌似高贵的头颅掩盖下的空虚心灵,怎能发现人生的美丽在于思想?又怎能保持对真理之爱,打开生活的大门?
22、班上将开展一次文学名著竞赛活动,加入你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。           
要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(4分)
七、作文(60分)
23、阅读下面的材料。根据要求作文:
   日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生。决定裁员l/3。有三种人名列其中,清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话,说明了裁员的意图。清洁工说:“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境,你们怎么能全身心投入工作?”司机说:“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说:“我们很重要。如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走!”经理觉得他们说的话都很有道理,权衡再三决定不裁员。
   第二天,经理在厂门口悬挂了一块大匾。上面写着:“我很重要。”这句话调动了全体职工的积极性.几年后该公司迅速崛起,成为日本有名的公司之一。
   任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻,你敢说“我很重要”吗?
   请以“我很重要”为话题,写一篇文章。
   注意:
   ①立意自定;   ②文体自选;   ③题目自拟;   ④不少于800字。
参考答案
1、C 眩晕xuàn    塑料sù    羁縻mǐ
2、 [答案] C  [解析]  A项中“惹事生非”中的“事”应为“是”;“轰堂大笑”中的“轰”应为“哄”;B项中:“相形见拙”中的“拙”应为“绌”;D项中“直接了当”中的“接”应为“截”。A项的“惹事生非”的“事”很难一下辨识。成语中这个词又可作“惹事招非”,惹和生是动词,作“是”和“非”的谓语,应该理解为“惹生是非”。“是非”是口舌、纠纷。意思是引起争端或灾祸。D项“相形见拙”的“拙”字是属形似而误。“拙”是笨的意思,“绌”是不够、不足之意。成语“相形见绌”是相比之下,一方显出不足。可见是“绌”而不是“拙”。D项“接”和“截”是音同而误。
3、[解析] A
理念:①纯粹理性的概念;②理想和信念。观念:思想意识。震荡:震动;动荡。振荡:物体通过一个中心位置作周期性往复运动。这里应该是指社会的震动。反省:回想自己的思想行动,检查其中的错误。反思:回过头来思考过去的事情,从中总结经验教训。本句重点在于检查错误,故用"反省"。
4、A."不分青红皂白"比喻不分事情的底细、缘由或是非曲直;用在此处不当。B、不容置喙:指不容许别人插嘴说话。此处可代换为"不容置疑"。C.画地为牢:在地面上画一个圈儿当作监狱;比喻只许在指定的范围之内活动。D咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。
5、C  (A“能劳动”“有科学文化知识”前分别加“是否” B 项说网上的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”,主谓搭配不当。D.成分残缺。“动情”的后面加“的地步”)
6. C(该项表述误在“唐宋时期,将王棋改为将棋”,应为“北宋初,王棋改为将棋”。)
7.  B(该项述出象棋和围棋的由来和属性。C项误在“尧或舜”,因为后一句话只说“尧”没有说“舜”。AD两项是对这两句话的评析,不是解释。)
8.B(误在第二句的判断上。原文第二段指出“究竟是什么年代发明和什么人发明,至今尚无确切考证。)
9 D暂时管理
10 A战胜;超过(B这是C距离D暂且活着)
11 B。
12、D第二次作战失利
13、⑴金军骑兵冲杀过来,正是因为拆断了河桥。
⑵你作为人主的将领,不能以拼死战场来抵拦我。
⑶众将请求略微躲避一下敌军的锋芒。
【参考译文】
    金将兀术渡过黄河,打算进攻宋旧都开封。众将官请求宗泽先拆掉河桥,整兵严加防守,宗泽笑道:“去年冬天,金军骑兵冲杀过来,正是因为拆断了河桥。”于是命令部将刘衍赶到滑,刘达赶到郑,用以分散敌人的兵力,并且告诫众将要极力保护河桥,以等大兵的集结。金兵听说此事,夜间拆断河桥逃走了。
靖康二年(公元1126年),金兵从郑地抵达河南白沙镇,离开封很近,京城里的人都很害伯。他的部属官员前来问计,宗泽正在和客人下围棋,笑着说:“什么事这样惊慌,刘衍等人在外面一定能顶住敌人的进攻。”于是就挑出几千名精兵,命他们出城绕到敌人的后方,埋伏在他们的退路上。金兵刚刚跟刘衍接战。伏兵发起进攻,向他们前后夹击,金军果然吃了败仗。
金将粘罕占据西京洛阳,跟宗泽对峙。宗泽派步将李景良、阎中立、郭俊民领兵奔郑,跟敌人相遇,展开激战,阎中立战死,郭俊民投降,李景良逃跑。宗泽抓住了李景良,对他说:“不能战胜,罪过还可以饶恕;私自逃跑,就是眼中没有主将。”于是斩下他的头颅示众。接着,郭俊民同金将姓史的人和燕人何仲祖等人拿着书信前来招降宗泽,宗泽责备郭俊民说:“你失利而死,还可以成为忠义之鬼,今天反而拿着金人的书信引诱我投降,还有什么脸面来见我。”于是杀了他。宗泽对姓史的金将说:“我保卫这片土地,只求一死罢了。你作为别国的将领,不能以拼死战场来抵拦我,
标签:人教版 高三 上册 日常综合训练
相关:关于“莲塘三中高”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:998]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版