"邢小雷2007年高考语言运用强化训练之四
（邢小雷2007年高考语言运用强化训练系列题目，全方位预测2007年高考语用题命题走向，网罗全国各地2007年高考模拟题，精心编拟从未面世之新题型，共分十个篇章，第一篇章为总纲，其余九个篇章为强化训练。欢迎批评指正。）
山西省阳城一中    邢小雷  王晋芳
2007年1月16日
1、墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻，也可以是第三人称语气，但都言简意赅，很有特色。如：
    印刷工富兰克林（美国独立革命的领导人之一富兰克林墓志铭）
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人（音乐家贝多芬墓志铭）
恕我不起来了！（美国作家海明威墓志铭）
照我思索，能理解我，照我思索，可认识人（中国作家沈从文墓志铭）
备选人物：海伦·凯勒，安妮·弗兰克，苏轼，辛弃疾，祥林嫂。
1、 参考答案：海伦·凯勒：双目失明的光明使者
苏轼：在贬谪中顿悟的诗人　在苦难中超越的智者
(显然，这是一道很能体现新课程要求的试题。要做好这道题目，首先必须掌握教材中的知识，海伦·凯勒、安妮·弗兰克、苏轼、辛弃疾、祥林嫂都是课文中出现过的人物，只有在对课文融会贯通的基础上，才能了解人物的身世，把握人物性格。有了这些还不够，必须走进人物的内心，模拟墓主人的口吻，仔细揣摩范例，用符合主人身份的富有个性化的而且是高度凝练的语言表达出来。第一步可以来自文本，更多的来自老师的讲解，而第二步则更多的来自个人的感悟，来自个人的语文素养，这正是试题的精髓所在。)
2、下面是一位班主任写的一个学生的日常表现日记。请根据日记内容为这位学生拟两则期末评语，一则给学生本人，一则给学生家长。
9月13日：上午第一节课迟到，下午课外活动报名参加学校文学社。
10月21日：下午第一节在教室睡觉，语文老师在作文课上宣读了他的一篇发表在省级刊物上的习作。
11月15日：在校运会上刷新背越式跳高和三级跳远校纪录。
12月20日：在高中英语学科毕业会考中作弊，被监考教师发现。晚上，获校最佳辩手称号。
2、参考答案：
给学生：你的文才和口才令人倾倒，你在竞技场上的英姿让人佩服；守时、好学、诚信，才会让你如虎添翼，老师相信这些都难不倒你。祝你成功！
给家长：您的子女在文才、口才方面小有建树，在田赛场上更是一枝独秀，老师为您培养出这样的子女感到骄傲。相信在您的严格要求下，他能成为一个守时、勤学、诚信的好学生。
(此题考查压缩语段和语言的得体，能力层级D。此题具有浓厚的生活气息，解答时要注意对信息的归类，语气要委婉、多鼓励，也要指出努力方向。)
3.请仿造下面一则幽默的形式,另选话题再写两则.(参考话题:悲观,勇敢,怯懦,苦笑,遗憾等)
  例:所谓乐观,打个比方,就像炉灶上的响壶.屁股烧得红红的,却有心情吹口哨。
    
4．2008年奥运会即将在我国举行。为此电视台想招聘一批业余小记者和播音员，为奥运会服务。假设你想去应聘，请按不同职位各写一句话，从三方面来介绍你自己的优势。每句话不能超过30个字。（6分）
（一）：应聘记者：                                                          

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（二）：应聘播音员：                                                         
5．一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断的脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师是不是屋里太热？” 大师道：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽”（5分）
这位大师话里的意思是                                                
                                                                          
5、参考答案：作品重在创新，不能照抄别人的
6．明明的奶奶十分关心明明，所以在明明晚上写作业的时候总是不停的问明明饿了没有，想吃什么，一会儿给明明拿一瓶饮料，一会儿给明明塞两个苹果。奶奶虽是好心，但这样经常打断明明做题的思路。明明想告诉奶奶不要这样做了，但不知道怎么说才能即不伤了奶奶的心，又达到自己的目的。请你帮明明想一想，明明怎样说才好。（4分）
明明应该这样说：                                                    
                                                                        
6、参考答案：奶奶谢谢您对我的关心，但老师说复习功课必须专心，不能受外界干扰的，不然会影响学习效果。所以，以后在我学习的时候您就不要给我送吃的了，等我学习完您在给我送好吃的，您看好么？
7．上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”（6分）
    读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？
（1） 言外之意：
（2）你说的话：
7、参考答案：（1）批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。（2）平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。
8、请为下面一则文化新闻加点评。
                      PK粉丝不能乱用                       
从3月1日起，如果在上海的政府文件、教科书和新闻报道中出现诸如“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等网络流行语言，将被判定为违规行为。不过对于上海地方的这项新规，还是有许多网民表示不同意见。认为网络语言有其诙谐、智慧的闪光点，如果一概进行封杀，其实也就扼杀了大家的创造性。（《中国青年报》2006.3.29）
点评：                                                                        
                                                                              。
8、点评答案：1、这是规范纯洁语言的需要。2、网络流行语不能乱用，但也不能一棍子打死。3、对网络语言要甄选，也要斟酌。遵循语言发展规律。
（点评要抓核心问题，即“为什么PK粉丝不能乱用”这个问题发问。“新闻点评”这种形式是老百姓喜闻乐见的读报评报方式。点评时应注意几点：一、应抓住核心问题发问，即“什么”“为什么”。二、要谈出自己的独得之见。三、要攻其一点不计其余，深刻、新颖。）
9．请参加下列综合性学习活动。 
学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
9、参考答案：（1）示例：普通话是我们沟通的桥梁。
（2）示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
（3）示例： ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）示例：①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。

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10．请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。 
今年（2005年）是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
10、参考答案：（1）示例1：同情•欢乐•成长 
示例2：安徒生童话伴我成长
（2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。
（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
11、请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。
【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过80字。
11、参考答案：
运动会解说词
    别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是XXXXX运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示XXXXX的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！ 
    现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是XXXXX的代表队，该代表队由XX人组成。XXXXX拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次XXXXXX派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。 
             
    现在正向主席台缓缓走来的是XXXXX和XXX代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，XXXX和XXX的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
             
    接下来入场的是XXXX代表队，XXX方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。XXXX醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的X型是英文“XX”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！
校运会开幕
    随着播音员一声令下，一名XX代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！
             
XXXX运动会解说词
     参加本届运动会的XXX代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中，既有象XXX、XXX一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下XXX区的可畏后生。你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来！同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
12、英国电视台记者采访知青出身的作家梁晓声时，问：“没有文化大革命，可能也不会产生你们这一代青年作家，那么文化大革命在你看来究竟是好是坏？”请仿照该记者问话的方式，代梁晓声拟一句答语。
12、参考答案：没有第二次世界大战，就没有以反映第二次世界大战而著名的作家，那么你认为第二次世界大战是好是坏？
13、阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。
心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果要让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对外界不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼，窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水还是极好的过滤器，能使周围空气很洁净。
    １．一般性的说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４０字以内）
    ２．生动性的描述：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４５字以内）
    13、参考答案：
        １．六楼以上空气质量不高，四面砖墙易引起孩子心理障碍；六楼以下，窗外环境好，空气新鲜。
        ２．身居高层，受砖墙包围，不能游目骋怀，无益身心；居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。
    （创意点击：此题考查学生概括内容、选取不同语言形式表达意思的能力。一般的说明要求文字简洁，说清楚事物的本质。描述性语言要求文字生动、形象。）
14．下面是某校学生写的一张海报，其中在语法规范、用语得体、应用文要求等方面有多处错误。请把它们找出来并改正。（4分）
海报
为配合第五届市中学生影评征文活动，提高同学们的电影欣赏和电影评论写作，我们邀请了著名影评家王尧先生赴我校作题为《电影欣赏与评论入门》的讲座。时间为本月十日下午3时。届时欢迎同学们光顾。
                                                   希望中学学生会
                                                   2006年10月17日
用语不得体的两处：                         
①                       改为：                                  
②                       改为：                                  

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有语病的一处：                         改为：                 。
应补充的内容是：                                   。
14．答案示例：用语不得体的两处：①“光顾”改为“参加”；②“赴”改为“莅临”。有语病的一处：“提高同学们的电影欣赏和电影评论创作”改为“提高同学们的电影欣赏和电影评论写作的水平”。应补充的内容：缺少讲座的地点。（每个要点1分）
15．下面是3月12日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息。（不超过16字）（4分）
中共十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。昨天，朱永新委员在政协会议讨论时指出：全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，每人年均读书64本；全世界平均每人每年读书最多的国家是前苏联，每人年均读书55本；我国平均每人每年读书不足5本。上海市规定，在9年义务教育期间学生读书的文字总量应达到4000万字，也就是要求每人每年读近50本书。因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的大环境。
朱委员指出：9月，新学期伊始；9月，是收获的季节；9月25日是鲁迅先生诞辰纪念日。将这一天设立为读书节：以鼓励全国人都读书，督促学生多读书，是很有意义的。此外，人们在读书节的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣。

15．答案示例：政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节（关键词：政协委员、提议或建议、鲁迅诞辰纪念日或9月25日、国家读书节 ，每个关键词1分，）
16. 阅读下面两则广告，参照示例，对其创意或效果进行评价。（4分）
示例：
自12月31日起，大西洋将缩小一半。（美国某航空公司）
不正面说客机飞得快，而说大西洋面积缩小，这种侧面的说法，设置了悬念，引人入胜，意味深长。
    （1）一毛不拔。（上海某牙刷）
答：_______________________________________________________________
（2）不溶在手，只溶在口。（某巧克力豆）
答：_______________________________________________________________
16．参考答案：（1）一语双关，既反映了巧克力豆不沾手的特点，又暗示了该产品口味好，以至于消费者不愿让巧克力豆在手上停留片刻。（2分）
   （2）贬词褒用，耐人寻味。牙刷质量的好坏，主要看牙刷毛的耐用程度，“一毛不拔”可以说是质量的极致。（2分）
17．根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。（4分）
道路 身影 足迹
①描绘一种情景



②表达一种感悟



17．参考答案：（1）在道路旁的操场上，活跃着一群群青春的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，还有的坐在一旁专心地读着书，他们把欢乐的足迹撒遍了操场的每个角落。（2分）
（2）在我看来，在第一条通向成功的道路上闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫身影，留下的是跑步者不屈不挠，顽强拼搏，勇敢向前的足迹。（2分）
（答案链接）03年北京卷：道路、身影、足迹 描绘一种情景
“夕阳的余辉笼罩着公园的道路，为它披上了一件金色的新装。互相扶持的两位老人踏着昔日的足迹慢慢的在踱着。他们的身影柔弱而高大。”（符合要求）
“弯弯曲曲的羊肠小道上，他的身影已出现了多年了，也许，这条道路是崎岖的，但是，留下的足迹告诉我们：为了上学，他会坚持。”（描绘的语言被“表达一种感悟”的语言挤占了。）
18．将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，要求每句不超过12字。（4分）
   大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。形形

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