"2006——2007学年第一学期高一年级期末统一考试
          语  文  试  卷              （120分钟）2007.1
第Ⅰ卷（选择题，共20分）
考生须知 1.考生要认真填写密封线内的学校、班级、姓名、学号。2.第Ⅰ卷均为单项选择题，答题前认真审题，将答案填写在本卷表格中。3.第Ⅱ卷有多项选择题、简答题，答题时看清题目要求，在本试卷上作答。4.答题时字迹要工整，卷面要整洁，必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔书写。5.本试卷共100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（共20分）
得  分
阅卷人
一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。 
1.下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是
  Ａ.隽永(jùn)　　　 　和睦（mù）　　　邂逅（hòu）　　　　 婚丧嫁娶（sàng）
Ｂ.熨帖（tiē）　　   嫉妒（jí）      恪守（kè）　　　　　卓有成效（zhuó）
Ｃ.肤浅（fú）  　　　坍圮（pǐ）   　 宁谧（bì） 　　     蓊蓊郁郁（wěng）      
Ｄ.跫音（qióng）     愤懑（mǎn）     召唤（zhào）   　   汹涌澎湃（bài）  
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 
Ａ.砥砺    诚挚    神秘莫侧    不名一钱
Ｂ.签暑    慰藉    无精打采    鸦雀无声
Ｃ.诅咒    亵读    举世震惊    祟山峻岭
Ｄ.佝偻    萎缩    梦寐以求    坚忍不拔
3.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 
为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的        ，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的        ，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要        ，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的        。
Ａ.摇篮    前沿    力量    桥梁    Ｂ. 力量    摇篮    前沿    桥梁
Ｃ.桥梁    前沿    力量    摇篮    Ｄ. 前沿    摇篮    桥梁    力量    
4.下列句子中，没有语病的一句是 
A．对于药品质量参差不齐、药品虚假广告泛滥等损害老百姓切身利益的问题，卫生部制定了一系列更加严厉的监管措施。
B．通过这次“树学习标兵，促后进进步”的标兵评选活动，大大激发了许多学习落后同学的学习积极性，也使班级中出现了你追我赶的学习热潮。
Ｃ. 近日区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
  D．对于天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

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5．下列有关文学常识的表述，有误的一项是
A．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。
B．《战国策》主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。 
C．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书。
得  分
阅卷人
二、本大题共5小题，每小题2分，共10分。阅读《劝学》(节选),完成6—10题。
    君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
6．下列句子中，加点字的读音错误的一项是（    ）
A．木直中绳    （zhòng）              B．虽有槁暴  （gǎo）
C．声非加疾也   （jī）                 D．假舆马者  （yú）
7．下列句中加点的词的解释，错误的一项是（    ）
A．学不可以已　　已：停止    B. 輮以为轮　　     輮：通“煣”，用火熨木使弯曲
C．金就砺则利    金：黄金　   D. 吾尝跂而望矣     跂：提起脚后跟
8．下列句中的“而”所表示的关系判断不正确的一项（    ） 
A．吾尝终日而思矣　　　　（而，连词，表修饰关系）
B．积善成德，而神明自得　（而，连词，表转折关系）
C．君子博学而日参省乎己　（而，连词，表递进关系）
D．蟹六跪而二螯　　　　　（而，连词，表并列关系）
9．下列句子在文中的正确意思是（    ）
①不如须臾之所学也　　　　②臂非加长也，而见者远
A．①比不上瞬间的学习　　
②手臂并没有增长，而看得很远
B．①不如学习片刻收获大　　
②手臂并没有增长，而看得很远
C．①比不上瞬间的学习　　
②手臂并没有加长，但人们在远处也能看见
D．①不如学习片刻收获大　　
②手臂并没有加长，但人们在远处也能看见
10．下列说法不符合原文意思的一项是（    ）
A．“吾尝终日而思矣……不如登高之博见也”几句，在比较中说明了学习的重要性。
B．“登高而招……而绝江河”几句连续设喻，说明借助外物的帮助可以大大提高学习效果。
C．“君子生非异也，善假于物也”说明君子之所以能超越常人，不在于先天素质，而在于后天的学习。
D．文章告诉我们，学习上要取得好成绩，就必须把个人独立思考和虚心求教结合起来。
第Ⅱ卷（共30分）
得  分
阅卷人
三、本大题共2小题，共8分。
11.阅读下面一首诗，回答①—②小题。（共4分）
乌衣巷  
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷外夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
①写出前两句所描写的景物的特点。（1分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②后两句诗人借助什么内容，抒发了什么情感？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选四题）(4分)
⑴到中流击水，                    ？
⑵微风过处，送来缕缕清香，                                          。
⑶令初下，群臣进谏，                      。 
⑷               ，金石可镂。
⑸胜似春光，                        。
得  分
阅卷人
四、本大题共2小题，共3分。阅读《胡同文化》(节选)，完成13－14题。
　　胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。
13．本段的中心句是：___________________________     ________             （1分）
14．胡同里的居民有何心态?（2分）
　　___________                                  _____________________
　　
得  分
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五、本大题共4小题，共12分。阅读下文，完成15—18题。
诗的境界——情趣与意象（有删改）
朱光潜
①像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。诗与实际的人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”，所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。

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②每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。任举二短诗为例：
君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢《长干行》）
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）
    ③这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从纷繁的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片段。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心领神会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断地去心领神会。本是一片段，艺术予以完整的形象，它便成为一种独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心神领会者的心中显现形象。诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执著一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。
15．下列说法不符合原文意思的两项是（    ）（    ）（4分）
A．诗不是像柏拉图所说的“模仿”人生世相,而是对人生世相的加工。
B．诗的境界能让读者永远忘记喜怒哀乐。
C．诗的境界是穿越时空永恒存在的。
D．欣赏者在读诗时，自身的性格和情趣影响其到对诗歌境界的理解。
E．作者和读者对诗的境界的理解是相同的。
16．阅读第一自然段，回答下面两个问题。（3分）
   （1）诗对于人生世相的做法是（限15个字以内）（1分）

   （2）“正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻”句中“丝缕”、“顽石”指的是

； “锦绣”、“雕刻”指的是

。(各限4字以内)。（每空1分）
17．作者列举崔颢和王维的诗，在于说明诗的境界是有两个要素构成的，请概括说明有哪两个要素。（各限10个字以内）。（2分）
答：要素一：

要素二：

18．阅读第三自然段，概括出诗的境界的三个特点。（各限10字以内）（3分）

答：特点一：

特点二：

特点三：
 
得  分
阅卷人
六、本大题共2小题，共7分。
19．将下面的备选文句分别填在横线上（只填序号），使文段语意清晰连贯。（3分）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。                        。我知道太阳要从那里升起来了，便不转眼地望着那个地方。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，                           ，                             。
①它旁边的云片也突然有了光彩     ②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光     ③射得人眼睛发痛       
 
20．《水浒传》中武松景阳冈打虎之前喝酒的酒店，门前的招旗上写着“三碗不过冈”。从现代商品经济的观点看，“三碗不过冈”这则广告词有多方面的意思，请写出两点。（4分）
答：⑴                                                                 
⑵                                                                 
昌平区2006——2007学年第一学期高一年级期末考试
语  文  试  卷                   （120分钟）2007.1
第Ⅲ卷（50分）
得  分
阅卷人
七、本大题共1小题，共50分。
21.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
美国的西点军校在世界上名气很大，它培养了一批批优秀的军事人才。这所学校有许多优良的传统。比如，当军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没有完成。当军官问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有完成任务，那就错了。你只能说：“报告长官，没有借口。”除此之外，你不能多说一个字。
对此，有人说，“没有借口”太没人情味了，太冷漠了；也有人说，“没有借口”，可以激起一个人最大限度的潜能。你对“借口”有何感受和认识？请以“借口”为题，写一篇作文。
 注意： ⑴所写内容必须在话题范围之内。⑵立意自定。⑶除诗歌外，文体自选。⑷不少于700字。⑸不得抄袭。
  
    
借 口









200










400










600










800










1000

2006——2007学年第一学期高一年级期末统一考试语文试题      
语文试卷参考答案及评分标准                     2007.1
一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。 
1．Ｂ（Ａ. 隽永juàn　　婚丧嫁娶sāng    Ｃ.肤浅fū　　宁谧mì    Ｄ. 愤懑mèn　　　　汹涌澎湃pài）
2．Ｄ（Ａ. 侧——测    Ｂ. 暑——署    Ｃ. 读——渎    祟——崇）

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3．A
4．A（B．缺少主语；C．“三千多余元”词语堆砌，语意重复；D．表意不明。“是否收门票”是两方面，“予以否认”，那是收还是不收呢？）
5．C（“纪传体”应为“编年体”。）
二、本大题共5小题，每小题2分，共10分。
6．C（ 疾：jí）
7．C（金：指金属制的刀剑等）
8．B（非转折关系）
9．D
10．D
三、本大题共2小题，共8分。
11．（4分）
①表达出荒凉、冷落、寂寥、惨淡之意即可。（1分）。
②用燕子恋旧，候迁的居住地不变，而主人大变的内容，抒发了世事沧桑的感慨。（3分，第一问1分，第二问2分，意思相近即可）
12．（4分，如考生五个空都答，只看前四个）
⑴浪遏飞舟
⑵仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
⑶门庭若市
⑷锲而不舍
⑸寥廓江天万里霜
四、本大题共2小题，共3分。
13．胡同文化是一种封闭的文化。（1分）
14．⑴安土重迁，不大愿意搬家。（1分）
⑵破家值万贯。（1分）
五、本大题共4小题，共12分。
15．（4分）BE（B项所说的“喜怒哀乐”所属对象不清，应该说是读者忘记了自身的喜怒哀乐，“永远”不能用在这里；E项说法有误，因为诗的境界“能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命”，它在读者心中有时同作者的理解是不相同的。）
16．（3分）
（1）取舍、剪裁、创造。（只要答对两个就给1分）
（2）自然（答“人生世相”亦可）；艺术（或艺术作品、作品）。（2分）
17．（2分，“要素一”1分，“要素二”1分）
要素一：生动的画境、戏景；要素二：钩摄神魂的情感。（意思相近即可）
18．（3分，每个特点1分）
特点一：刹那间成为终古；特点二：片段成为完整的形象；特点三：在无数心灵中复现。（意思相近即可）
六、本大题共2小题，共7分。
19．（3分，答对一处1分）
②③①
20．（4分，每点2分）
参考答案：①说明店里的酒好，为吸引顾客；②劝人不要贪怀，否则误事；③刺激酒量大的多喝，以便多卖酒；④规劝客人，喝多只能住店；⑤借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。（只要符合原文意思即可）
七、本大题共1小题，共50分。
21．作文（50分）
附：作文评分标准
  内容 语言 结构 评分细则
一类卷（44－50分） 中心突出。分析深刻并与事例紧密结合；叙述具体、得当。 确切，流畅，得体 完整，严谨 以46分为基准分，适当浮动：①具备语言项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中语言项突出的，获得满分）③具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
二类卷（37－43分） 中心明确。分析较深刻，能与事例较好结合；叙述比较具体、得当。 确切，连贯，大致得体 完整，有条理 以40分为基准分，适当浮动：①具备语言项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的可获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中语言项比较好的，获得本类卷最高分）；③具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（30－36分） 中心基本明确。有分析并与事例基本一致；叙述不够具体。 基本通顺，有少量语病 基本完整，条理基本清楚 以34分为基准分，适当浮动：①基本具备上述三项条件的，获得基准分；②其中语言项比较好一些的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（29分以下） 审题有明显偏差或中心不明确。没有分析，事例不足以说明中心；叙述不具体。 病句较多 不够完整，条理混乱 以26分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况者，获得基准分；②某一项稍好一些的，酌情加分；③全篇更差一些的，22分以下。
说明：
①有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1至5分。
②字数不足700的，每少50字扣2分。
③错别字每3个扣1分，重现的不计，最多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分

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