"兴国一中初三年级第五次月考语文试卷
命题人：郭爱
一、 积累与运用：（22分）
1、 默写：（12分）
（1）                      ，燕然未勒归无计。
（2）鸡声茅店月，                。
（3）白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是              ，               。
（4）苏轼的《江城子•密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：                 ，                ？
（5）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：                       ，                         。 
（6）最近上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，此时人们都说是：“                    ，                       ”。(用《出师表》中的名句填写)
（7）请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境（写出连续的两句）：                                 ，                                。
2、仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。（2分）
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下
英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；_________                _______ ，
_____               ____________ ；…… 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
3、阅读下面的材料，用简要的语言概括这两则材料的主要信息。（2分）
　　材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生!
答：                                                                   

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4、初春某天，我校某班同学在郊外搞语文实践活动，下午回家路上，主持人抛出最后一项活动：对对子。在山路上，走在前面的本班“诗坛才子”丘比比留下的上联“近水碧苔三四点”及请其他同学对下联的要求。请你根据郊外美景帮助他们对出下联：                            。（2分）
5、跨学科语文专题活动(4分) 
最近，《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题，班级准备组织同学们到各个超市进行一次调查，如果你是此次活动小组的组长，请你考虑：
(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么？
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(2)针对调查中发现的问题，建议市民该怎么处理？（至少2点）
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二、 古诗文阅读：（18分）
（一）（12分）
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”                        （选自《宋史•寇准传》）
   [注释] 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 严：敬重。 
   具待：具，备办；待，接待。 《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。
6、“/”划分下列句子的停顿。（1分）
咏适自成都罢还
7、解释下列句子中加点词语的含义。（4分）
   （1）闻准入相（     ） （2）咏适自成都罢还 （      ）
 （3）及准出陕（     ）（4）准莫谕其意 （          ）
8、请将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
 咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
   译文：                                      
9、张咏叫寇准读《霍光传》，其意是什么？（2分）
答：                                                    
10、从文中可以看出寇准具有哪些品质？(3分)
                                                                         
                                                                  
（二）（6分）
夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、一、二句之间有何内在联系？(2分)
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12、有人说次句中“涨”用得好，你认为好在哪里？(2分)
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13、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗，诗人想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？(2分)
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三、 现代文阅读：（30分）
（一）雨季心思（杨机臣）（15分）
①雨多成洪，洪如猛兽，给人带来灾难。缺雨成旱，旱如烈火，能把农人的希望一把火焚掉。听南方水灾四起，我庆幸生了个好地方，不用担洪水灭顶之忧。可是，又生思虑，由于久不见雨，人心生烦，便无端地想起几乎忘掉了的雨声。心里好笑，什么不好想，单单想雨声！
②记得小时乡里什么都缺，唯不缺雨。
③来到伏季是雨季，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起，传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗••••••一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。
④奇妙的雨声，令你兴奋，能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。人若是困了，想睡觉，下雨天最好睡，此时的雨声是催眠曲，尽管外面是风雨交加，雨声响得清楚，却不耽搁睡觉，反而睡得更香。经过了连续劳作的农人，平日里舍不得大白天睡觉，只有到了雨天，才是睡大觉的好时光。雨天睡觉并不需要在炕上或者床上，只要有个地方不漏雨，铺个小草帘，保准躺下就呼噜，常常是呼噜声盖住了雨声。有时被雨声惊醒，翻个身继续打起呼噜。有时下一天雨，有人能连饭不吃一睡一天。都说下雨的天好睡觉，只有知冷知热的人才知道，哪里是雨天好睡觉，那是把人累的。
⑤夜里下雨水声更大，却不影响睡觉。那时，很少见到夜里下雨了，谁家因雨声吵得睡不着。即使再严重的神经衰弱，夜里下雨了，也不用起来吃安眠药，保证睡得比平日香。所以有不少睡不着觉的人盼下雨。

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⑥这些年雨水确实太少了，夜里听雨声的时候自然不多。听不到雨声，心里常发慌，甚至睡觉也不安稳。突然一天夜里，我听到了雨声，敲打着盆盆罐罐叮 当响了一晚上，闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香••••••第二天早晨起来一看，是楼上二楞子洗澡忘关太阳能水箱了，水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上••••••
⑦打这儿起，每当睡不着的时候，心里便盼望着可又害怕雨声。
（选文有删改）
14、通读全文，看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣，请用简明的语言分点归纳。（3分）
                                                                      
15、第①自然段画线的句子表达了作者什么愿望？它在语言表述上有什么特点？（4分）
                                                                      
16、联系全文，说说文章最后一段，作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢？（3分）
                                                                      
17、同样的标点符号，在不同的语言环境中可以表达不同的意思。阅读下面的句子，请分别说出省略号在句中所蕴含的意思。（2分）
（1）砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗••••••
（2）闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香••••••
                                                                      
                                                                      
18、从描写角度，比较下面两段文字写雨的异同。（3分）
①雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。
②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
                                                                      
                                                                     
（二）阅读下面的短文，按要求回答问题（15分）
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造了世界第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其惦记的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了20世纪80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电的原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色“电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化为氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇的发现，细菌还具有捕捉太阳能并把他直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，他们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用他们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。有此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
19、请给选文拟一个恰当的题目。（2分）
                                                                        
20、文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？（4分）
                                                                          
                                                                          。

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21、文章第④段说明的内容是什么？（3分）
                                                                          
                                                                          。
22、文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（4分）
                                                                          
                                                                         。
23、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性？（2分）
                                                                           
                                                                     。
四、 作文：（50分）（两题任选一题作文）
24、岁月匆匆，十

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