"八年级上册语文第四单元小测
班级：　　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　　　成绩：____________
一、给加点字注音或按拼音写汉字（16分）
Yùn (   ) 育　　翩（　　）然　　销声nì（　　）迹　　胚（　　）胎  　濒（　　）临
Chán(　 )蜍　　zhě(   )皱　　    jié(   )难　　      遗hái(   )　  bān lán(   )(   )   
è(   )制 　　  归咎（   ）      喷tì(   )           嘈杂（   ）　　líng(   )听
二、根据意思写出成语（4分）
1、塞住耳朵不听。形容不愿听别人的意见。　（　　　　　　）
2、枯草到处都是。　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）
3、难做的事居然能做到，值得宝贵。　　　　（　　　　　　）
4、比喻事件没有一点破绽。　　　　　　　　（　　　　　　）
三、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手足——兄弟”，“骨肉——亲人”等。下面是人体有关“心”的部位，它们各比喻什么呢？答案限两字（4分）
⑴ 心血——（   ）    ⑵ 心腹——（   ）   ⑶ 心肝——（   ）   ⑷ 心脏——（   ）
四、写出下列句子运用哪种说明方法（4分）
1、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。  （       ）（         ）
2、经过385天59代连续片代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。（         ）
3、这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”简称无性系。（       ）
五、默写（10分）（2×5=10）
1、《秋词》自古逢秋悲寂寥，                                  。其诗人是                 
2、《送友人》中表达朋友依依惜别的诗句：挥手自兹去，                               。
3、《鲁山山行》                           ，林空鹿饮溪。
4、《十一月四日风雨大作》这首爱国诗，诗中最能表现诗人盼望为国尽力的诗句：                         ________________________________，铁马冰河入梦来。
六、鲁迅的《朝花夕拾》是一部            集（文体），其中“朝花”喻指               
   我们已学过如《                   》《                       》这些篇目，除了这两篇外，你还喜欢哪篇《                  》，反映出作者童年怎样的童年生活：                       _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（8分）

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七、文言文阅读（20分）      
《观潮》
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，  势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是 也。    
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两 岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 
    吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身 百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞 途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也
  1、用“|”给下列句子划分朗读节奏（每句只划一处）（2分）
       ⑴ 天下之伟观也。    ⑵ 湖中人鸟声俱绝。
2、解释下列加点词语（8分）
既望（             ）     沃日（             ）   皆披发文身（              ）
仅有“敌船”为火所焚（              ）   如履平地（               ）
上下一白（             ）    惟长堤一痕（　　　　　　　）　　雾淞沆砀（　　　　　）
3、翻译（4分）
⑴ 倏尔黄烟四起，人物略不相同睹。译：                                          
⑵ 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 译：                                               
4、细读分一段文字，作者是从哪几个方面描绘来潮水的情状？写出了江潮怎样的特点？
（2×2=4分）
                                                                              
                                                                                  
5、第二段描写内容是                             （不超过10个字），场面极为壮观，其过程大体上是先“动”后“静”找出其过渡性句子“                             ”。
（1×2=2分）
八．现代文阅读（一）              生命与气候    （ 19分）
⑴你能想到吗?千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
⑵5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动
物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，所以当时的气候极其温暖。
⑶但是，植物进行了反击。化石显示，45亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收未质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。
⑷动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。
⑸然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
⑹过去约4000万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
⑺大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。

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⑻也许，地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动在适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。
1.本文说明的主要内容是：                                      （3分） 。
2.你认为文章运用了哪些说明方法？请写出两种，并各举一例加以说明。（4分）
                                                                             。
                                                                             。
3.第（8）段中加点的词语“也许”能否 删除？为什么？（4分）
                                                                                    
                                                                                    
4.本文中，植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式？请分列出来。（4分）
                                                                             。
5.作者说“地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境”，你认为正确吗？请联系生活实际加以说明。（4分）
                                                                             
                                                                             
（二）阅读下文，完成问题。（15分）  
把火星改造成另一个地球
①据《新闻晨报》报道  随着美国和欧洲探测火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日披露，美英等国科学家正在酝酿一个大胆的计划——把红色火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情跳跃。
②当然，这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评，他们认为，把火星变成地球的计划与其说是异想天开，不如说是荒廖绝伦，因为，它很可能给火星带来致命的灾难。
支持者：把火星改造成“生命天堂”
③英国《观察日报》28日刊文说，越来越多的火星研究人员认为，在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天，人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑，如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌——大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊，                ，红色星球焕然一新，变成适宜人类居住的新家园。
④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风，美国宇航局将在本周主持召开一个大型国际研讨会，其主题就是如何把火星改造成“小地球”。
⑤美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔·梅尔说：“长期以来，改造火星一直是热门的科幻话题，但现在，科学家们开始尝试将这个‘天方夜谭’变为现实。”
⑥美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯·麦克凯在会前对记者透露，目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星，它们也将是改造火星的关键一步。一旦在火星表面覆盖上稠密、温暖的大气层，火星土壤中的冰就会融化成水，这样就可以在火星上种植农作物，把地球上的花草树木移植到改造过的火星上，就能为那儿提供氧气，火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说：“我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。”
反对者：毁了地球别再毁火星
⑦当然，改造火星计划也招来了许多人的反对。
⑧美国天文研究中心的保罗·穆丁就表示：“改造火星的计划即使算不上疯狂，也可称之为极端，这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一个科幻小说中的情景，我们还可以一笑了之，但现在，它快变成一个恐怖的事实了。”穆丁强调说：“我之所以说改造火星计划是可怕的，是因为人类已经以一个惊人的速度破坏了自己居住的星球，现在，我们不对此进行反思和补救，反而又开始讨论如何去毁掉另一个星球。”
⑨由于在过去几个月中，美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持生命的环境，不能排除存在火星生命的可能性，一些科学家就更加坚定地反对改造火星计划了。
⑩在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎·普拉特愤怒地表示，改造火星将直接危及可能存在的火星生命，这会给太空生物学带来无法弥补的灾难。普拉特还说：“听到这个计划，我感到很难受。因为，我们正发现，火星上可能存在生命，而且，我越来越觉得，那些微生物可能就躲在火星的土壤里，我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在，有些人却在商量如何彻底改造火星，这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。”
1．填入第③段横线上最恰当的一个句子是（   ）（2分）
A．火红荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装
B．用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊
C．郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖

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D．火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖
2．解释第⑤段中“天方夜谭”一词在文中的意思。（2分）_______________________________                                                                                 
3．下面的图是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图，这个流程主要包括5个环节。左边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号A、B、C、D、E分别填在相应的横线上。（5分）
A．移植花草树木                                     （5）（1）
B．土壤中的冰融化成水
C．覆盖上稠密温暖的大气层                    （4）            （2）
D．逐渐变成类似地球的大气层                             
E．靠植物提供氧气                                     （3）
（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_____________ （5）____________
29．从全文看，本文的结构特点是__________________________________。（2分）
30．对于改造火星，有支持者，也有反对者。请说说你的观点和理由（4分）
                                                                             
                                                                             
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