"2006年秋季学期高一期中第二次考试试题
语    文
（满分150分，时间150分钟，知识覆盖高一册第二、六单元，命题303）
一、选择题（30分） 
1、下列画线的字注音有误的一项是：
A、脉脉（mòmò）含情   经济命脉（mài）   筑巢（cháo）  作窠 （kē）
B、宁谧（mì）   分泌（mì）    提（dī）防     堤（dī）坝
C、《论（lún）语》   弃甲曳（yè）甲      其曲中（zhòng）规   日参省乎己（yǐ）
D、申之以孝悌（tì）之义   冠（guàn）者五六人   渚（zhǔ）崖之间   贻（yí）笑大方
2、下面句中有错别字的一句是：
A、叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
B、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
C、母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲。
D、人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。
3、下面各句中成语使用恰当一句是：
A、美国大选在即，各党派候选人正忙着拉选票，真可谓党同伐异，不亦乐乎。
B、自怨自艾并不能为你改变什么，唯有不懈努力，奋力拼搏，或许才能改变你的未来。
C、“三人成虎”一说，可以称作咱们“早已有之”的关于团结的比喻了。“一根筷子拧得断，一把筷子拧不断”连三岁的孩童也能道破其中掩含的教义，那就是团结就是力量。
D、发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。
4、下列各句中，没有语病的一句是：
A、她面含微笑，憧憬着对未来美好生活的向往。
B、增加润滑油，或者将粗糙的平面磨平，都能起到减少阻力的作用。
C、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
5、说法不正确的一项是：
A．《论语》主要是记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言行的书，从记录的称呼和口气上看，是孔子弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。
 B．孟子主张行王道，制民产，省刑薄赋，申孝悌之义。他又提出“性善论”，认为人的本性是善的。他还提出了民为本的思想，这是十分可贵的。 
C．《荀子》，战国末期思想家荀况的弟子根据自己的记忆或耳闻的传说所编著，是儒家的又一部经典著作。 
D．《庄子》是战国中期思想家庄周及其后学所著，是老庄思想的代表作之一。
6、下列句式不同于其它三项的一句是：
A、不患人之不己知，患其不能也。         B、居则曰：“不吾知也。”
C、然而不王者，未之有也。               D、吾长见笑于大方之家。
7、下列句子中词类活用情况不同于其它三项的一句是:
A、顺流而东行，至于北海                B、上食埃土，下饮黄泉
C、王无罪岁，斯天下之民至焉            D、秋水时至，百川灌河
阅读下面的文字，完成8-9题。
     美国能源部布鲁克黑文国家实验室的科学家发明了一种利用柠檬酸清除土壤和垃圾中污染物的新方法，它能够清除土壤和垃圾中几乎所有的普通有毒金属镉、铅、锌、铜以及放射性物质，比如铀、钍、铂、钴、铯和锶。用这种方法处理后的土壤中有害物质大大减少，并被转变成有用物质。此技术已申请专利。

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     使用这种方法处理废物时首先用柠檬酸溶液“清洗”受到污染的土壤。这种酸能够附着到普通金属和放射性物质上形成化合物。使用柠檬酸的好处是它对土壤的破坏性很小，而且不会长久地停留在土壤里。土壤被“洗”过后就基本接近正常水平。然后土壤里生存的天然细菌再被加进“洗”过土壤的柠檬酸溶液里，土壤细菌能够降解几种柠檬酸金属化合物，使这些金属从溶液中分离出来以达到回收利用的目的。
     这些土壤细菌不能降解柠檬酸与放射性物质形成的化合物，因此人们将溶液过滤后就能把普通金属与放射性物质分离。对于溶液中的柠檬酸与放射性物质的化合物，科学家则采取了另外一个步骤，即用阳光照射。比如溶液中的柠檬酸双氧铀经阳光照射后就会分解，使铀以一种浓缩的方式被分离出来。
     这种方法使用过的柠檬酸还能再次利用。利用这种方法能够清除受污染土壤里99%的铀，95%的铅和其他有毒金属。
   8、下列解说，符合原文意思的一项是
   A.使用柠檬酸清除受污染土壤，普通有毒金属与放射性物质同时与土壤分离，再分别处理而转变成有用物质。
   B.清除受污染土壤所用的土壤里生存的天然细菌，来自于被“清洗”的受污染土壤。
   C.阳光能够分解柠檬附着在放射性物质上而形成的化合物，直接从土壤中除去相应的放射性物质。
   D.只有柠檬酸才能够附着到土壤中的普通有毒金属和放射性物质上，形成化合物。
   9、对本文提供的信息的理解，不准确的一项是
   A.用柠檬酸清除受污染土壤，既使土壤基本接近正常水平，又获得了某些金属和放射性物质。
   B.用柠檬酸清除受污染土壤，未发现产生负面作用。
   C.用柠檬酸清除受污染土壤的技术已在广泛使用中收到重大效果。
   D.柠檬酸在清除土壤后应及时回收，以便今后使用。
阅读下面文章回答10—25题
　　　　　　　　　　　　 晏子辞千金
　　晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游②，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”
　　景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”
　　【注①】市租，买卖货物的税款，这里指收税权。
　　【注②】交游，指朋友。 （选自《晏子春秋》）
　　10．下列画线字解释有误的一项是
　　A．使吏致千金与市租（送）　　B．终再拜而辞曰（拜两次）
　　C．使者反，言之公（背叛）　　D．一豆之食，足于中（内心）
　　11．下列画线字意义和用法完全相同的一组是
　　A．景公使使者至，分食食之　 　　民俱有三年之食
　　B．晏子辞千金           　　　 子辞之何也
　　C．是臣代君君民也       　　　 臣不若君之美也
　　D．是为宰藏也           　　 　不知木兰是女郎
　　12．下列省略句补充错误的一项是
　　A．请以（之）奉宾客          　　B．使者反，言之（于）公
　　C．厚取之（于）君而不施于民  　　D．（晏子）不辞而受
　　13．对原文理解不正确的一项是
　　A．齐景公派的使臣来到晏子家时，晏子正在吃饭，晏子把食物分出来给使臣，结果两人都没吃饱。
　　B．晏子家里很穷，齐景公派人送去千金，但晏子没接受。
　　C．晏子认为任何事物，只要是内心满足，就可以免于忧患。
　　D．管仲当初接受齐桓公的赐封完全是一个错误，所以晏子不敢效仿。
14、阅读下面一个故事，并标点（5分）
　　                          火烧裳尾
　　有人性宽缓冬日共人围炉见人裳尾为火所烧乃曰有一事见之已久欲言之恐君性急不言恐君伤太多然则言之是耶不言之是耶人问何事曰火烧君裳遂收衣火灭大怒曰见之久何不早道其人曰我言君性急果是
15、默写（每题1分，共5分，答错答漏一字，该题不得分）
①     ，               ，              ；冰，水为之，而寒于水。
②             ，              ；锲而不舍，金石可镂。
③或百步而后止，或五十步而后止。                      ，则何如？
④于是焉河伯始旋其面目，                  ：野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’我之谓也。
⑤书到用时方恨少，                   。
阅读下面文章，完成16-18题（18分）
芳草斜阳   (轮子)
那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。  
    那时我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口。可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫草原上，我就像一粒小黑点，整天无虑无忧、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群远出时，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。  

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    那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清冽，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵——金灿灿的太阳——在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处？亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。  
    后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现已经迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭声。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。  
    走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡去了，在一个小岗上。  
    黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青、斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止；妈妈，你在哪里？哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，但所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。  
    眼看斜阳一点一点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼凝望着太阳隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了一声“妈——妈——”。  
    许多年以后，这一声惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊！  
    就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上，那正是夕阳消隐的地方，斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景。芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗？斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女……从那以后，我居然就能很能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。  
    十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到了远方。当我每次归家时，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙堆，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳……  （选自《现代交际》1999年第2期）  
16、《芳草斜阳》中一个从来不会说话的孩子在经历了一次奇遇后，竟然能顺利说话了。作者从第4段开始，层层铺垫，真实地描写了这一突变的三个过程。  
（1）概述这三个过程（不超过60个字，6分）  
（2）作者细致描写这一突变过程的意图是什么？（不超过25个字，4分）  
17、《芳草斜阳》文末画横线语句在全文中的作用是什么？有什么深刻含义？（不超过35个字，4分）  
18、下面对两篇文章的分析鉴赏，正确的两项是（4分   ）  
A、第6段写“触眼的是芳草青青，斜阳凄迷”，这是正面点题，也是为了以斜阳凄迷的意境为故事的高潮作铺垫。  
B．第9段说“一瞬之间定格成了儿子永远的风景”，这“风景”的主体是母亲的身影：她那飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手。  
C．第9段说“我相信，那是灵魂的力量”，这使人联想到《祝福》中祥林嫂所企盼的“灵魂”，这两个“灵魂”的含义是相同的。  
D．文末说“那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的身体”，可见其母亲遗骸不是土葬而是天葬的。
19、在文中横线处填上恰当的关联词，使上下文连贯起来，将答案写在文段后的序号里。（4分）
① 头脑里的语言材料很贫乏，总共就知道那么一点点，② 会那么一点点，③ 说得上什么选择呢?要达到基本上准确④  很困难，⑤ 语言材料不够多，表现力就⑥ 谈不上了。⑦ ，通过广泛阅读优秀的读物，平时从各个渠道留心生活里的那些优美的有用的语言材料，不断地充实自己的语言积累，⑧ 使自己的头脑里有一个丰富的语言宝库。
20、写出下列文化常识的有关内容（任选两题，4分）
①“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”中的“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳    、南岳衡山，西岳      ，北岳      ，中岳      。
②中国古代对每一日子常有固定的名称，如七夕是每年农历的七月初七，晦是农历每月的         ，朔是农历每月的          ，望是农历的每月十五，既望是农历每月的       ，重阳是           。
③“卑己尊人”是中华民族的优良传统，在说话或作文时，提到对方常用尊称，说到自己则用谦称，说到不能说或不愿说的人事时常用讳称。如皇帝自称寡人或朕，而皇后或娘娘则自称      ；自称小儿为犬子，称人儿子为      ；足下是的尊称，吾子是       ，拙荆是对妻子的贱称；贵姓、尊姓是问人姓氏，贵庚是问人的       。
21、“腾飞职业技术学院”为及早落实本校毕业的工作，在报上登了一则启事，标题是《腾飞职业技术学院预聘毕业生》，该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。（修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动，4分）
①保留“预聘”一词，不超过15字。
②不用“预聘”一词，不超过13字。
阅读下面一则新闻，按要求答题.（8分）
      在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10%;已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积的128.76万平方米的4%.地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施.与此同时，今年以来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏;盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度.
22、给上面一则新闻归纳要点（6分）①                                         ②                                    
③                                 
23、根据所归纳出的要点，给这则新闻加上一个恰当的标题（2分）
24、在下面横线上填上恰当的文字（3分）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，              ；理想是灯，               ；理想是路，              。

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25、作文（60分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
    同学们升入高中之后，最大的一个感觉就是变“忙”了……请以“忙”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A B B C D C A C C B D D
第3题各成语见创新设计之成语正解，第5题见各课古文注解1；6、7题见创新设计之夯实基础。8．B土壤细菌是在柠檬酸溶液“清洗”过被污染土壤以后“再加进”溶液，因而它不可能来自被清洗土壤；C阳光并非“直接从土壤中除去”放射性物质，而是分解放射性物质与柠檬酸组成的化合物；D“只有”绝对化，文章未提其他物质，不等于没有。9．C文章中谈到“发明”，“申请专利”，可知尚未广泛使用。
14、火烧裳尾(每对五个得1分)
　　有人性宽缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言之，恐君性急；不言，恐君伤太多，然则言之是耶，不言之是耶?”人问何事，曰：“火烧君裳。”遂收衣火灭，大怒曰：“见之久，何不早道?”其人曰：“我言君性急，果是。”
 15、默写（每题1分，共5分，答错答漏一字，该题不得分）
①  青， 取之于蓝， 而青于蓝 ；冰，水为之，而寒于水。
②   锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
③或百步而后止，或五十步而后止。 以五十步笑百步， 则何如？
④于是焉河伯始旋其面目， 望洋向若而叹曰：野语有之曰，“闻道百，以为莫己若者”我之谓也。
⑤书到用时方恨少， 事非经过不知难。（创新设计之《劝学》篇名句背诵）
16、（1）迷失家园，我喉咙里发出哭声；
黄昏，我狂奔不止，心灵在呼唤：妈妈，你在那里；
傍晚，心灵深处发出惊心动魄的呼喊“妈妈”。  
   （2）意图：突出文章主旨，生动地表现母爱创造的奇迹。  
17、深化文章主旨，母亲虽然辞世，但母子亲情却永驻人间，代代相传。  
18、A、B、     （C项灵魂含义不同，D项既有坟茔，则定非天葬。）  
19、在文中横线处填上恰当的关联词，使上下文连贯起来，将答案写在文段后的序号里（4分）
① 如果  ②就  ③还  ④都  ⑤因为  ⑥更  ⑦所以  ⑧才能  （原文见张志公《修辞是一个选择过程》）
20、写出下列文化常识的有关内容（任选两题，4分）
①“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”中的“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳 泰山 、南岳衡山，西岳 华山，北岳 恒山，中岳 嵩山。
②中国古代对每一日子常有固定的名称，如七夕是每年农历的七月初七，晦是农历每月的 月末（那天） ，朔是农历每月的 初 一，望是农历的每月十五，既望是农历每月的 十六 ，重阳是 农历九月初九 。
③“卑己尊人”是中华民族的优良传统，在说话或作文时，提到对方常用尊称，说到自己则用谦称，说到不能说或不愿说的人事时常用讳称。如皇帝自称寡人或朕，而皇后或娘娘则自称 哀家 ；自称小儿为犬子，称人儿子为 令郎(或贵公子)  ；足下是的尊称，吾子是 尊称 ，拙荆是对妻子的贱称；贵姓、尊姓是问人姓氏，贵庚是问人的 年纪 。（散见于创新设计之文学常识及有关课文注解）
21\①保留“预聘”一词，不超过15字。
   欢迎预聘腾飞职业技术学院毕业生
②不用“预聘”一词，不超过13字。
  腾飞职业技术学院毕业生待聘
22、这个语段围绕重庆库区文物保护工作这个话题展开，有三个要点:
1、 文物发掘进展缓慢;2、文物搬迁无法实施;3、破坏盗掘文物现象严重（创新设计之第二单元评估第17）
23、 融合以上意思，可以概括为:"重庆库区文物保护工作举步维艰"，或"重庆库区文物保护工作堪忧".
24、示例：理想是石，敲出星星之火；理想是火， 点燃希望之灯；理想是灯， 照亮成功之路；理想是路， 引你走向辉煌 。（创新设计之第一单元评估第21题）
 (219.159.105.142)" 

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