"八年级语文上册4---6单元考试题     学号         姓名：             
一。古诗文（25分）
1默写填空（11分）
（1）陆游在《十一月四日风雨大作》中写自己做梦都想着为国杀敌的诗句是                       ，                    。
（2）《答谢中书书》中写山高水清的句子是                                    
（3）《归园田居》中点明主旨的句子是                                         
（4）《使至塞上》中描写塞外雄浑壮阔的景象的句子是                            
（5）《渡荆门送别》中表达作者对家乡留恋的句子是                             
（6）《游山西村》中蕴含着深刻的生活哲理的句子是                              
写农家饭食的两句诗是                       ，                    。
（7）自古逢秋悲寂寥，                      
（8）《春望》诗中，写诗人自己头发的两句诗是                ，                    。（9）《陋室铭》中，写“陋室”客人的两句是                    ，                    。
《观潮》中，写潮水壮观而引用别人的两句诗是                   ，                。
2 对下列加点的字解释不正确的是（    ）（2分）
A带月荷锄归       扛着           B念无与为乐者      考虑
C夕日欲颓，沉鳞竞跃    坠落      D但少闲人如吾两人者耳    但是
3、选择恰当的词语，划去其他词语。（2分）
①物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，它比气象仪器复杂得多，（A、敏感      B、灵敏        C、敏捷）得多。

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②在华南丘陵区把热带作物（A、引种 B、引进    C引入）在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
③实验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞，破坏其中核，然后依靠（A、高级B、高超C、高明 ）的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞中取出核，并把这些核（A、精确、B、准确C、明确）地放进已经被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。
4、在括号内填上合适的关联词语。（3分）
①（    ）你把温度升得足够高，（     ）可以使这种变化加快。增温可以啬原子的能量，使它们之间能够互相分离，返回到原始状态。（      ），如果在850C的温度上把斯石英加热30分钟，它交变为普通沙子。
②（     ）鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼细胞核后能得到克隆鱼，（      ）异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？                  
③（    ）在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力 极强的动植物，人们仍将束手无策。
5、下列词语书写有误的一项是（    ）。（2分）
A、穷愁潦倒  镂空   周而复始   B、衰草连天   劫掠   五彩斑谰
C、巧妙绝伦  翩然   重峦叠嶂   D、情郁于中   粼片  束手无策
6、指出下面句中的说明方法。（5分）
①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（        ）
②石拱桥的桥洞成弧形，就像虹（           ）
③我国的石拱桥几乎到处都有------其中最著名的当推河北赵县的赵州桥。（       ）
④赵州桥非常雄伟，全长50。82米，两端宽9、9米，中部略窄，宽9米。（       ）
⑤目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”（        ）
二 现代文阅读     
《大自然的语言》选段（14分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1解释加点的词意（2分）
销声匿迹                            周而复始
2 第一段描写自然现象的顺序是                                 （2分）。                       
3 第一段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？（2分）
                                                                       
4 第二段文字主要用了什么说明方法？说明了什么道理？（3分）
                                                                         
5“阿公阿婆，割麦插禾”的“禾”指的是什么？（2分）
                                                                       
6课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举一例。（2 分）
                                                                     
7选文语言有什么特色？试举一例说明。（2分）
                                                                      
三．古文阅读        (一)
    ①到于夏水襄陵，沿sù(    )阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
    ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn(    )多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù(    )其间，清荣jùn(    )茂，良多趣味。
    ③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ(    )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhān(    )裳。”

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 1、本文的作者是          ，他是        (朝代)著名的地理学家。（2分）
2、根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
3、解释下列加粗加点的字词：（4分）
不见曦月             至于夏水襄陵            不以疾也            沿溯阻绝          
3、“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”和李白的《早发白帝城》中“                  ，                      ”意境相同。（2分）
4、“清荣峻茂”一句所写的对象依次是：     、    、      、     。你能用你的笔生动地描写“清荣峻茂”的景象吗？（限50字以内）（4分）
   
5．第①与第②都是写江水特点的，试比较这两段所写之水的特点有何不同? (2分)
                                                                              
 6．第③段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分)
    答：特点：                        ；感受：                           。
 7．选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)
    答：所写景物有：                ；其特点：                      。
  8．选文是按照               顺序来写的。(2分)                                                                      
  9．试用一句话概括选文的内容。                                      (2分)
  10．翻译下面两句话。(4分)
    ①虽乘奔御风不以疾也。       译：                                                                       
     ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译：                                                                           
(二)  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    1．解释下面加点的词。(2分)
    ①念无与为乐者                        ②怀民亦未寝                  
    ③相与步于中庭                       ④但少闲人                     
    2．翻译文中加横线的句子。(2分)
    译：                                                                                          
    3．这段文字叙事、描景、抒情集为一体：              (事)，这是事之雅者；       
                   (景)，这是景之美者；                     (情)，这是情之深者。(3分)
    4．文中“闲人”指谁？该如何理解?(2分)
答：      
                                                                                   
    5．整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：     
（三）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、在下段括号中填入被省略的人称词。（3分）
（     ）见渔人，乃大惊，问（       ）所从来。（     ）具答之。（       ）便要（      ）还家，设酒杀鸡作食。-------（     ）皆叹惋。

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2、找出文段中的通假字，并解释。（1分）
(             ) 通(         )  ，含义是 (                        )
3、翻译句子：（2分）
率妻子邑人来此绝境：
4、（村中人）“设酒杀鸡作食”，“设酒杀鸡作食”说明了桃花源中人有                              (                     )的生活情趣。（2分）
5、“自云先世避秦时乱”说明桃花源是一个(                      )的理想社会。（2分）
6、用四个字概括段意：（   ）（   ）（   ）（   ）（1分）
7、桃花源中“皆叹惋”的原因是（        ）。（2分）
A、因为他们说出自己在桃花源的所见所闻。
B、因为他们听渔人介绍了桃花源外的情况，为自己未能走出桃花源亲自去看一看外面的世界而叹惋。
C、因为他们听渔人叙述了来到桃花源的经过。
D、他们为桃花源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
8．（村中人）“问今是何世”、渔人并未回答。请你替渔人向村中人介绍桃花源外发生的社会变故。（3分）
（四）（13分） 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东

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