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范市初中中九年级下册第五单元测验题
"范市初中九年级语文下册第五单元测验题
学号 姓名
一 字词句积累与运用(34分)
1. 填空。(10分)
(1) 墨子名___________,是战国时期________学派的创始人,主要著作有《________》。他的政治主张是_____________和_________。
(2) 庄子名___________,战国时______国人。他是哲学家,是_______家代表人物。
(3) 孟子名 ,战国时 家代表人物。
2. 下列句中加点字的读音和字形都正确的一项是( )(2分)
A. 公输盘 (pán) 犀兕 (xī sì) 鵷雏 (yuán chú) 敝舆 (yú)
B. 文梓(zǐ) 禽滑厘(huá) 鴟(chī) 拂士(fú)
C.傅说(yuè) 胶鬲(gé) 醴泉(lǐ) 畎亩(quǎn)
D.至于郢(chéng) 一箪食(dàn) 蹴尔(jiù) 相梁(xiāng)
3. 给加点的字选择正确的义项。(4分)
(1)北方有侮臣者( ) A.欺侮 B. 欺骗 C. 招待
(2)域民不以封疆之界( ) A. 区域 B. 限制 C. 范围
(3)所恶有甚于死者( ) A.恶劣 B. 讨厌 C. 凶狠
(4)安知鱼之乐( ) A.安全 B. 怎么 C. 哪里
4. 下列加点字不是通假字的是( )(2分)
A.子墨子之守圉有余 B.寡助之至,亲戚畔之
C.所识穷乏者得我与 D.子之不知鱼之乐全矣
5. 对加点字的词类活用解释错误的一项是( )(2分)
A.吾义固不杀人(名词用作动词,讲道义) B.所以动心忍性(形容词用作动词,激动)
C.犀兕麋鹿满之(形容词用作动词,充满) D.惠子相梁(名词用作动词,做宰相)
6.下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是( )(2分)
A.子墨子闻之 愿借子杀之 B.胡不见我于王 于是见公输盘
C.所恶有甚于死者 所欲有甚于生者 D.仰而视之曰:“吓!” 今子欲以子之梁国而吓我邪
7,默写:(12分)
1)故天将降大任于是人也, , , , ,行拂乱其所为。
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2)生亦我所欲,所欲有甚于生者, ;死亦我所恶,所恶有甚于死者,
。
3)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ ,
”。(用《出师表》中的名句填写)
4)李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 《陈涉世家》中与之意思相近的句子是: , 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。(2分)
5)苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是: , , 。
二 阅读题(48分)
(一)14分
阅读下面两段文言文,完成1—4题。
【甲】 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》)
【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)
1 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)万钟于我何加焉 (2)是亦不可以已乎
(3)然则何时而乐耶 (4)微斯人,吾谁与归
2 用现代汉语翻译下列句子。(3分)
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
译文:
3【甲】段中的“本心”是指 ,【乙】段中的“古仁人之心”的具体体现是 ;【甲】【乙】两段都运用了 的表现手法。(4分)
4【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行,涌现出许多可歌泣的事迹。请简述一例。(3分)
(二)14分
阅读下面的文言文,完成1—5题。
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?” (221.12.63.223)"
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