"2006～2007学年度第一学期期终调研测评
七年级语文试卷
题号 一 二 三 总分
得分
说明：试卷满分100分，考试时间100分钟。
一、基础知识的积累宇运用。（24分）
1．下列各组词语中注音有误的一项。  （    ）  （2分）
A、数目shù    数落 shǔ    数见不鲜 shuò  骇人听闻 hài
B、着慌 zháo  着实 zhuó    走着  zhe       赐给 cì
C、粘贴 zhān    粘液 nián   庇护 pì       甘霖 líng
D、嘲笑 cháo    鞠躬 jū  提高   tī    提防 dī
2.选出下列词语书写全都正确的一项。    （    ）   （2分）
A、伶仃    烘托    稀蔬    披蓑戴笠
B、抖擞    人情事故    胳膊   花枝昭展
C、奇迹    兴至勃勃    摇篮    呼朋引伴
D、绵延    滑稽    司空见惯    虔诚
3．修改下列病句。    （4分）
（1）安定团结的政治局面是我国改革开放成败的关键。
                                                             
（2）他的观点和我的看法基本上是完全一致的。
                                                             
4．在横线上填上恰当的字。 （5分）
某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“      ”字；秩序安定突出一个“      ”；文明礼貌突出一个“      ”；力争上游突出一个“      ”；强身健体突出一个“      ”。
5．根据课文默写古诗文。（8分）
（1）、海内存知己，                  。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）、                    ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）、只读书而不动脑筋是不行，一味空想而不读书也不行。对此，孔子曾有过精辟的论述，他说：                     ，                   
（4）、默写王安石的《登飞来峰》。
                            ，                       

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                            ，                       
6．解释下列句子中加点在词语。（3分）
（1）、公亦以此自矜    （         ）
（2）、来归相怨怒，但坐观罗敷    （           ）
（3）、人不知而不愠       （         ）
二、阅读理解（36分）
（一）卖油翁（10分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！”翁曰：“无他，担手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7．解释下列加点的字。（4分）
（1）、油买油翁释担而立 （       ）  (2)、但微颔之  （        ）
（3）、汝亦知射乎 （      ）    （4）、以我酌油知之 （      ）
8．翻译下列句子。（2分）
（1）、无他，但手熟尔。
译：                                                  
（2）、尔安敢轻吾射！
译：                                                  
9．文中哪两个字表现了买油翁对陈尧咨箭术的态度？           ，卖油翁在显示绝技后谦虚的得出了什么结论？                         （用文中句子回答）(2分)
10．读完本文，你从陈尧咨和买油翁的故事中悟出了什么道理？（2分）
                                                                      
（二）（8分）
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒也不停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝克的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，它早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：
“可以休息了吧，可以休息了吧？”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
“休息？为什么？那可不成！”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
“永远不休息，永远不休息！”
小溪流的歌就这样无尽无止，他的歌永远唱不完。
11．海洋歌唱油什么特点？力量表现在那儿？（2分）
                                                                               
12．海洋的劝阻者是谁？在文中提到它有什么作用？（3分）
                                                                                
13．通话给人的启发是多方面的，关于选段给人的启发有以下几种意见，你同意哪一种，请说明理由。（3分）
（1）、坚持前进，才能逐渐强大起来。
（2）、坚持进步，不半途而废，就能健康成长。
（3）、认准前进的方向，不听信错误的意见，就能成长壮大。
（4）、在前进过程中，永不满足取得的成绩，才能成长壮大。
理由：                                                                            
（三） （18分）
    雨
   雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。
   雨，完全是女性化的。
   春三月的雨，是少年，正值豆蔻年华。
   她文静，温柔，清新，羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地起来，随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袜飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来。种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝；睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

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   春雨把青春和生命赠给大地。
   春雨又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师，她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
   梨花一枝春带雨,何等脱俗；杏花春雨润江南，何等淡雅；而小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花，又是怎样的清幽。这完全是春雨的手笔啊。
   春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
   夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索能干，还带着几分泼辣的中年妇女。
   比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你要知道，她有那样多的事要做，她是一位多子女的母亲。
   江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田原上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群天真烂漫的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
   夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
   秋日的雨，是人老珠黄的老妇人。
   她见过许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高梁玉米收割了，她该做的都已做过，便显得几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，有会忘记她做过的一切。
    她并不落寞，她正在描绘“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。
    更何况，不久之后，又是三月春雨，少女般姗姗而来。
14、 细细品味，的确我们能真切的感受到:春雨的遍体芬芳与她的爱美写美。请你简要说出春雨为何芬芳？何处是她在爱美写美？（3分）
                                                                                    
                                                                                     
15、作者说夏日的雨是大嫂，是利索能干的母亲，“她有那么多的事要做”。请你说说夏雨具体做了哪些事呢？（4分） 
                                                                                        
                                                                                   
16、春雨文静、温柔、清新、爱美写美，夏雨性急、利索能干，秋雨又有怎样的性格呢？（2分）
                                                                                      
                                                                                      
17、本文语言生动而形象。写出你最欣赏的一句并自选角度加以赏析。（4分）
                                                                                      
                                                                                      
18、本文作者以象征的笔法使文章具有丰富广博的隐喻世界。他满怀激情地颂扬了什么？抒发了自己怎样的情感？ （3分）
                                                                                     
                                                                                        
19、回忆历代名人咏雨的诗句，把你记得的一些名句默写下来，至少写二句（本文中涉及的除外）。（2分）
                                                                                       
                                                                                       

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三．写作（40分）
20．题目：读书带给我的               
要求：（1）根据自己的体验，先将题目补充完整，如可以填“欢乐”、“烦恼”等。
（2）写一篇一叙事为主的记叙文，要写出真情实感。
（3）不少于500字。
答案：1、C  2、D  3、（1）、“成败”改为“成功”  （2）、“基本上”和“完全”任删掉一个。  4、净 静 敬 竞 劲  5、略 6、（1）夸耀 （2）因为 （3）怨恨
7．（1）、释：放下  （2）、颔：点头  （3）、汝：你  （4）、以：凭、凭借
8．（1）、没有其他特别的，只是手法熟练罢了。 （2）、你怎么敢轻视我的射箭技术。  9.微颔   我亦无他，惟手熟尔。 10.熟能生巧或即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。  11.特点：强烈地向着四方欢唱  表现：他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。  12.沉船  反衬小溪流坚持前进，坚持成长的可贵。 13.略 14.梨花、杏花等发出的芳香。 / 种子发嫩芽，竹林长春笋，杨柳抽新枝，梨树、杏树等开新花。 15.补充江河湖海，滋润大地，给庄稼禾苗、树林果木乳汁。16.最突出的性格是宽容、豁达。17.略18.颂扬了雨化育万物，滋润大地的无穷功德，抒写自己对无私奉者的由衷赞美之情。19.如杜甫写春雨的名句：“随风潜入夜，润物细无声。” (125.91.149.66)" 

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