"慈溪市２００5学年度第一学期９年级上期末评估试题
一、 书写题（４分）
二、 语言积累与运用（２０分）
２、诗文填空（８分）
（１）江山如此多娇，　　　　　　　　　　　（２）　　　　　　　　　　　，只有香如故
（３）老夫聊发少年狂，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　
（４）辛弃疾描写战斗激烈场面的诗句　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　
（５）温庭筠描写残月下凄美景色的诗句　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　
３、文学常识填空（２分）
（１）《史记》是我国第一部　　　　　　　　　　　　　　　
（２）《我的叔叔于勒》的作者　　　　　　　　　　　　　　　
４、下列句子没有语病的一项是（２分）（　　　）
（１） 春天的上林湖是人们欣赏山光水色最好的时候。
（２） 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创新思维和语言表达的水平。
（３） 通过同学们的努力，使教室变得非常整洁。
（４）修建杭州湾跨海大桥是宁波市政府加快经济发展战略的一项重要工程。
５、仿写句子（２分）
（１）读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。
（２）对联（２分）
上联：饮龙井茶，品江南丝竹　　下联：　　　　　　　　　　　　　　　　
６、排列句子的正确顺序（２分）下面的一段话正确的顺序是　　　　　　　　　　　　　
（１）教育家梅纽说：“学习的动力还得来自于学生，这一动力正是我们必须在他们身上发掘出来的。”（２）而课堂教学机智最主要的特征是注重激发和诱导每一个学生主动地参与课堂学习。（３）它可以激发学生学习的内在动力，促进学生进入课堂学习的角色（４）形成课堂教学机智对于语文教学来说，意义是重大的。（５）有些课堂教学之所以沉闷呆板，一个重要的原因，是长期缺乏教学机智的教学逐渐扼杀了学生主动参与的精神。
７、根据表格的内容归纳分析（２分）下面是某市中学生课外阅读调查表，请根据表格中的数据分析归纳：
人数 初一 初二 初三
学校
城市中学 ７９.４％ ８０.８％ ８３.６％
农村中学 ２０.０％ ２１.７％ ２４.５％
从上表中可以看出目前中学生对课外书籍的阅读情况是：
（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、 现代文阅读（３０分）
（一）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧!别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

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我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
８、开头句语无伦次的话和省略号，刻画出说话者怎么样的心理
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
９、文中的划波浪线的的“他们”、“咱们”、“我们”分别是指谁？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１０、对母亲暴怒，分析错误的一项是（　　）
Ａ、于勒的依然贫困使她的发财希望变成了泡影Ｂ、于勒的穷困勾起了她对于勒的不满
Ｃ、担心于勒会重新拖累全家Ｄ、既同情他的不辛又痛恨他的没有出息
１１、划横线的句子是我的心理活动描写，表现了我怎么样的思想感情？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１２、从这段文字可以看出母亲是怎么的一个人？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１３、结尾“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”有什么含义
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１４、亲人、亲情和家庭是多么温馨的字眼。于勒却无法感受。请你用一组排比表述你对亲人、亲情和家庭的理解和感受。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）生活如椅子   王清铭
（1）在梭罗宁静的《瓦尔登湖》里，我找到三张散乱地放着的椅子，很简陋。它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话：我的屋子里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交用三张。
（2）“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其他的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中游离出来的原子，五张椅子会让他回到原有的生活状态。三张椅子，梭罗的需要就这么简单。
（3）有趣的是我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。
（4）居里夫人后来说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。
（5）梭罗纯粹，居里夫妇高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。
（6）淡泊以明志，宁静以致远。这句话做起来时你会发现它太抽象了。我们要从细小的事情做起，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。
（7）生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处落座；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。
（8）泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消逝了。
（9）有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。
１５、梭罗的三把椅子有什么用处？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１６、如何理解“人只有一个半朋友”？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１７、为什么居里夫人只有两把椅子？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１８、本文的作者想告诉我们什么道理呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１９、作者如何评价梭罗和居里夫人所拥有的共同的美德？你认为这样的评价如何呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、 文言文阅读（１６分）
（一）、①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

展开余下试题

④臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑤先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 
１．写出加点字在文中的意思。(３分)
①此诚危急存亡之秋也  秋：（      ）   ②后值倾覆    值：（       ）
③悉以咨之　　悉：（　　　　）咨：（　　　　　　）
④三顾臣于草庐之中　　顾（　　　）       ⑤北定中原   北(        )
２．用现代汉语翻译文段中画线的语句。(2分)
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。　　
译：                                                                        
　　②先帝不以臣卑鄙。译：                                        
３．第④段文字着重记叙了刘备              　   和诸葛亮                    两件事。（１分）
４、出师前，作者向陛下推荐文臣，认为他们“此皆良实,志虑忠纯”；推荐武将，认为他“                ,              ” （用文中的有关词句回答）。在此基础上，作者向陛下提出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的建议。（２分）
（二）某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老这爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。
23．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（　　）（3分）
A．惟一女远适他乡　　　　 B．老者暴卒
惟吾德馨　　　　 　　 士卒亡者过半
C．乃俱归　　　　　　　 D． 仍牢守故宅
吾谁与归　　　　　　　　彼竭我盈，故克之。
24．文中加横线的句子翻译正确的一项是（　　）
A．猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。
B．猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。
C．猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）
D．猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）
25．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（3分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、 作文（５０分）
（一）、材料：犹太家庭里的孩子在成长过程中几乎都会面对这样一种假设：假如有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，那么你将带着什么东西逃命﹖”母亲给孩子的答案通常是：“不是钱，也不是钻石，而是智慧。”请想想母亲为什么这样说，联系你的生活经历，展开丰富的想象，自选一个角度，写一篇作文，题目自拟，不少于５００字。
（二）、半命题：当我面对　　　　　　的时候。请补全题目，如“名著、国旗、失败、母亲、长大……”等词语，写一篇字数不少于５００字的文章。
慈溪市２００６学年度第一学期９年级上期末评估试题参考答案与评分意见
一、 １、书写题4分
根据卷面给４、３、２、１分
二、 语言积累和运用：２０分
２、８分略　
３、史记、莫泊桑
４、Ｄ
５、读《西游记》我们能够学到孙悟空的疾恶如仇
６、４３１５２７、
７、随着年龄的增高，中学生课外阅读的人数比例增大，但是幅度不大。　城市学生的课外阅读的比例比农村学生高
三、 现代文阅读：３０分
８、紧张恐慌以致失魂落魄的心理
９、女儿、女婿　非里浦夫妇　全家　
１０、Ｄ
１１表达我对叔叔的同情以及地父母六亲不认的困惑和苦闷和悲哀
１２是一个自私冷酷惟利是图的人
１３、反映人物的心理变化，暗示这次见面给全家带来的心理阴影
１４略
１５、独坐用一张，交友用一张，社交用一张
１６一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的
１７是为了远离人事的侵扰和盛名的渲染
１８淡泊以明志，宁静以致远。远离人事的侵扰和盛名的渲染，这样生活才能丰富深邃，人生才能纯粹崇高，生命的质量才会提高，心灵才能憩息宁静
１９、生活简朴，但是品德纯粹而崇高。或者梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量都是常人无法企及的，他们都没有多余的椅子。
四、 文言文１６分
２０、适逢　正确　写　私自　（各１分）　
２１、Ｄ　
２２、现在，如果把我们的人假称公子扶苏项燕的队伍，向天下的人发出倡议，应当会有很多的人响应。
２３、Ａ　　
２４Ｃ
２５我们觉得猴子有情有义，我们也应该这样　　　　或者　猎人有同情心，我们也应该帮助那些需要帮助的人　或者　乡人出钱掩埋老人，可见他们的淳朴善良，值得现代人学习等 (221.12.63.223)" 

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